2018年学校行政工作总结与2018年年度工作总结及计划汇编

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1、2018年最新学校行政工作总结以"XXXX-重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的XX大精神，圉绕改革幵放30周年，弘扬抗震救灾精神和奥运拼搏精神，积极推进“和谐发展，人文见长叩勺办学理念，深化课改，落实两纲，着力提高课堂教学质量，着力营造温馨和谐的校园环境，着力推进教育教学协调发展，发挥示范辐射作用，全面实施实验性示范性高中三期规划，积极开展新一轮文明单位的创建工作，齐心协力打造“优质高屮大众化教育"的历史名校。一、学校管理：着眼长远规划，注重科学管理，提高工作实效，推进全面发展1、学校启动三期发展规划，在总结二期发展成

2、果和经验的基础上，继续坚持把继承传统和勇于创新相结合，针对学校发展现状和不足，有计划地，自下而上的征集发展建议，制定新一轮学校三期规划的发展定位和实施策略。学校通过以此为抓手凝炼学校文化精神，团聚师生和谐力量。2、注重依法治校，以德立校。学校顺利通过市文明单位检查、市教育收费行风检查.国家级安全社区学校项H组检查、市教育综合督政抽查、市行为规范示范校检查、区绿色学校复检等工作，积极筹备下学期市教委基教处教学督导。在制度建设中，学校修订完善《光明中学监考及阅卷工作细则》、《光明中学教师家访条例》、《光明中学收费制度》、《光明中

3、学助学金奖励制度》校园安全预警机制、学生守则等管理条例。我们努力搭建平台,关心教师发展，投入资金把体育课排入教师课表，关心教师健康成长。目前学校管理有序，人心稳定。3、加强学校基础工程和安全设施建设，启动学校百年教学大楼的整体修缮加固工程。学校结合自身发展特点，有计划地更新网络硬件配置和部分设施的更新换代，努力谋求一个更舒适、更人性化、更能服务与教育教学和学生需求的校园环境。4、重视学校的对外辐射与交流，在交流中学习，在学习中创新。国际交流中，与法国罗贝尔德吕萨施中学、美国南肯高中、新加坡先驱初级学院先后缔结友好学校。双方在

4、学生交流、教学示范研讨和学校管理上有了一定的了解与合作。北京顺义一中、七中两位校长、云南红塔中学中层干部到本校挂职锻炼，我校文理科青年教师、教研组长和中层干部，分别走访了杭州学军屮学、江苏海门屮学，学习长三角地区名校经验。行政干部拜访七宝屮学，走进上师大附中，探求真经。当然，我们也继续做好与光明初中的合作，发挥示范辐射作用。二、徳育：关注社会热点，深化徳育品牌，建设温馨教室，创建和谐校园1、学校德育关注社会热点，以“迎北京奥运J“改革开放30周年”、“抗震救灾J“抵御风雪灾害^为切入口，组织观摩奥运火炬传递.开设主题班会.布

5、置班级环境、倡导爱心募捐等系列活动，对学生进行民族精神教育和生命教育，做大做强“屮国风民族魂叩勺德育晶牌,受到社会关注。本年度我校荣获市红十字会“5・12地震抗震救灾先进集体——优秀志愿者组织"奖。2.依托德育课题“温馨教室^建设的实践研究，加强育人氛圉建设。学校扎实推进该课题的研究与建设，学校在生生交流环境建设、师生沟通技巧、班主任工作、年级组工作和学校工作等方面取得良好效果，目前全校已形成了“人人都是德育工作者叩勺良好育人氛闱并获得区内外兄弟学校广泛认可。我校作为黄浦区该项目推进的先进学校，分别在区内，区外做经验介绍。市

6、中小学徳育研究协会、区徳育室、徳育培训班、长宇、崇明等徳育干部等纷纷来校学习。2.德育教育重视基础道德教育和学生民主氛圉营造，以此推进学校的学风和校风建设。德育处依靠年级组和班主任和全体教职工，坚持不懈地抓好FI常行为规范的宣传、引导、教育。还通过“我是光明学子^系列主题活动举行演讲赛.辩论赛，树立学生心目中的篁合格光明学子'‘的形彖。同时抓好学生干部的培养和发展，引导学生干部参与学校的民主管理学生干部与校长面对面"已经成为学校的常规工作。3.我们进一步规范.巩固学生社会实践活动和社团活动。我们整合社区资源.家庭资源,进行定

7、时、定点、定人.定内容的社会实践活动，利用学生所长扩充社会志愿者服务内容,鼓励学生积极了解、融入社会、奉献社会。今年我们又有一位老师和两名学生获得了XX年度上海科技馆志愿者“优秀组织者"和“优秀志愿者"荣誉称号。上半年，我们还参与了上海市中小学生课外活动场馆资源课程（档案馆项日）的系列方案策划，并完成了档案馆项日版图网络版、版图印刷版、活动指南印刷版的设计工作。4.德育管理明确“掌握方法，提高水平”的建设H标，加强德育队伍的科学管理。H前学校班主任队伍中青年教师比重较大，热情有余经验不足，我们加强班主任师德教育，努力搭建班主

8、任工作交流平台，以青年班主任沙龙为载体组织专题讲座，总结有理念、有操作、工作出色的班主任的经验，围绕“自己的问题自己解决"开展经验交流和共享，切实提高了班主任工作能力和水平。我们成立了青年班主任学习班，聘请指导老师，定期组织学习，帮助青年班主任迅速了解班主任工作的方方面面，掌握班主任工作的