14-15(一)汽车发动机构造与维修

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1、瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期教师学期授课计划课程名称汽车发动机构造与维修任教班级教研室14汽修班机械加工教研室教师姓名XXXX课程表2014-2015学年第一学期节数星期一星期二星期三星期四星期五上午第一节课14汽修14汽修第二节课下午第五节课第六节课第七节课第八节课瓦房店市职业教育中心2014-2015学年第一学期学科教学工作计划教师：XXX学科：汽车发动机构造与维修专业：汽修年级：高一学生情况分析14汽修班是新入学班级，学生的文化知识基础有差别，个人素质也会存在较大的差别，在教学上会有一定的难度。教学内容分析本学期教学内容有：1•汽车发动机总论

2、主要介绍发动机的基本构造、基本术语和工作原理，是学习发动机的基础。2.曲柄连杆机构的构造与维修3.配气机构的构造与维修这两章是发动机的主干部分，是学习的重中之重，在学习的过程中耍以构造知识为中心，辅以维修和排故。教学目标掌握发动机总体构造，曲柄连杆机构、配气机构的构造与维修，培养理论联系实际能力，树立良好职业道德。提高教7质量措施1.在课堂教学屮多举例，利用汽车维修屮的实例激发学生的兴趣。2.利用好班班通，多以实物和图像展示，加强学生的感官印象。3.每次课后布置口头作业进行练习，下次课前提问，做到及时巩固。教学进度表周次起止日期课时教学内容备注19刀1LF9刀5口4绪论

3、29月8日一9月12日4绪论§1.1发动机的类型及工作原理39力15H-9M19H4§1.1发动机的类型及工作原理§1.2发动机的总体构造49月22H-9月26H4§1.3发动机的主要性能指标与编号规则§2.1曲柄连杆机构的构造和工作原理59月29日-10月10n4§2.1曲柄连杆机构的构造和工作原理国庆放假710月13日一10月17R4§2.1曲柄连杆机构的构造和「•作原理810月20H-10月24R4§2.1曲柄连杆机构的构造和工作原理910刀27口-10刀31U4§2.1曲柄连杆机构的构造和工作原理1011月3B-11月7U4§2.1曲柄连杆机构的构造和工作原理§

4、2.2曲柄连杆机构的维修1111月10H-11刀14日4§2.2曲柄连杆机构的维修1211月17IJ-11月2104§2.2曲柄连杆机构的维修1311月24H-11月28H4§2.3Oil柄连杆机构的常见故障诊断与排除1412月1R-12月5H4§3.1配气机构的构造和工作原理1512h8H-12月12日4§3.1配气机构的构造和工作原理1612月15LI-12月19U4§3.2配气机构的维修1712月22LI-12月26U4§3.3配气机构的常见故障诊断与排除1812刀29LH刀2口4机动191月5日一1月9日4期末复习期末复习201月12I1-1月16R4期末考试期

5、末考试授课班级14汽修授课时间2014.09.02课型新授课第1课课题绪论教学方法理实结合教学□标认知了解木课程的任务、基木结构。掌握发动机零件的耗损形式。技能培养学生分析问题能力、记忆能力。情感培养学生热爱本专业的兴趣。教材分析重点发动机零件的耗损形式。难点零件的磨损规律。关键配合件的磨损特性曲线。教具资料教学光盘教学环节教师讲授指导内容学生活动时间组织教学导言新授内容发动机是汽车的动力源，也可以说是汽车的心脏。发动机的工作性能、使用寿命决定了整车的质量。所以我们作为汽修专业的学生，未来的汽车护士或汽车医生，必须掌握发动机的构造和工作原理、检测与维护和故障诊断与排除。

6、概述1、汽车的四大组成部分发动机、底盘、车身、电气设备。2、木课程的任务(1)掌握系统知识(2)具备基本技能3、本课程的基本结构(1)以基木组成部分为单元(2)按照：构造与原理、检测与维护、故障诊断与排除顺序。通过导言强调本课程的意义，激发学生的学习兴趣和求知欲。结合挂图记住组成1215课堂练习课堂小结课后作业一•发动机零件的耗损形式1•磨损(1)第一阶段：零件的磨合期。(2)第二阶段：零件的正常工作期。(3)第三阶段：零件的加速磨损期。(补充知识)配合性质：间隙配合过盈配合过渡配合2.腐蚀3.疲劳4.变形练习册P2填空题(1)——(2)练习册P3判断题(1)(4)选择

7、题(1)、(2)了解本课程的任务、基本结构。掌握发动机零件的耗损形式练习册P2填空题(1)——(2)练习册P3判断题(1)(4)思考问题：听说过磨合吗？汽车在什么情况下需要磨合？结合挂图理解零件的磨损规律。举例：发动机上零件1066311板书设计绪论概述一•发动机零件的耗损形式教学总结整体学握较好。授课班级14汽修授课吋间2014.09.04课型新授课第2课课题绪论教学方法结实理合教学目标认矢口掌握发动机维护的原则、目的、内容、类型、周期。技能培养学生理解能丿J、记忆能力。情感培养学生热爱本专业的兴趣。教材分析重点维护的原则、维护作业的类