2018中考数学试题汇编解析:频数与频率及操作探究

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1、频数与频率一、填空题1.(2018-湖南省常德・3分)某校对初一全体学生进行了一次视力普查,得到如下统计表,则视力在4.9

2、的泄义是解题关键.2.(2018•北京・2分)从甲地到乙地有A,B,C三条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了5()0个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:公交车用吋公交车用时的频数30

3、性最大.【答案】C【解析】样本容量相同,C线路上的公交车用时超过45分钟的频数最小,所以其频率也最小,故选C.【考点】用频率估计概率3.(2018-湖南省永州市・4分)在一个不透明的盒子屮装有n个球,它们除了颜色之外其它都没有区别,其中含有3个红球,每次摸球前,将盒中所有的球摇匀,然后随机摸出一个球,记下颜色后再放回盒中.通过大量重复试验,发现摸到红球的频率稳定在0.03,那么可以推算出n的值大约是100.【分析】在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近,可以从比例关系入手,列出方稈求解

4、.【解答】解:由题意可得,=0.03,解得,n二100・故估计n大约是100.故答案为:100.【点评】此题主要考查了利用频率估计概率,大量反复试验下频率稳定值即概率.用到的知识点为:概率二所求情况数与总情况数之比.二.解答题1.(2018•湖南省永州市・8分)永州植物园“清风园”共设11个主题展区.为推进校园文化建设,某校九年级(1)班组织部分学生到“清风园”参观后,开展“我最喜欢的主题展区”投票调査.要求学生从“和文化化“孝文化”、“德文化”、“理学文化”、“瑶文化”五个展区中选择一项,根据调查结果绘制出了两

5、幅不完整的条形统计图和扇形统计图.结合图中信息,回答下列问题.(1)参观的学生总人数为40人;(2)在扇形统计图中最喜欢“瑶文化”的学生占参观总学生数的百分比为15%;(3)补全条形统计图;(4)从最喜欢“德文化”的学生中随机选两人参加知识抢答赛,最喜欢“德文化”的学生甲被选中的概率为.【分析】(1)依据最喜欢“和文化''的学生数以及百分比,即可得到参观的学生总人数;(2)依据最喜欢“瑶文化”的学生数,即可得到其占参观总学生数的百分比;(3)依据“德文化”的学生数为40-12-8-10-6=4,即可补全条形统计图

6、;(4)设最喜欢“德文化”的4个学生分别为甲乙丙丁,画树状图可得最喜欢“德文化"的学生甲被选屮的概率.【解答】解(1)参观的学生总人数为12-30%=40(人);(2)喜欢“瑶文化”的学生占参观总学生数的百分比为x100%=15%;(3)“德文化”的学生数为40-12-8-10-6=4,条形统计图如下:(4)设最喜欢“徳文化”的4个学生分别为甲乙丙丁,画树状图得:・・•共有12种等可能的结果,甲同学被选中的有6种情况,・•・甲同学被选中的概率是:二.故答案为:40;15%;.【点评】此题考查了条形统计图和扇形统计

7、图,树状图法与列表法求概率.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.1.(2018-新疆生产建设兵团・10分)杨老师为了了解所教班级学生课后复习的具体情况,对本班部分学生进行了一个月的跟踪调查,然后将调查结果分成四类:A:优秀;B:良好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图.请根据统计图解答下列问题:(1)本次调查中,杨老师一共调查了20名学生,其中C类女生有2名,D类男生有1名;(2)补全上面的条形统计图和扇形统计图;(3)在此次调查中,小平属于D类.为了进步,她请杨老师从被调查

8、的A类学生中随机选取一位同学,和她进行“一帮一”的课后互助学习.请求出所选的同学恰好是一位女同学的概率.【分析】(1)由A类别人数及其所占百分比可得总人数,用总人数乘以C类别百分比,再减去其中男生人数可得女生人数,同理求得D类别男生人数;(2)根据(1)屮所求结果可补全图形;(3)根据概率公式计算对得.【解答】解:(1)杨老师调查的学生总人数为(1+2)三15%=20人,

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