《防患于未“燃”》说课稿_图文

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1、《防患于未“燃”》说课稿单位：绵阳市涪城区城郊小学五年级三班任课教师：张大明说课教材：四川省义务教育地方课程教材小学五年级上册《生命•生态•安全》各位老师好，我是來H绵阳市涪城区城郊小学的老师，我叫张人明，今天我为人家说课的题目是《防患于未“燃”》，这篇课文选自四川省义务教冇地方课程教材小淫五年级上册《生命.生态•安全》一书中的第二单元“安全生活”第八课。根据小学五年级学生已经具有的生活和知识经验，他们对火并不陌生，而且具有一定的口我保护意识。但当火灾真正发生时，他们又会感到束手无策以及小学生善于模仿等年龄特点，本节课就是要使学生充分认识火灾的严重危害性；了解火灾的

2、种类和容易导致火灾的常见火源以及中华人民共和国消防法》中的一些规定；帮助学生树立防火意识，对火灾不能有侥幸心理；掌握控制火源、预防火灾的常见方法。从而捉高学牛防火的安全意识，避免自己身边及他人火灾事故的发生。根据小学五年级学牛的年龄特点和实际情况把学习目标定为以卜•儿点：1、使学生充分认识火灾的严重危害性；2、了解火灾的种类和容易导致火灾的常见火源以及中华人民共和国消防法》中的一些规定；3、帮助学生树立防火意识，对火灾不能有侥幸心理；4、掌握控制火源、预防火灾的常见方法。教学重点：、认识火灾的严重危害性；了解火灾的种类和容易导致火灾的常见火源以及中华人民共和国消防法

3、》屮的一些规定；掌握控制火源、预防火灾的常见方法。教学难点：帮助学生树立防火意识，对火灾不能有侥幸心理；说教法：活动过程：一、认识火灾的严重危害性，引入课题。1、以“1987年5月6FI至6月2FI在黑龙江省大兴安岭地区发牛特大火灾”的图片和文字资料介绍，引出课题。2、出示“住宅火灾”“公共场所火灾”“火灾后一片废墟”的图片后，接着出示“火灾的危害性”的一组数据介绍，让学生充分认识到火灾严重的危害性。师小结：火灾的危害性非常大，时刻危及到我们的生命和财产安全，所以我们要《防患于未“燃》，尽可能地讲损失降低到最低限度，因此这节课我们一起来学习第八课《防患于未“燃”，出

4、示课题，学生读两次。3、请学生讲述自己亲身经历或亲眼看到过的火灾，加深学生对火灾危害性的认识。二、认识火灾的种类。（一）、学生细读教材P29“安全小醇士”下的文字，说说出示常见的6类火灾。再依次出示课件文字1、固体物质火灾，主要指木材、棉、毛、麻、纸张等燃烧造成的火灾;如森林火灾。2、液体火灾或可熔化的固体物质火灾，如汽油火灾、沥青火灾。3、气体火灾，如煤气火灾、甲烷火灾。4、金属火灾，如铝镁合金火灾。5、带电火灾。6、烹饪器具内的烹饪物火灾，如动、植物油脂。（二）老师补充火灾等级的划分。课件出示三、了解火灾的常见火源。1、引导学生质疑：火灾的发生必有火源，，常见的

5、火源有哪些呢？2、学生小组讨论、交流。33、学生交流汇报，教师依次出示课件。明火。女口里T夕卜用火.炉灶火火柴火和蜡烛火等o电热能Q如电毀器貝发热及电火花.宙电等。『n4火灾发生的一些案例。出示课件(1)、1、2009年2月9日，在建的中央电视台新台址园区文化中心发生特别重大火灾事故。在救援过程中造成1名消防队员牺牲，6名消防队员和2名施工人员受伤。建筑物过火、过烟面积21333平方米，其屮过火面积8490平方米，造成直接经济损失16383万元。(2)2006年3刀27U,北京怀柔的山火肆虐了50多个小时后被扑灭，而这一切只是源于河北老汉于红海的一个烟头。(3)

6、、广西南宁市步行街4・25火灾事故，导致八户民房被严重烧损，系一8岁男孩玩火引起。(4)、关城村村民张彩云(女，61岁)在口家的地里燃烧秸秆时引发大火，导致898棵核桃树、杏树过火，过火面积达79.6亩，造成较大的经济损失。四、火灾的预防。1、火灾在我们身边随时都冇可能发生，那是什么原因导致火灾的发生，我们该怎样预防呢?出示课件图片。火灾这么厉害，我们该怎样预防呢？2、学生小组讨论、交流。讣学生认识到“由于一些人意识淡薄，疏于防范是发生火灾的主要原因”。3、学生汇报,教师小结,依次，出示课件按规定使用电器和燃具r我火就爆炸！、千万别J靠近我！对于易燃、易爆物品，宴安

7、全侏管，远离火源。5、想一想：你还想到了哪些预防火灾的具体方法？一旦发生火灾，最好的办法是什么？(立即拨打火警电话“119)6、课件出示：小学生怎样防止火灾发生？(1)、点燃的蜡烛、蚊香，应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐的可燃物品。(2)、到床底、阁楼处找东西时，不要用明火照明。(3)、中小学生不要随身携带火种。(4)、不能乱拉电线、拆卸电器，用完电器要及时拔掉电源插头。(5)、发现燃气泄漏时，要关紧阀门、打开门窗、不可触动电器开关和使用明火。(6)、阳台上、楼道内不能烧纸片，燃放烟花爆竹。(7)、吸烟有害健康，学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。(8)、使