计算机科学与技术专业综合考试大纲

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1、乐山师范学院2013年专升本计算机科学与技术专业综合课考试大纲一、考试方式及时间:闭卷笔试、120分钟。二、考试科目及各科目分值考试总分100分,其中课程一:《C语言程序设计》(50分)、课程二:《数据库原理及应用》(50分)。三、试题类型(各题型可明确分值)l单项选择题(20分)。涉及C语言、数据库。l填空题(13分)。涉及C语言、数据库。l简答题(14分)。涉及数据库。l阅读程序题(10分)。涉及C语言。l应用题(18分)。涉及数据库。l程序设计题(25分)。涉及C语言。四、各科目参考书目及复习范围:参考书目:l《C程序设计》(第三版

2、),谭浩强著,清华大学出版社,2005年。l《数据库技术及应用》(第2版),马涛著,电子工业出版社,2010年复习范围:基于参考书目,依据以下考试大纲进行复习:课程一:《C语言程序设计》一、总体要求:1、了解程序设计的基本知识。2、了解C程序的基本特点、初步知识和构成。3、掌握顺序结构、选择结构、循环结构的C程序的构成及编程技巧。4、掌握函数定义、调用和编程技巧。5、掌握数组的定义和使用。6、掌握指针的定义和使用。7、掌握结构体和共用体的定义和变量的使用。8、了解并掌握变量的存储分类、作用域和生存期。9、了解编译预处理。第5页共5页10、

3、了解位运算符及运算规律。11、了解并熟悉文件操作。一、参考书目:《C程序设计》(第三版),谭浩强著,清华大学出版社,2005年。二、复习范围:第一章C语言概述熟练掌握:C语言的上机步骤。了解:C语言源程序结构特点,C语言书写规范,常见C语言版本。第二章程序的灵魂——算法掌握:算法的概念、特性和表示方法。了解:什么是结构化程序设计方法。第三章C语言基本数据类型、运算符和表达式熟练掌握:整型、实型、字符型变量的声明及使用;符号常量的使用;各类数值型数据间的混合运算;算术运算符、赋值运算符的使用。掌握:逗号运算符、表达式的使用。第四章顺序结构程

4、序设计熟练掌握:赋值语句的使用;格式输入与输出函数的使用。掌握:数据输入输出的概念及在C语言中的实现;字符数据的输入输出;顺序结构程序的设计方法。了解:C语言源程序结构。第五章选择结构程序设计熟练掌握:关系运算符、关系表达式;逻辑运算符、逻辑表达式;if语句及其嵌套的使用;switch语句的使用。掌握:条件运算符的使用。第六章循环结构程序设计熟练掌握:while语句、do-while语句、for语句、break语句和continue语句的使用;几种循环的比较;循环嵌套程序设计。了解:goto语句的使用。第七章数组熟练掌握:数组数据结构及其

5、存放方式;一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化、引用、输入和输出操作。掌握:常用的字符串处理函数。了解:三维以上的数组的概念。第八章函数熟练掌握:函数定义的一般形式;函数的参数和函数的值;函数的一般调用和嵌套调用;数组作为函数参数的使用。掌握:局部、全局变量的定义和使用方法;变量的存储类别(特别是auto和第5页共5页static)。了解:函数的递归调用;内部函数和外部函数;多文件程序的运行。第九章预处理命令熟练掌握:不带参和带参的宏定义;“文件包含”处理。掌握:条件编译。了解:宏和函数的比较。第十章指针熟练掌握:地址和指针的概念;

6、指针变量的定义、引用;各种指针变量作函数参数;数组的指针和指向数组的指针变量;字符串的指针和指向字符串的指针变量。掌握:C语言中地址和指针的概念;指针数组和指向指针的指针。了解:函数的指针和指向函数的指针变量;返回指针值的函数;main函数的形参。第十一章结构体和共用体熟练掌握:结构体数据结构;定义结构体类型变量的方法;结构体变量的引用和初始化;指向结构体类型数据的指针;用指针处理链表。掌握:结构体数组;共用体的使用。了解:枚举类型的使用;用typedef定义类型。第十二章位运算熟练掌握:位运算符的使用;常用的位运算规则。了解:位段的概念

7、及使用。第十三章文件熟练掌握:文件类型指针;文件的打开和关闭;文件的读写。掌握:文件的定位;出错的检测。了解:文件的概念;C流式文件。课程二:《数据库原理及应用》一、总体要求:1、数据库技术基础知识、关系数据模型。2、关系数据库标准语言SQL语法3、关系数据理论、关系规范化理论4、数据库恢复技术、并发控制、数据库的安全性、完整性以及数据库技术的新发展等内容。5、数据库设计二、参考书目:《数据库技术及应用》(第2版),马涛著,电子工业出版社,2010年。三、复习范围:第一章绪论第5页共5页熟练掌握:数据库系统的相关概念,数据管理技术的发展阶

8、段。掌握:数据模型的三要素,数据模型的分类,数据库的三级结构和二级映像,数据库系统的组成。了解:数据库技术的研究领域。第二章关系数据库熟练掌握:关系的定义,关系的完整性,关系代数。掌握:关系模

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