推拿与按摩实验教学大纲(36学时)

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1、《推拿与按摩》实验教学大纲（36学时）一、实验课的性质和目的推拿与按摩是中医学的重要组成部分之一，在体育教学中占有一定的地位，是体育教育、社会体育专业的一门重要选修课程。学生在掌握前期课程的基础上进行本门课程的学习。推拿这一学科近年来发展迅速，治疗范围逐渐扩大，推拿逐渐被重视。学习推拿的热潮从国内扩大到国外，教学中要突出推拿学的传统特色（掌握特色手法和治法），结合体育专业，重点突出，使学生掌握推拿学的主要理论和推拿手法，全面掌握推拿学，用于今后的体育教学实践。通过本课程的实验教学，要求学生系统掌握推拿常用手法和推拿科常见病的诊断和推拿治疗；熟悉推拿检查方法，了解推拿简史

2、。二、实验教学的方法和手段本课程主要采取的教学方法主要以课堂讲授+实际操作为主，采用多媒体教学手段，结合视听教学设备增进学生的兴趣，并随堂让学生进行实践操作练习，使学生切实掌握各项技术技能并能够正确使用之。为了提高实验教学的效果，实验严把预习、实验、实验报告3个环节。每2人为一实验小组，每项实验以小班为单位，约20人。三、课程学时本课程总学时36学时。四、实验成绩的考核方法实验课的成绩为100分，考试采用操作和答辩与平时成绩相结合的方式给出。其中试卷部分占50%，操作占30%，平时成绩占20%。平时成绩根据学生实验课出勤、实验预习、实验操作、实验结果、实验报告、实验态度

3、、实验能力等情况确定。凡是符合下列任何一条者，实验课成绩记为不及格：1、实验课缺勤三分之一以上者。2、实验报告缺少三分之一及以上者。3、实验不认真，敷衍了事，且屡教不改者。4、实验课成绩不及格的学生，须由本人提出申请，经系（部、院）领导批准后，随下一届重修相应的实验课，参加考试，并按有关规定缴纳一定的费用。实验课重修次数不得超过2次。五、大纲适用范围本大纲适用于本科体育教育和社会体育专业的学生使用。六、主要设备与器材配备实验分室名称实验项目名称主要仪器设备现有设备数体育保健实验室推拿简史及基本操作按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等6体育保健实验室推拿作用原理按摩床、

4、介质、穴位挂图及人体经络模型等2体育保健实验室推拿常用诊断方法按摩床、叩诊锤、关节角度尺等1体育保健实验室推拿手法按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等1体育保健实验室骨伤科疾病推拿治疗按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等6体育保健实验室内妇杂病推拿治疗按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等2体育保健实验室小儿推拿按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等1体育保健实验室自我推拿、推拿练功按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等1七、实验项目汇总表序号实验项目名称学时实验类型实验类别每组人数1推拿简史及基本操作2技能性实验必做42推拿作用原理2验证性实验必做43推拿常用诊断

5、方法4技能性实验必做44推拿手法10技能性实验必做45骨伤科疾病推拿治疗12综合性实验必做46内妇杂病推拿治疗2技能性实验必做47小儿推拿2技能性实验必做48自我推拿、推拿练功2技能性实验必做4八、实验内容简介实验一推拿简史及基本操作(2学时)[实验目的和要求]使学生初步掌握推拿的发展及沿革及基本仪器设备的功能，推拿操作的基本方法。[主要仪器、设备]按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等。实验二推拿作用原理(2学时)[实验目的和要求]通过自我体会，结合操作实践，掌握推拿操作对人体各个器官、组织的作用原理。[主要仪器、设备]按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型等。实验三推

6、拿常用诊断方法(4学时)[实验目的和要求]掌握骨伤科疾病的检查方法。[主要仪器、设备]叩诊锤、关节角度尺、皮尺、按摩检查床等。实验四推拿手法(10学时)[实验目的和要求]掌握推拿手法的动作要领、临床应用；了解手法的定义、基本要求、命名、分类及手法在人体各部位的运用。[主要仪器]按摩床、介质、手法操作视频资料等。实验五骨伤科常见疾病的推拿治疗(12学时)[实验目的和要求]：掌握颈椎病、肩周炎等骨伤科疾病的病因病机，临床表现，临床诊断，鉴别诊断，推拿治疗。[主要仪器、设备]按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型。实验六内科、妇科杂病的推拿治疗(2学时)[实验目的和要求]掌握胃

7、脘痛的病因病机、临床表现、辨证和推拿治疗。[主要仪器、设备]按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型。实验七小儿推拿(2学时)[实验目的和要求]掌握小儿常用推拿手法（推法、运法、揉法、摩法、掐法、捏法等手法）[主要仪器、设备]按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型。实验八自我推拿与推拿练功(2学时)[实验目的和要求]通过本实验使学生掌握自我推拿与推拿练功的具体操作方法。[主要仪器、设备]按摩床、介质、穴位挂图及人体经络模型。九、使用教材本大纲使用广西师范大学出版社《推拿与按摩学》教材。