筛板塔设计(2013)

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1、化工原理课程设计——筛板式精馏塔设计2010年12月一、课程教学目的通过课程设计，使学生了解化工设计的基本程序和方法。要求学生能用经济的观点树立正确的设计思想，掌握查阅资料、手册、选用公式和数据的方法。学会进行迅速、正确的设计运算方法，并用简洁的文字、图表表达设计结果。使学生得到化工设计能力的基本锻炼，培养学生的独立工作能力，培养学生树立正确的设计思想和实事求是、严肃认真的工作作风。二、课程教学基本内容1．设计方案简介选择合理的工艺流程，对给定的操作条件，选用的设备型式等进行技术可行性与经济可行性论证。2．工艺

2、设计计算包括工艺参数的选定，物料衡算，热量衡算，单元操作的工艺计算。3．主要设备设计（课时不够列为选作）主要设备的结构设计和工艺尺寸的计算。4．辅助设备选型典型辅助设备主要工艺尺寸的计算和设备规格、型号的选定；5．制图包括绘制工艺流程图、主要设备工艺条件图（后者为选做）。6.设计说明书的编写三、课程设计任务要求整个设计有论述、计算和图表组成。要求每位学生作设计说明书一份、图纸一张（工艺流程图）。1、设计说明书内容与顺序p7封面；设计任务书；说明书目录；设计方案简介；工艺设计计算；辅助设备的计算和选型；设计结果汇

3、总；设计评述（心得体会）；参考资料及主要符号说明。；附图。2、设计图纸要求要求用A2（594*420mm）或A3（420*293mm）图纸大小制图。绘制工艺流程图，以单线图的形式绘制，标出主体设备和辅助设备的物流方向、物流量、能流量。（封面样本）漳州师范学院化工原理课程设计（小初）(中文题目)（二号黑体字）姓名：（四号宋体）学号：（四号宋体）系别：（四号宋体）专业班级：（四号宋体）指导教师：（四号宋体）设计时间：年月日至年月日四、设计的方法与步骤（1）课程设计准备工作首先要认真阅读、分析下达的设计任务书，领会要

4、点，明确所要完成的主要任务。二是查阅、收集技术资料。（2）确定设计方案按任务书提供的条件及要求，结合所掌握的资料进行分析研究，选定适宜的流程方案及设备的类型，并初步形成工艺流程简图。（3）工艺设计计算选择适宜的数学模型和计算方法，按任务书规定要求、给定条件以及现有资料进行工艺设计计算，即进行物料衡算、热量衡算等。以获得物流量、能流量、各物流的组成、状态等信息。同时获得设备的结构工艺尺寸。此部分含内容较多，设计者应根据设计计算篇幅，适当划分为若干小节，使之条理清楚。（4）完成辅助设备的工艺计算及选型（5）工艺设计

5、说明书将以上设计所获得工艺流程方案、工艺设计计算主要步骤及结果、工艺流程图汇集成工艺设计说明书。五、工艺流程图的绘制p9-151、图的绘制步骤1）用细实线（0.3mm）按比例（1：100或1：50）画出设备简单外形。常用设备外形已标准化，见表2-2。2）用粗实线（0.9mm）画出连接设备的主要物料管线，并注出流向箭头。3）物料平衡数据可直接在物料管道上用细实线引出并列成表。4）辅助管道用中粗实线（0.6mm）表示。5）图上不标示设备的支脚、支架和平台等。2、图幅大小及格式1）图纸幅面尺寸：要符合国家规定。2）图

6、框和标题栏要画出。3、图的绘制比例绘制工艺流程图的比例一般采用1：100或1：200.但实际上，图形可不必严格按比例画。4、常用的图形符号和标注1）常用设备的图形符号及其标注2）管件与阀门的图形符号3）常见仪表参量代号及仪表图形符号4）流程中的物料代号5）管道流程线表示及标注（p12表2-4下一段）化工原理课程设计2021/7/24——筛板式精馏塔设计第一部分：化工原理课程设计任务书第二部分：设计方法第一部分：化工原理课程设计任务书一.设计题目：苯——甲苯混合液筛板(浮阀)精馏塔设计二.原始数据年处理量：250

7、003000035000400004500050000吨料液初温：35℃料液浓度：40%45%50%55%60%（苯质量分率）塔顶产品浓度：98%98.5%（苯质量分率）塔底釜液含甲苯量不低于98%(以质量计)每年实际生产天数：330天（一年中有一个月检修）精馏塔塔顶压强：4kpa（表压）冷却水温度：30℃饱和水蒸汽压力：0.25Mpa(表压)设备型式：筛板(浮阀)塔厂址：常州地区三.设计任务完成精馏塔工艺设计，精馏设备设计，有关附属设备的设计和选用，绘制带控制点工艺流程图，塔板结构简图，编制设计说明书。四.设

8、计内容1.工艺设计（1）选择工艺流程和工艺条件a．加料方式b.加料状态c.塔顶蒸汽冷凝方式d.塔釜加热方式e.塔顶塔底产品的出料状态塔顶产品由塔顶产品冷却器冷却至常温。（2）精馏工艺计算：a.物料衡算确定各物料流量和组成。b.经济核算确定适宜的回流比根据生产经常费和设备投资费综合核算最经济原则，尽量使用计算机进行最优化计算，确定适宜回流比。c.精馏塔实际塔板数用近似后的适宜回流比在计算