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1、新概念一级Lesson1---2项目内容例句语法了解be动词am，is，are。含有be动词的肯定句，变成一般疑问句所需的3步骤：1、把be动词提前，首字母大写。2、第一人称变成第二人称。3、把末尾的实心点变成问号。Thisismyhandbag.Isthisyourhandbag?含有be动词的肯定句变成一般疑问句后并会做肯定与否定回答。Isthisyourhandbag?Yes,itis.No,itisn’t.初步了解人称代词及其用法；1、主格：I,we,you,he,she,it,they(放在句首，be动词的前面）2、宾格：me,us,you,him,her
2、,its,them(放在动词和介词的后面)3形容词性物主代词：my,our,your,his,her,its,their(放在名词的前面）Excuseme!运用的三种情况：借东西时；问路时；打断别人说话时。句子Excuseme!Yes?Isthisyourhandbag?Yes,itis.No,itisn’t.Pardon=Ibegyourpardon.口语Isthisyourhandbag?Yes,itis./No,itisn’t.Hereyouare.Thankyouverymuch.易错点学生在用句子Isthis/thatyourhandbag?提问的时候，易
3、用Yes,this/thatis.回答一般疑问句进行回答的时候，肯定回答不能缩写（Yes,it’s错误的），否定回答可以。孩子们对单词的缩略式掌握的不是太好。Lesson3-4含有be动词的肯定句，变成否定句。在be动词后直接加上否定词not.Thisismyumbrella.Thisisnotmyumbrella.=Thisisn’tmyumbrella.语法就近原则。be动词是is还是are，取决于离be动词最近的名词的单复数。Here___aticketandsomeumbrellas.Here___mycoatsandmyhat.Excuseme!与Sorr
4、y的区别。前者是在给别人添麻烦之前的情况下去运用。后者是在给别人带来过麻烦后而表示歉意的时候运用的。be动词的运用。当主语是人称代词是：顺口溜为：我是am，你是are，is跟着他he,她she，它it。当主语是名词时；单数is，复数are。句子Thisisnotmyumbrella.Hereisyourcoatandyourumbrella口语Hereismy_____.Thisisnotmy/your..bag/coat/.......Isthisyourumbrella?Yes,itis.No,itisn’t.易错点在用be动词的适当形式填空时，学生对主语的判断
5、不是非常准确，例如常常将yourmother当成主语you，从而选填are.Where___yoursister?学生写are的较多。Lesson5---6项目内容例句语法介绍自己或别人要用Thisis…….ThisisLucy国籍前不加a或an。HeisGerman.Nicetomeetyou和Howdoyoudo的区别。前者用于初次见面的非正式场合，后者用于初次见面的正式场合。不定冠词a或an的用法：以元音因素开头的单词用an,以辅音因素开头的用a.Thisisan“s”.auniversitystudentanhour选择疑问句的用法：用or连接，读句子时音调
6、前升后降，回答时选择其中一种选择进行回答.Isyourfriendaboyoragirl?Agirl.句子ThisisSam.HeisFrance.HeisaFranchstudent.Nicetomeetyou.口语ThisisChang-woo.HeisKorean.HeisaKoreanstudent.Nicetomeetyou.Howdoyoudo!Whatmakeisit?ItisaGermancar.易错点学生们在区别a或an时，分不清开头字母到底发的是元音还是辅音．表示国家的单词运用到句子中，学生分不清是表示的是“哪国人”还是“哪国的”，造成在表示“哪
7、国人”时在国籍前加a或an。HeisaGerman(德国的)student.HeisGerman（德国人）.介绍别人时易用he/sheis.Lesson7---8项目内容例句询问别人的职业What’syourjob?(whatdoyoudo?)What’sherjob?(whatdoesshedo?)What’shisjob?(whatdoeshedo?)语法询问别人的国籍Whatnationalityareyou?=wheredoyoucomefrom?Whatnationalityishe?=wheredoeshecomefrom?Whatnationali
