2017年江西省中等学校招生考试语文试题

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1、2017年江西省中等学校招生考试语文试题说明：1、全卷满分120分，考试时间150分钟。2、请将答案写在答题卡上，否则不给分。一、语言知识及其运用（每小题2分，共10分）1、下列字形和加点字注咅全部正确的一项是A^感慨(kai)■哺育孜孜不倦（zl）•头晕目炫B、静谧（mi）■荒缪龙吟凤啰（SU1）•囊萤映雪C、荣丿皆（yin）辐射恍然大If(hudng)锋芒必露D、门楣（mei）剽悍周道如砥（di）诚惶诚恐2、下列句子加点词语使用不正确的一项是A、重要的书必须反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。••••B、在人迹罕至的北极，奇异的天象令人心旌摇荡，难以忘怀°••••C、鼓角齐鸣，

2、喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地裂之势。••••D、他忠人Z事，急人之难，爱听些受恩者的恭维，虽不见得乐此不彼，却也习以为常。••••3、下列句子没有语病的一项是A、读经典作品，会拓展我们的人生感受和视野。B、浅浅的水而托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。C、邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。D、恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。4、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望出，就是一幅画。②有了窗子，内外就发生交流。③窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。④而且同一个窗子，从不同

3、的角度看出去，景色都不相同。⑤颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，面向湖景，每个窗子都等于一幅画。⑥这样，画的境界就无限地增多了。A、③①②④⑥⑤B、③②①⑤④⑥C、②①⑤④⑥③D、②③①④⑥⑤5、下来句子没有使用修辞手法的一项是A、性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。B、清国留学生头顶盘看大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。C、他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。D、老信客在黑暗小睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个而影。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面古诗，完成第6・7题。

4、（每小题2分，共4分）山行［唐］项斯青枷①林深亦有人，一渠流水数家分。山当日午回峰影，草帶泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出，缠丝声隔竹篱闻。行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。【注释】①阪同“栋”，落叶乔木。6、下列対诗歌内容理解不正确的一项是A、诗歌描写了诗人山行时在村里村外的所见所闻。B、首联呈现了一幅恬美、和谐的山村图，英屮有景、有人、有村落。C、颔联描绘了奇峰倒影的美姿和群鹿竞奔的景彖。D、颈联描写了烘茶的过程与抽丝的声音，展现出农事繁忙的景彖。7、下列对诗歌的赏析不正确的一项是A、诗歌语言清新、细腻、贴切，读起来如闻如见，引人入胜。B、颔联以“回峰影”和“过鹿群”加以渲染，使所描绘

5、的两幅画富有动态之美。C、诗歌构思奇特，所写景物极不寻常。D、诗歌结尾流露出了诗人归隐山林的想法，意味深长。（二）阅读下面文言短文，完成第8-11题清官周忱［明］焦兹周文襄公①阅一死狱，欲活之无路，形于忧叹。使吏抱成案读之，至数万言，背手立■听。至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”遂出其人。己巳之难②，英宗既北狩③，挞虏④将犯京城，声言欲据通州仓⑤。举朝仓皇无措，议者欲遣人举火烧仓，恐敌之因粮于我⑥也。时周文襄公适在京，因建议令各卫军⑦预支半年粮,■令其往収。于是肩负者踵接于道，不数口京师顿实，而通州仓为之一空。公巡抚时，往来皆乘小轿，驿站遇村庄僻处，询访民瘓⑧。五保有王槐云者，夏

6、月林下乘凉。公至，与并坐，说m里间事甚悉，俄而从者至，始知为巡抚，叩头谢罪。公笑而抚■之，且毕其说而去。（节选自《玉堂丛语•清官周忱》）【注解】①周文襄公：指周，历任庶吉士、刑部员外郎、工部右侍郎，江南巡抚、工部尚书。②己巳之难：英宗正统十四年（1449年），蒙古瓦剌部大举入侵，宦官王振挟持英宗集兵五十万亲征，大败，英宗被俘，史称“己巳之难”。③狩：婉指帝王逃亡或被俘。④达虏：对蒙古贵族及其所拥有的军队的蔑称。⑤通州仓：设置在通州的粮仓，下文的“通仓”为其简称。⑥因粮于我：指蒙古瓦剌部的军队要掠夺我通州的粮食来解决供应。⑦卫军：为明朝初期和中期的军制。②民痪（mb）：老百姓的疾病痛

7、苦。8、下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）（2分）A、欲活之/无路B、举朝/仓皇失措C、时/周文襄公适在京D、说/田间事甚悉答案：D解析：“说田间事”动宾结构作主语，“悉”为谓语，“甚”为状语。因此，应该是“说田间事/甚悉”，主谓划分。9、解释文中划线句子。（3分）（1）案（）（2）恐（）（3）谢（）10、翻译文中划线句子。（4分）（1）至一处，忽点首喜曰：“幸有此可生。”（2）公笑而抚之，且毕其说而去。11、选文通过哪三件事来刻画周文襄公的形彖？请概括。（三）古