认识计算机和计算机科学

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1、计算技术导论主讲：王治宇课程名称：计算机技术导论代码：NN1011课程学时：54学时课时安排：从2-15周，每周1次大课1次小课学分：3分课程介绍考核办法考勤：15%平时成绩：作业和实验45%期末考试:40%答疑时间安排：星期二：17:00—18:20星期四：17:00—18:20地点：网络系办公室本课程的教学目和要求介绍计算机科学基础知识；引导学生进入计算机技术大门；培养学生综合素质和创新能力。课程考核及要求特别注意：根据学院教学管理的相关要求：没有参加期末考试，其总评成绩为零；上课缺勤1/3以上，考勤分为零。缺勤1次，扣考勤分1分。课程考核及要求特别注意：高等院校和任何学术交流都严禁任

2、何方式的抄袭和作弊行为。学生在考试中有任何作弊行为，将根据学院《学生考试作弊行为处理规定（修订）》条例由教务处给予处罚。作弊课程考核成绩以零分计，不得参加重考。课程考核及要求特别注意：有关抄袭。如果不同学生的作业有70%以上的内容雷同，或同一段里有70%相类似，或连续30个中文字（15个英语单词）是一样的，视为抄袭。抄袭和被抄袭的作业或考试被评为零分。有抄袭行为的学生，其作业或相关证据将提请学院教务处认定和向相关学生发出处理通知书。网上资源阅读、下载课件等学习资料:ftp://172.26.3.240/用户名和密码：kjdown上传作业：workup_wzy作业文件名规定：小组号+学号+姓

3、名作业要用统一封面可到“my.sise>表格下载>教学管理类>作业管理类”下载，用A4纸。可以手写，但提倡打印。计算机科学技术的研究范畴计算机理论：离散数学、算法分析理论、形式语言与自动机理论、程序设计语言与理论、程序设计方法学。硬件：元器件与存储介质、微电子技术、计算机组成原理、微型计算机、计算机体系结构。计算机科学技术的研究范畴3、软件：程序设计语言的设计、数据结构与算法、编译/翻译原理、操作系统、DB系统、算法设计与分析、软件工程学、可视化技术。4、网络：网络拓扑、数据通信与协议、网络服务、网络安全。5、计算机应用：软件开发工具、系统优化、新应用领域、人-机工程。第一章认识计算机和计

4、算机科学1.1计算机是数据处理机1.2计算机科学1.3机内信息表示基础：二进制数1.1计算机是数据处理机1.1.1数据（data）1.定义：客观事物属性的记录表示数据：事物的特征数据实体：数据属性的集合事物{特征}(数据)实体{(数据)属性}2.数据名：学生{学号、姓名、系}数据值：(04001，张三，计算机)……学生成绩表学号姓名政治英语……2201张力9080……2210李强8588………………………………数据集数据值数据名是一类事物的特征组合，数据值是一类事物中的个体，数据集是同一类数据值的集合。数据名3.数据的形式：数、文字（字符串）、图象、声音……4.数据的存储介质：大脑、纸、

5、磁带、磁盘、光盘……1.1.2信息(Information)1.定义：客观事物给出的知识2.成立三要素：源、理解规则、接收者气象规则（理解规则）(数据源)晚霞观测者（接收者）(信息)明天天晴3.信息和数据信息是数据的内涵；数据是信息的符号形式。显然数据和信息是不同的，但有时却可以混用。1.1.3数据处理/信息处理1.含义：(源)数据加工结果数据(信息)数值性的加工动作：数学运算、求和、求平均…非数值性的加工动作:非数学意义的数据变换操作，如查找、排序…2.基本环节：收集录制、输入加工输出（使用）存储1.1.4数据处理机定义：任何数据处理过程都必须在某种物理实体上进行，称之为数据处理机或

6、数据处理系统。1.人作为数据处理机五官：收集、输入不同形式的数据（视觉听觉味觉嗅觉触觉）大脑：存储、加工数据控制和协调处理过程讲话、写字、动作：输出数据神经：传输数据2.计算机作为数据处理机输入设备：键盘、扫描仪、读卡机…输出设备：显示器、打印机…存储器：内存、外存：磁盘、光盘、磁带…中央处理器(CPU)：运算器、控制器、寄存器…CPU是计算机的核心总线BUS：传送各类数据信息课堂练习：举例说明数据名和数据值两个概念的差别。从数据表示类型的角度，说明数123和数字串“123”的区别。举例说明数据和信息的联系和区别。请分析“到银行柜台取钱”过程包含的数据处理基本环节。1.2计算机科学1.2.

7、1理解计算机科学研制并利用计算机完成数据处理任务所涉及的理论、方法和技术的学科。理解纲领:(1)数据的表示方法(2)数据加工的表示方法(3)计算机系统的构成(4)抽象1.2.2算法（algorithms）1.定义：计算机完成一类数据处理任务的操作序列（操作过程）。2.例：求任意两个整数最大公约数的算法步骤0：输入m(=33),n(=27)的值；步骤1：r=6;m=27,n=6;步骤2：r=3;步骤3：m=6,n=3;步骤