2018美工工作总结与2018美工年度总结汇编

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1、2018美工工作总结范文整整的一个学期接近了尾声，感受、体会很多，成绩、收获、问题等也存在。总之，我们在感慨时间飞快的同时，要追忆往昔，更要展望未来。做为一名教育工作者，我热爱这项事业。在思想上严于律己，在工作中严格要求自己。积极参加各类政治、业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。依照学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。本人热爱祖国，忠诚党的教育事业，为人师表，热爱学生，团结同事，乐于助人;在教育教学中我把高度的热情全身心地投入到其中。现将本学期美工教学工作情况总结如下：一、教学情况概述本学期我教盲教部三年级、四年级、七年级、九年级四个班的美工

2、课程，主要进行美工制作的教学，班级不同，班级管理以及学生的状况也均有不同，这就要求老师的教学要计划周密，因人而异，采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲，达到教学效果的事半功倍!至期考前，本学期的美工教学任务己圆满完成。一学期來，我认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，鼓励学生，引导学生，学生能力不断提高的同时自己的教学水平也有提高。从边学边教的路程中走过來的同时，我工作中也出现过一定的失误和缺点，我不断总结经验教训，向先进个人和教学经验丰富之人士学习，互补有无，取长补短

3、，以达教学的尽善尽美，并顺利完成了教育教学任务。二、成绩和经验1、兴趣引导、审美培养、赏识教育，会极大地提高他们美工制作的积极性。在教学过程屮,我积极引导他们的兴趣，逐步提高他们的审美，我因学生兴趣而界，对他们进行不同的教学，通过赏识教育来提高他们学习的主动性。在审美的培养上，使他们不仅能够懂得欣赏、理解内涵，还离不开兴趣引导、审美培养、赏识教育这几个方面。这些都极大地提高了他们学习美工制作的积极性。2、高教学质量，关键是上好课了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，然后就有的放矢地结合学生的生活实际进行各项练习。每次备

4、课时，我都细心地备教材、专心地备学生。把学生分成若干个小组，课堂上穿插于生动活泼的比赛活动，增强了学生的美工学习热情和兴趣。3、做好课后辅导工作，培养了美工制作带头人加强了课后辅导工作，培养了一些美工制作的优秀学生。通过他们的示范作用，带动其他学生学习美工的兴趣，提高学生的课堂热情，做到有所领悟和创新，掌握一定的训练规律。训练按照循序渐进的训练原则，做到精讲多练，处处体现教师的指导和学生的主体作用4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。在教学过程中冇时还会碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老教师学习，从中获得大量珍贵的课堂

5、第一手材料，从中收益非浅。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。三、存在的问题和教训金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷总之，本期工作顺利圆满完成，不足之处也是在所难免的，重要的是发扬优点，改正缺点，正如屈原《离骚》中的话“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会戒骄戒躁，继续努力，不断完善！2018美工年度总结范文时间总是在不停地追赶着你的脚步，不知不觉中我己经来到这个大家庭5个月了，当你停下脚步回想这几个月的努力，此刻的你是否嘴角上扬呢?答案是肯定的。我一1：坚信有梦想.有方向、有努力便有希望。无论时间的长久，终究会看到阳光明媚的

6、那一天。美工，推广是我来到这里工作的开始！美工体会心得：1、美工需要完全了解产品的特性，结构，优势等等，这样才会真正的做出高转化率的图片。2、流程化，首页，细节图在做之前应该有一份流程化的资料，做出所有产品每个位置放什么东西，哪些是公共部分，哪些放活动，让所有的产品统一化，但同时突出自己的优势，3、先写广告语，每款产品突出自己特点的广告语，围绕每款产品的特点进行编辑。讣顾客跟看自己的思路走，才会真正的达到高转化率。网站推广:满山红、布莱轩尼、赛梵罗简单的外推!推广每天做的最多就是注册CtrlcCtrlv改编创新发布。但也就是这样看式平凡的工作恰恰锻炼了自己的耐性，总结

7、性。龙龙店运营：前期开始看到龙龙店吋真是一头雾水，分类很乱，产品很多，抓不到头绪，慢慢的开始总结产品，把所有的产品全部做成了表格制，这样方便多了也为了让后续的人更方便些，很多事都是在了解产品后才开始有信心的，了解了产品的特性，优势等开始制作了套餐，店铺装修，美化，打造新品，卖货尝试着了解客户，知道顾客所需，同时每天学习并练习着开车的技巧。现在已经熟练多了。虽然没有太大成绩，但看着总算是有序些。直通车的调整：在一段时间的学习与实践屮，慢慢的喜欢上了直通车，挑词、选词、图片、标题等原来这么多说道，每一个小的分类屮都会有自己的奥秘！运营助理：在我看来运营是