【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷

【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷

ID:42424725

大小:350.32 KB

页数:11页

时间:2019-09-14

【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷_第1页
【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷_第2页
【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷_第3页
【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷_第4页
【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷_第5页
资源描述:

《【河北省衡水中学】2017届高三下学期第1周周测理科综合生物试卷》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、河北省衡水中学2017届高三下学期第测理科综合生物试卷1.下列关于细胞知识的描述正确的是()①硝化细菌、每菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②能进行有氧呼吸的细胞一定含有线粒体,含线粒体的细胞每时每刻都在进行有氧呼吸③细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同④红细胞、人脑细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期,但这些细胞内的化学成分都在不断更新⑤抑制细胞膜上载体活性或影响线粒体功能的毒素都会阻碍根细胞吸收矿质离子⑥人体儿乎所有的细胞中都有与癌变有关的基因⑦高度分

2、化的细胞有可能永远失去增殖能力A.有三个选项正确B.有四个选项正确C.有五个选项正确D.有六个选项正确2.烧伤后的伤口容易化脓的主要原因是受绿脓杆菌的感染,头泡菌索是临床中经常使用的一种抗生索。用药前一般会对病人做过敏实验和细菌耐药实验。结合所学知识分析,下列说法正确的是()A.B淋巴细胞接受绿脓杆菌刺激后形成的浆细胞会使绿脓杆菌裂解死亡B.吞噬细胞接受绿脓杆菌刺激后会将相关信息呈递给其他免疫细胞C.用药前做耐药实验的原因是抗生素滥用诱导细菌发生耐药突变D.对头孑包菌素过敏的患者使用头孑包菌素后机

3、体不再发生免疫反应3.加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力和极强的环境适应能力。如图为某地5年内主要植物种类及数量变化曲线,下列叙述正确的是()&加拿大一枝黄花曰巢菜O狗牙根4-°—2^)—20012002~益亍羯厂年份A.因加拿大一枝黄花具有超强的繁殖能力,故其在此地将持续呈“J”型增长B.此地5年内狗牙根的数量不断减少与其和加拿大一只黄花的竞争有关C.此地5年内群落进行次生演替且植物丰富度呈不断增大趋势D.因巢菜数量不断减少,调查其种群密度时应在植株密集处多取样方4.P「P°蛋白是人或动物染色体上

4、的PrP基因编码的一种蛋白,该蛋白无致病性,当PrP°蛋白转变成蛋白(即肮病毒)并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病。如图是PiP°蛋白的形成过程。下列分析正确的是()A.航病毒和噬茵体都是在各自的宿主细胞内以装配方式进行增殖的B.图中a、b过程分别需要逆转录酶和RNA聚合酶的参与C.月元病毒的遗传信息来源于它的宿主细胞。D.如果应用基因操作方法去除动物的PrP基因,即使导入月元病毒该动物也会患病。1.如图表示人体屮细胞甲分泌化学物质a与细胞乙结合的过程,下列说法错谋的是()甲a乙A.若a为TRH,

5、则乙代表垂体,当碘元素摄入不足时,TRH的含量较髙B.若a为淋巴因子,则乙可以代表B细胞,且淋巴因子可促进B细胞的增殖分化C.若a为神经递质,则与其合成和加工有关的细胞器有核糖体、内质网、髙尔基体、线粒体D.a属于内环境的组成成分,该图体现了细胞间信息的间接交流2.人体某遗传病受X染色体上的两对等位基因(A、a和B、b)控制,且只有A、B基因同时存在时个体才不患病。不考虑基因突变和染色体变异,根据系谱图,下列分析错谋的是()A.1・1的基因型为X^X'b或XaIJXaBB.II-3的基因型可能为X

6、AbXaBC.IV・1的致病基因一定来自于1・1D.若II-1的基因型为XABXaB,与II-2生一个患病女孩的概率为丄429.某研究小组同学用40W的白色,黄色和红色灯管做光源,设置不同CO?浓度,培养试管苗(英它条件相同)。一段吋间后,测定试管苗的净光合速率(净光合速率二真光合速率■呼吸速率),结果如图所示。请分析回答:dO.5.O.5O5o5Z2LIOLL_c・ul汪0£三断*<=来4光光光白红ft(1)本实验的实验H的(2)不同波长的光通过影响影响光合速率,而CO?浓度通过直接影响,进而影

7、响有机物的合成。(3)a点的净光合速率大于c点,从光合作用的角度分析,原因是。(4)欲探究黄光培养时大豆幼苗的叶绿素含量是否发生改变,请完善以下实验思路:①分别取等量黄光和培养条件下的试管苗叶片;②;③比较两种滤纸条上的,确定二者叶绿素含量有无差异。29.分析有关猫毛色遗传的资料,回答问题。猫的毛皮有的呈纯色(如白色、黄色、黑色等),有的呈色斑,两者合称为毛色性状,其控制基因遵循孟德尔遗传规律,决定毛色的一组复等位基因及其拉制性状如图。杂交组合R表现型及数量(只)白色小色斑大色斑纯有色白色X白色1

8、47--一一52白色X纯有色105--99--小色斑X大色斑--4610250小色斑X小色斑--172--55(1)将不同毛色的猫进行杂交,实验结果如表(不考虑基因突变和交换)。据表分析,控制毛色这一组复等位基因的显性顺序是O猫的毛色性状由毛色基因W和色素淡化基因C共同决定,两者相互不连锁,色素淡化基因C包扌舌C+(原有毛色)、Cb(奶白色)、Cs(纯白色)、c(白化)。其屮,芒和C“对C+呈隐性,对c呈显性,且基因C对基因W有抑制作用(C+除外)。(2)基因型分别为Ct和C'c的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。