学院2013年自主招生考试《综合文化知识》考试大纲(

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1、清远职业技术学院2013年自主招生考试综合文化知识考试大纲（面向普通高中毕业生）汉语写作考试大纲第一部分考试说明一、考试性质与课程高职院校自主招生文化考试是面向合格的普通高中毕业生进行的选拔性国家级考试。综合文化知识考试充分考虑各高中学生的文化差异、多元技能差异和学习风格的差异，根据学生的年龄特征和个性特点，力求公正、客观、全面、准确地评价学生文化学习所获得的相应发展能力。考试课程为语文。二、考试要求系统地掌握文化课程的基础知识和基本技能，具备运用文化知识进行语言和书面交际的能力，培养继续学习和终身学习的能力。具备阅读和有效运用有关社会

2、、经济、文化、科技、生活等方面知识的能力。具备写作实用文解决实际问题的能力。三、考试形式闭卷笔试。试卷满分为100分。四、考试内容1、掌握基本的语言知识和常见的语言表达能力，识记现代汉语普通话的常见字的字音，识记常见汉字的字形。正确使用标点符号。正确使用常见词语。能够辨析和修改病句，掌握常见的修辞手法。2、掌握常见的文学知识、文化常识和名篇名句，—7—了解诗歌、散文、小说、戏剧的基本特点，了解作品的主要艺术手法。3、现代文阅读。能够阅读分析社会科学、自然科学类文章，理解文中重要词语和句子的含义，把握和筛选文中的信息，把握文章的基本观点或

3、文章主旨，理解作品中人物以及作者的思想情感。4、实用文写作。能写作常见的实用文体：通知、启事（如征文启事、寻物启事、失物招领启事等）、海报、计划、总结、新闻、演讲稿、书信（申请书、倡议书、邀请信、建议书、感谢信）、条据（如借条、收条、欠条、领条、托事条、留言条、请假条、汇款单等）、说明书。五、试卷结构、题量和分值全卷由“选择”（知识积累和运用）、“填空”或“判断”（知识积累）、“阅读”（现代文一篇）、“写作”（应用文写作两篇）四部分构成。内容题量分值一、语言和语言表达515二、文学、文化常识515三、现代文阅读520四、实用文写作2篇5

4、0—7—计算机基础知识考试大纲第一部分考试说明一、考试要求考生应具有计算机系统结构、系统安全与维护的基本知识，知识产权与道德规范的相关知识；具有使用计算机的基本能力，掌握Windows操作系统的基本知识；熟悉Office办公系统（Word、Excel、PowerPoint），并能进行基本的操作；熟悉网络基本知识并能掌握国际互联网的应用。二、考试形式与试卷结构（一）考核形式闭卷笔试。试卷满分为50分，占综合文化知识分值的25%。（二）试卷题型及分值各类题型的分数大体比例分别为：判断题10分，单项选择题30分，多项选择题10分。第二部分考试

5、内容1、计算机系统基础知识，包括计算机硬件组成及软件的分类。2、Windows操作系统的基础知识及使用。3、文字处理基础知识，Word的使用。4、电子表格基础知识，Excel的使用。5、演示文稿基础知识，PowerPoint的使用。6、网络基础知识，IE浏览器、电子邮件的使用。7、系统安全与维护等基础知识，知识产权与道德规范的相关知识。第三部分考试题型示例一、判断题（每小题1分，共10分）1.一个完整的计算机系统包括硬件系统和控制系统两大部分。A．正确B．错误2．一个程序，一组数据，一篇文章或一张相片等都能以文件的形式保存在外存储器上。

6、—7—A．正确B．错误3.Internet网是一种国际互联网，通过通信线路及设备，将世界各地的计算机或网络连接起来，采用不同的通讯协议，实现资源共享、相互通信的目的。A．正确B．错误……二、单项选择题（每小题2分，共30分）1．WindowsXP操作系统是一种（）。A．系统软件B．工具软件C．管理软件D．应用软件2．计算机能直接执行的语言程序是（）。A．高级语言源程序B．机器语言程序C．C语言程序D．JAVA语言程序3．Word中的段落标记符是通过（）产生的。A．插入分页符B．插入分段符C．按Enter键D．按Shift+Enter键4

7、．在Excel单元格引用中，B5:E7包含（）。A．2个单元格B．3个单元格C．4个单元格D．12个单元格5．下面四项，合法的电子邮件地址是（）。—7—A．wang_126.comB．126.com_wangC．126.com@wangD．wang@126.com……三、多选题（每小题2分，共10分）1．下列设备中，属于计算机输出设备的是()。A.显示器B.键盘C.打印机D.实物扫描仪2．下列Excel公式输入的格式中，正确的是()。A.=SUM(1,2,…,9,10)B.=SUM(E1:E6)C.=SUM(A1；E7)D.=SUM("

8、18","25",7)3.文件夹中，可以存放的是（）。A．字符B．文件夹C．一个文件D．多个文件夹—7—职业道德与人际交往考试大纲第一部分考试说明一、考试基本要求按照中等职业教育课程改革国家规划新教材《职业