第二单元我们周围的空气中考汇总

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1、第二单元我们周围的空气1.早期化学家为了认识空气的本质，当时化学家把这1／5的空气称为“有用空气”，这种“有用空气”是指A.氮气B．氧气C.二氧化碳D．稀有气体6.空气中一般不含的气体是A．氮气B．氢气C．氧气D．稀有气体2．人类生存需要清新的空气。下列情况不会造成空气污染的是()A.煤炭燃烧B．燃放烟花C.光合作用D．汽车尾气3．下列物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底部放少量水或细沙的是A.木炭B．硫粉C.铁丝D．红磷4．工业上制取大量氧气的方法是A.分离液态空气B．加热高锰酸钾C．加热氯酸钾D．加热氯酸钾和二氧化

2、锰的混合物5．存放一瓶氧气，正确的方法是A.瓶口朝下，盖上玻璃片B．瓶口朝下，不盖玻璃片C.瓶口朝上，盖上玻璃片D．瓶口朝上，不盖玻璃片6．镁带在氧气中燃烧是化学变化，判断的主要依据是A.放出大量的热B．看到耀眼的强光C．有白色固体生成D.镁带消失7．我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是A.二氧化硫．二氧化氮．一氧化碳B．二氧化硫．二氧化氮．氮气C.二氧化硫．一氧化碳．氢气D．二氧化氮．一氧化碳．水蒸气8．甲．乙．丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气中的一种气体。用一根燃着的木条分别插入瓶中，依

3、次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是()A.氧气．氮气．空气B．氮气．氧气．空气C．空气．氧气．氮气D．氮气．空气．氧气9．要除去密闭容器内空气中的氧气，并不混入其他气体，在其中燃烧的可燃物应选()A.木炭B．红磷C．硫D.铁丝10．下列物质在氧气中燃烧，能产生明亮蓝紫色火焰的A．木条B．硫C．铝D．磷1．当你在复印社复印材料时，能闻到一股特殊的气味，这种气味就是臭氧（O3）的气味。氧气在放电条件下可以转化为臭氧。下列与此相关的说法中正确的是（）A．该变化是物理变化B．该变化是化学变化C．臭氧与

4、氧气性质完全相同D．臭氧与氧气是同一种物质2．下列有关说法正确的是（）A．氧气可供缺氧环境中的工人呼吸B．洁净的空气是纯净物C．氧气越多越好D．空气中的氧气按质量计算是21％3．为了得到较纯净的氮气，某同学采用燃烧法除去一瓶空气中的氧气，下列物质中最适宜选用的是（）　A．铁丝B．木炭　　C．蜡烛D．红磷4．下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是　A．镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成　B．蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生　C．铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成　D．硫粉在在氧气中燃烧时，有淡蓝色火

5、焰产生，生成刺激性气味的气体5．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（）A．O2B．N2C．CO2D．稀有气体6．下列关于空气的说法中，错误的是A．空气是一种十分重要的天然资源B．空气质量级别数目越大，空气的质量越好C．按体积计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”7.下列说法中，错误的是A．富氧空气可用于潜水、医疗急救B．氧气能支持燃烧，可做燃料C．氮气充入食品包装袋内可以防腐D．稀有气体充入灯泡中可使其耐用8

6、．鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是A．测量三瓶气体的密度B．测量气体的溶解性C．用带火星的木条分别伸入三瓶气体中D．用燃着的木条分别伸入三瓶气体中9．下列对催化剂描述正确的是A．任何化学反应都需要催化剂B．催化剂在反应前后本身的质量发生了变化C．只有分解反应才需要催化剂D．某些化学反应可以有多种催化剂7.（4分）如果用右图所示装置进行有关实验，回答：（1）若用排水气法收集氧气，瓶内先，氧气应从端通入；（2）若要用水将装置中的氧气排出来进行实验时，水应从通入（3）若用排空气法收集氧气时，气体应从装置的端通入。

7、⑵下面四种途径都可以得到氧气：写出实验室中通过甲、乙、丙三种途径制取氧气的化学反应表达式：甲：乙：丙：25．如图是实验室常见的制取气体的装置：（1）写出仪器名称：①___________②___________③___________④___________（2）实验室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是___________。（填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是____________________。反应的表达式为__________________________________________

8、。（3）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是___________，锥形瓶中应先放入的药品是___________，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是____________________________________。反应的表达式为_____________________________。（4）收集氧气可以选择装置