丁庆生 龙文教育个性化辅导讲义 物态变化 20110719上午

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1、龙文学校-----您值得信赖的专业个性化辅导学校龙文个性化辅导讲义（2010~2011学年第2学期）任教科目：物理授课题目：物态变化年级：八年级任课教师：于萌龙文师资培训部编制主管签名：_________教务长签名：__________日期：__________日期：__________12龙文教育网站：www.longwenedu.com龙文学校-----您值得信赖的专业个性化辅导学校龙文个性化辅导讲义授课教师于萌授课对象丁庆生授课时间2011年07月19日授课题目物态变化课型复习使用教具教学目标1.了解液体温度计的工作原理，会测量温度.2.了解汽化的两种方

2、式,液化的两种方法;3.知道蒸发和沸腾的异同;知道影响液体蒸发快慢的因素;4.知道晶体和非晶体的区别及熔点和凝固点;5.了解熔化图象和凝固图象的物理意义.6.知道升华和凝华现象;7.知道升华需要吸热和凝华需要放热;8.能简单解释常见的升华吸热的现象;9.知道升华和凝华现象;10.知道升华需要吸热和凝华需要放热;教学重点和难点1.温度计的读数2.液体温度计的工作原理的探究及使用3.蒸发和沸腾的异同;4.影响液体蒸发快慢的因素;5.水沸腾时的现象6.探究晶体、非晶体的熔化过程，培养学生的观察能力、实验能力、概括能力。7.指导学生通过对实验的观察、分析、概括，总结出固

3、体熔化时温度的变化规律，并能用图象表示出来。8.用物理语言解释生活中的升华、凝华现象;9.物质三态之间的变化规律及吸热情况.参考教材八年级物理上册第三章基础知识点回顾1.区分凸透镜和凹透镜;2.测量凸透镜的焦距;3.凸透镜和凹透镜的三条特殊光线.4.初步认识凸透镜成像的规律5.知道照相机、眼睛的成像原理;物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高，冷的物体我们说它的温度低，若两个物体冷热程度一样，它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；12龙文教育网站：www.longwenedu.com龙文学

4、校-----您值得信赖的专业个性化辅导学校2、摄氏温度：（1）温度常用的单位是摄氏度，用符号“C”表示；（2）摄氏温度的规定：把一个大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。（3）摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；1、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度；2、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计

5、的量程、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）（2）测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时，玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。三、体温计1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管（缩口）；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化。物质以什么

6、状态存在跟物体的温度有关。四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固。1、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度（熔点）的物质；（2）非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（3）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点（熔化时温度不变继续吸热），非晶体没有熔点（熔化时温度升高，继续吸热）；（熔点：晶体熔化时的温度）；4、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；（2）继续吸收热量；5、晶体凝固的条件：（1）温度达到凝固点；（2）继续放热；6、同一晶体的熔点和凝固点相同；

7、7、晶体的熔化、凝固曲线：12龙文教育网站：www.longwenedu.com龙文学校-----您值得信赖的专业个性化辅导学校（1）AB段物体为固体，吸热温度升高；（2）B点为固态，物体温度达到熔点（50℃），开始熔化；（3）BC物体股、液共存，吸热、温度不变；（4）C点为液态，温度仍为50℃，物体刚好熔化完毕；（5）CD为液态，物体吸热、温度升高；（6）DE为液态，物体放热、温度降低；（7）E点位液态，物体温度达到凝固点（50℃），开始凝固；（8）EF段为固、液共存，放热、温度不变；（9）F点为固态，凝固完毕，温度为50℃；（10）FG段位固态，物体放热温度

8、降低；注意：1、物质熔化