2014年四川大学资源环境考研笔记讲义、考研真题、考研

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1、2014年四川大学建筑与环境学院环境科学与工程类(838环境学导论)考研备考指南下载      2014年四川大学838环境学导论考研复习指南.pdf (下载次数:40)亲爱的学弟学妹们:    你们好!    时光匆匆,转眼间你们也进入了大三下学期了,大学已经快要结束了,人生的前途问题摆上了日程了吧。一个人人生中真正重要的选择没有几个,高考算是一个,那么现在考研也成了一个关键的抉择,可以毫不夸张地说,今天你们能否做出正确的选择,对你们将来的人生会产生很大的影响,甚至对于有些人来说可能是决定性的。    当初我也和你们一样面临是否考研的选择,我

2、也曾一度彷徨,在工作和读研之间纠结,大学几年生活消磨尽了自己的锐气,真的很担心自己没有毅力苦学大半年,考上一所好学校,看到各个名校录取通报上动辄几十比一的录取比例,也曾有过退缩,但是,庆幸的是,我最终坚持了下来。我考研选择了川大,报考的建筑与环境学院的环境科学专业,专业课120。回首往事,真感觉仿若隔世,但最重要的是把自己起点与职业发展平台抬高了很大一截。      大家都知道四川大学是一所在全国综合实力很强的高校,环境科学专业也拥有非常优秀的师资、教学资源、实验条件、发展平台以及浓厚的学术氛围,较高的就业平台与发展前景,不管以后你继续潜心读博

3、或者在社会上发展,川大环科专业给你带来的平台在国内也是排名前列的。随着考研热,特别是名牌高校考研白热化的兴起,国内不少同学每年都在竞争这个学校,因此,对于同学们来讲川大都非常难考,而且最近两年川大进行了研究生招生的改革,保送和专硕名额正在逐渐增加,导致通过考试考上研究生的名额逐渐减少,学硕名额也在逐渐减少,因此,对于同学们来难度日趋加强,千万不可掉以轻心。    考研不仅需要努力,更需要毅力、科学的方法、完善的计划。《环境学导论》这门课作为环境问题的理论基础,涉及了环境学领域所有的问题,包括生态资源相关的森林、草原、荒漠、土壤、生物等问题,也包

4、括了环境污染相关的水、大气、固体废物、噪声、土壤污染等问题,该门课内容丰富、知识面广,特别是需要理解与记忆的知识点很多,因此,对于不少考生来讲,该门课的复习非常头疼,知识的融汇贯通显然难以让他们做到。因此,更简单、更高效的复习专业课就不仅只需要书本,更重要的是需要一份不错的参考资料帮助您事半功倍。    对于不少考生出现的问题,我们为您分忧。通过我们的努力,在深刻理解该书内涵的基础上,将《环境学导论》所有的重要知识点、易错知识点、易考知识点以及十几年的考研真题进行了整理、汇总,并列出了若干有效复习专业课的方法,最终形成了这份《考研高分辅导资料》

5、,它包括了指定参考书目的所有重要知识点、团队精心补充的、易考的、书上没有的专业课知识点,00-13年的真题考题和答案解析,是我们长时间的知识积累和解析题经验的凝聚,也是我们心血的洁净,帮助大家攻克专业课这一关,更为重要的是,2013年参加四川大学838环境学导论的同学反馈回来的好消息是,编写的资料中的真题解析与最后五套模拟题分别押中了若干道简答题:固体废物的一般处理方法、噪音的来源、控制标准及其功能区;论述题:微粒(PM2.5)的含义、危害、来源及其我国实行控制微粒(PM2.5)的必要性等;名词解释:科斯定理等。从目前的情况来看,今年采用了我们

6、资料的考生成绩普遍较好,也让我们为自己的努力更加安心,也更有信心、更有勇气为14届的考生好好服务、帮助大家在明年的专业课考试中考出不错的成绩。    这份资料适合于报考四川大学环境科学专业、资源环境专业以及环境工程(应用型)专业的考生。    祝愿大家学业顺利、心想事成、早日进入川大!2014版会在2013版弘毅胜卷的基础上进行系统性的优化,主要内容如下:    1、真题解析部分:添加了最新的考试真题(2013真题),并对真题参考答案部分进行全面的优化,使答题风格更服务导师口味,更具有参考价值。    2、根据最近两年的考试侧重点的变动,对知识

7、框架进行优化。    3、根据同学们所反映的问题,对弘毅胜卷内容进行全方位的校对,进一步减少错误,使大家再阅读时能够更加轻松。    4、反盗版方式再次升级,今年的弘毅胜卷反盗版措施重心从弘毅胜卷本身的防复印转移到对考生提供增值服务上去,今年我们将对正版弘毅胜卷用户提供更加丰富的后续服务,正版用户不但可以获取后续资料和答疑之外,今年我们新推出了论坛会员身份认证,使得正版用户可以到我们群组进行答疑和咨询。资料详细说明:一、使用说明    专业课笔记:建议同学们先将参考书浏览一遍,对需要考察的内容有所了解。环境科学、资源环境和环境工程(应用型)考题

8、是完全一致的,所以笔记对于三个专业的同学同时适用。在仔细、全面看完书之后,就可以重点看笔记了,由于这份专业课笔记不可能是十全十美的,所以在复习过程中建

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