史导课程大纲(上)

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1、史導課程大綱（上）壹、科目名稱：史學導論授課老師：葉鴻灑老師開課系所班級：歷史系一年級必選修：必修學分數：上下學期各二學分先修科目：無貳、教學內容及進度：第一章序論（第一、二週）第一節歷史、歷史學與人生1、什麼是歷史?什麼是史學?兩者間有何關聯?2、史學研究的價值何在?3、做為一門學問，歷史研究的侷限性有哪些方面？何以產生？4、影響歷史變化的因素有哪些？5、史學研究與現今之人生有何關係?第二節簡單的歷史研究方法之說明第二章中國史學的興起演進及特色[一]（第三至十二週）第一節中國史學的源起1、背景分析（史官出現、治民所需—等）2、源起

2、說明第二節中國史學的演進與分期.1、演進概述2、影響中國史學演進的因素之分析3、分期之依據4、分期內容之說明第三節中國史學發展的特色共分七大項分別討論說明之第四節中國史籍的分類之出現與變化共分五大階段分別討論敘述之第一節先秦時期的史學發展及具代表性的史學作品之評介第二節秦漢至南北朝期間的史學發展及具代表性的史學作品評介第二章中國史學發展及演進特色[二]第一節隋唐時期的史學發展及具代表性的史學作品之評介第二節宋元時期的史學發展及具代表性的史學作品之評介第三節明清時期的史學發展及具代表性的史學作品之評介第三章近代化中國史學的發展及其特色

3、第一節地下考古學的興起及其影響第二節西方史學觀念與方法之輸入及其影響第三節疑古、考古、釋古派史學於國內之興起及影響第四節一九四九年以後的新史學與新史觀授課方式：講授為主，小組討論及課外作業為輔壹、教學設備：電腦網路、投影機、銀幕拾、教材課本：因教學內容包括範圍太廣，故以教師整理的教材為主，各方面的參考書為輔拾壹、參考書藉：梁啟超<新史學>、<中國歷史研究法>及補編台北商務印書館印行錢穆<中國史學名著>(一)、(二)正中書局印行杜維運<史學方法論>台北三民書局印行許冠三〈史學與史學方法〉台北萬年青出版社出版趙干城鮑世奮合譯<史學導論>

4、五南圖書公司出版何炳松拾貳、成績考核方式：期中及期末考試各佔30%，個人報告佔25%，小組討論成績佔15%