江苏自考人员素质测评大纲

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1、06090人员素质测评理论与方法考核目标（考核知识点、考核要求）第一章素质测评导论一、考核知识点（一）素质测评的基本概念（二）素质测评的主要类型（三）素质测评的主要功用二、考核要求（一）素质测评的基本概念1、识记：（1）素质；（2）素质的构成；（3）素质测评；2、领会：（1）素质的特性；（2）人员素质测评与人才素质测评的关系。（二）素质测评的主要类型1、识记：（1）选拔性素质测评；（2）配置性素质测评；（3）开发性素质测评；（4）诊断性素质测评；（5）考核性素质测评。2、领会：（1）选拔性测评的特点；（2）选拔性测评操作与运用的基本原则；（3）配置性素质测评

2、的特点；（4）开发性素质测评的特点；（5）诊断性素质测评的特点；（6）考核性素质测评的特点；（7）运用考核性测评时应注意的原则。3、应用：人员素质测评的五种类型及特点。（三）素质测评的主要功用1、领会：（1）素质测评评定的功能的具体表现；（2）素质测评诊断反馈功能的正向发挥的主要表现。2、应用：素质测评的主要功用。第二章素质测评的历史与发展一、考核知识点（一）中国古代人员素质测评的思想与方法　（二）中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究　（三）中国现代人员素质测评的发展　（四）素质测评方法改革的趋向二、考核要求（一）中国古代人员素质测评的思想与方法1、识记：

3、（1）古代人员测评的内容。2、领会：（1）古代人员测评的指标；（2）古代人员测评的技术。　（二）中国古代人才选拔制度的素质测评思想研究1、识记：（1）察举、贡举、保举、试举；（2）九品；（3）中国历史上选拔人才和委任官职的四大形式。2、领会：（1）正的六条标准（2）九品中正制的测评思想；（3）科举制的测评思想；（4）科举的程序。　（三）中国现代人员素质测评的发展1、识记：（1）干部测评的标准；（2）公务员的测评方法；　（四）素质测评方法改革的趋向1、领会：（1）测评过程客观化趋势的具体体现；（2）测评方法向综合型发展的具体体现。2、应用：素质测评方法改革的趋

4、向。第三章素质测评的原理一、考核知识点（一）素质测评的理论分析　（二）素质测评的基本原理　（三）素质测评的主要原则　（四）素质测评亟待解决的几个问题二、考核要求（一）素质测评的理论分析1、识记：（1）职位阈限原则；（2）素质消退；（3）角色；（4）工作角色。2、领会：素质测评的理论分析。　（二）素质测评的基本原理1、领会：（1）素质测评的原理；（2）素质测评的基本模式。2、应用：（1）素质测评的特点。　（三）素质测评的主要原则1、识记；（1）定性测评与定量测评；（2）静态测评与动态测评；（3）精确测评与模糊测评；（4）分项测评与综合测评。2、应用：素质测评的

5、主要原则。　（四）素质测评亟待解决的几个问题应用：素质测评亟待解决的几个问题。第四章素质测评标准体系的构建一、考核知识点（一）素质测评内容的标准化分析　（二）素质测评的标准化方法　（三）胜任特征模型及其构建方法　（四）胜任特征模型构建的实例二、考核要求（一）素质测评内容的标准化分析1、识记：（1）测评内容；（2）测评目标；（3）测评指标。2、领会：（1）测评内容的确定；（2）测评内容、测评目标与测评指标之间的联系与区别；（3）测评标准的两种形式：效标参照性标准与常模参照性标准。3、应用：测评标准的制定。　（二）素质测评的标准化方法1、识记：（1）素质测评体系

6、的组成要素；（2）标准、标度与标记；标准工作分析；2、领会：（1）素质测评项目、测评指标与测评目标之间的关系；（2）工作分析的具体程序；（3）在制定素质测评目标时进行工作分析的必要性。3、应用：工作分析的主要方法。　（三）胜任特征模型及其构建方法1、识记：（1）胜任特征；（2）胜任特征模型；（3）洋葱模型；2、领会：（1）胜任特征的内涵；（2）胜任特征模型的含义；（3）冰山模型；（4）全脑模型；（5）驻外联络官胜任特征模型；（6）斯潘塞的企业家胜任特征模型包括的六种特征因素。　（四）胜任特征模型构建的实例1、领会：建立胜任特征模型的基本思路；（2）企业胜任特

7、征模型；（3）胜任特征模型在人力资源管理系统中的应用。2、应用：（1）房地产企业管理类人员胜任特征模型构建思路；（2）高层管理者胜任特征模型；（3）基于胜任特征模型的招聘甄选的具体实施步骤与内容。第五章心理测验方法一、考核知识点　（一）心理测验概述　（二）品德测评　（三）气质与态度测评　（四）能力测评二、考核要求（一）心理测验概述1、识记：（1）心理测验的概念；（2）心理测验的种类。2、领会：（1）心理测验的发展阶段；（2）心理测验定义的含义。　（二）品德测评1、识记：（1）品德；（2）品德测评；（3）投射技术；（4）联想投射；（5）构造投射；（6）完成投射

8、；（7）表演投射；（8）他人动机态度描述投射；（9）