八年级物理全册7.1科学探究：牛顿第一定律学案新版沪科版

《八年级物理全册7.1科学探究：牛顿第一定律学案新版沪科版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、7.1科学探究：牛顿第一定律预习案一、预习目标及范围1、预习目标(1)了解伽利略的理想实验和了解'物理学上理想实验的实质。(2)体会亚里士多德与伽利略的思想冲突。(3)经历实验过程，学「会用分析与论证的方法探究出牛顿第一「定律，并会用自己的语言予以表述。(4)在生活中认识惯性，了解利用惯性及防止惯性危害的方法并初步应用于生产和生活实践。2、预习范围教材笫7章第一节内容二、预习要点1•牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，2.惯性：我们把物体保持状态的性质叫做惯性。3.牛顿第一定律也叫定律.三、预习检测1如图，在盛水杯子的杯口盖上明信片，将一枚鸡蛋放在明信片上.用手指将明信片弹

2、飞，鸡蛋掉入水中.下列分析错误的是().A.明信片被弹飞前，鸡蛋对明信片的压力和明信片对鸡蛋的支持力相互平衡B.明信片被弹飞，说明能改变物体的运动状态C.明信片被弹飞时，鸡蛋没有随明信片一起飞出去是由于鸡蛋具有惯性D.明信片被弹飞「后，鸡蛋掉入水中是由于受到重力2.在学习“物体运动状态改变的原因”时，老师做了如图的实验：具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动；如果在它的运动路径近旁放一磁铁，钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解，正确的是()A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的B.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变D.实验说明力

3、是改变物体运动状态的原因2.—盘气球吊着一重物以1米/秒的速度匀速竖直上升，在上升过程中，吊物体的绳子突然断了，则在绳子断开后物体()A.立即下落，且速度越来越快B.立即匀速下落C.由于惯性，物•体以1米/秒的速度匀速上升D.由于惯性，先上升--段距离再下落，下落时速度越来越快探究案一、合作探究1.牛顿第一定律的实验探究(1)激发矛盾：看课本P125图，让学生观察，然后，要求学生利用桌上的书本感受：推书本，书本就运动，撤去推力，书本停止运动.老师推小车，小车运动，撤去外力，小车逐渐停下来。生活屮还见过类似的例子吗？启发学生比较上述事例的共同特征:物体的运动需要的作用，撤去物体受的力

4、,物体就不会动或停止运动。投影亚里士多徳观点：要维持物体作匀速运动，就必须给力。不受力而一直运动的现象是没有的。②上述是古希腊最杰出的哲学家亚里士多德的观点，和同学们的生活体验何其相似！可是，几百年前，著名科学家伽利略却曾通过假想实验•，运用逻辑推理，对亚里士多德，也即同学们的观点提出了质疑。投影出伽利略的理想实验示意图，教师对照示意图复述伽利略的推理过程•和结论。③伽利略的推理，也是建立在分析大量事实基础上的，孰对孰错，还是让我们一起动手探究论证吧？(1)实验探究•：利用课件引导提示学生明确整个实验探究内容提出问题：摩擦力对物体的运动有什么影响,如果物体不受摩擦阻力会怎么样？②制

5、定计划与设计实验：此过程屮，要引导学生如何制定计划与设计实验，提示学生:哪些条件保持不变？哪些条件在发生变化？设计实验：让小车从斜面滑下，逐渐减小平而的粗糙程度，测量小车的运动距离，并推论当平面没有摩擦力时小车的运动情况,。填写下表:接触面小车受到摩擦力大小（填“大、较大、最小”）小车运动的距离（填“短、较长、最长”）毛巾木板玻璃推论:如果有无限光滑的材料（理想状况）无无限长准备器材：斜面、粗糙程度不同的玻璃、木板、毛巾、小车、刻度尺等③分析与论证：本实验分析与论证过程，着重在于比较数据，找出现象中变化的共同规律。启发学生间交流与探讨，得出我们想要的结论。（3师生总结归纳：教师点明

6、：上述表述其实就是牛顿第一定律所反映的内容o牛顿第一定律:,1.惯性（1）观察惯性小实验，根据实验现象提出为什么出现这种现象？教师以提问的方式组织交流，让学生列举一些生活屮由于惯性而表现出来的现象。并引导如何解释，归纳解释的思路。（如汽车起动时•，乘客会向后倒，而刹车时，则向前倾）惯性是一切物体属性。惯性既有有用的一面，也会带「来危害，讨论：（1）锤头松了怎么办?（2）有经验的汽车司机，在车进站前十儿米就关闭油门，这样做的理由和优点是什么？（3）为什么公安部门要求小型客车的驾驶员和前排乘客必须使用安全带？归纳总结惯性的两面性，“兴利除弊”。平时我们拍打身上的灰尘、抖落伞上的雨滴等也

7、都利用了物体的惯性。你知道该怎样解释吗？二、随堂检测1.下列做法是为了防止惯性带來危害的是（）A.骑电动车过程中要经常看后视镜A.中考体育项冃中跳绳不要跳得太高.•C.快速骑自行车紧急刹车时不能只刹前闸D.跳远吋要取得好成绩一定要助跑1.如图所示，水平公路上行驶的汽车突然刹车后，车上的人前倾.这一现象表明（）A.车具有惯性B.人具有惯性c.人没有惯性D・人和车都具有惯性2•如图是探究阻力对物体运动的影响的实验装置，下列说法正确的是（）・A.由于受到惯性力，小车到达水平