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时间:2019-09-14
《学习实践科学发展观活动整改落实后续工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------学习实践科学发展观活动整改落实后续工作总结 为巩固和扩大学习实践活动成果,确保学习实践活动取得实效,真正成为群众满意工程,根据县委学习实践活
2、动办公室安排,我办集中时间,在全办范围内对学习实践活动进行了一次“回头看”。全上下紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一根本要求,采取得力措施,严格督查指导,进一步促进了整改方案中整改事项的落实,推动了整改落实工作查漏补缺、固强补弱,取得实效、取信于民;进一步确保了整改活动和实际工作相结合,收到了活动开展预期效果。一、主要做法及特点一是领导重视,措施得力。办学习实践活动领导小组对此项工作高度重视,专题研究部署,并结合我办实际,研究制定了整改落实“回头看”工作方案,领导班子对此项工作高度重视,切实加强组织领导,一把手亲自抓、负总责,
3、并明确专人负责,建立整改落实“回头看”工作台帐,明确到人,落实到日,真正做到了认识到位、组织到位、落实到位。本着缺什么补什么,哪里薄弱,强化哪里的原则,拾遗补缺、固强补弱,立足整改,不留死角,采取得力措施,确保“回头看”工作落到实处。二是扎实推进,确保实效。对整改措施的落实情况以及整改效果进行全面检查梳理和评估,发现问题,及时“补课”。对已经整改落实的项目,进一步做好巩固工作,防止出现反弹,并向群众公布,接受群众监督;对正在整改落实的问题,进一步强化责任,加大工作力度,加强跟踪督查;对虽已整改落实但效果不好、群众意见仍较多的问题,认真分析原因,及时修订整
4、改措施,进一步抓好整改落实;对尚未整改落实的问题,尽快明确整改责任,明确责任人员,确保责任到位。建立了整改落实工作台帐,全面落实整改工作“挂销号”---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有---------------------
5、-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------责任制,确保事事有回音、件件有着落。进一步贯彻群众路线,发扬民主,比照对领导班子分析检查报告评议和整改落实方案征求意见的范围,以适当方式向广大党员群众通报“回头看”情况。三是巩固提高,健全机制。根据有关要求,抓好整改落实“回头看”的巩固和扩大成果的工作,形成长效机制,确保学习实践活动成为群众满
6、意工程。各单位对原有的政策措施、意见办法、规章制度等进行了系统清理,废止了一批过时的政策措施、规章制度等,并结合当前工作实际,建立健全和完善了工作体制机制。目前,第一批学习实践活动单位共废止规章制度、意见办法等2项,已修订完善体制机制3项,为群众办实事好事3件。四是强化主题,深化拓展。一是广泛开展“六看四查”活动。“六看”即:一是看党员干部尤其领导干部对科学发展观内涵、精神实质、根本要求是否有较深的理解和把握,党员干部特别是党员领导干部的理想信念是否更加坚定,推进科学发展的决心是否更加明确,用科学发展观解决问题、处理问题解决问题能力是否得到加强。二是看整
7、改落实方案中分解下达的整改任务是否得到落实,是否达到了整改内容、时限、目标、措施和责任人“五个明确”---------------------------------------------------------精品文档---------------------------------------------------------------------精品文档就在这里-------------各类专业好文档,值得你下载,教育,管理,论文,制度,方案手册,应有尽有--------------------------------------------
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