2017年高考生物-现代生物进化理论（练）专题练习（十）

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1、2017年高考生物专题练习（十）现代生物进化理论（练）1.练高考1.现有两个非常大的某昆虫种群，个体间随机交配，无迁入和迁出，无突变，自然选择对A和a基因控制的性状没有作用。种群1的A基因频率为80%,a的基因频率为20%；种群2的A基因频率为60%,a的基因频率为40%o假设这两个种群大小相等，地理隔离不再存在，两个种群完全合并为一个可随机交配的种群，则下一代屮Aa的基因型频率是（）A.75%B.50%C.42%D.21%2.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生态系统多样性是物种多样性的保证B.各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C.大量引进国外物种是增加当地生

2、物多样性的重要措施D.混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭3.玉米的高杆（H）对矮杆（h）为显性。现有若干H基因频率不同的玉米群体，在群体足够大且没有其他因素干扰时，每个群体内随机交配一代后获得耳，各耳屮基因型频率与H基因频率（p）的关系如图。下列分析错误的是（）H基因频率（P）A.0

3、.孕妇食用了残留抗生素的食品，导致其体内大多数细菌突变B.即使孕妇和新生儿未接触过抗生素，感染的细菌也有可能是耐药菌A.新生儿体内缺少免疫球蛋白，增加了致病菌的耐药性A.新生儿出生时没有及时接种疫苗，导致耐药菌形成1.回答下列有关生物进化与多样性的问题。图11显示太平洋某部分岛屿上几种鸟类的分布及迁徙情况。图12显示其屮的S鸟不同种群的等位基因频率与代数的关系，其中代表种群的个体数。图1231.图11显示，相对于X岛，Y岛上的鸟多样性减小。32.S鸟有黑羽（AA）、杂羽（Aa）、灰羽（aa）三种表现型，当S鸟迁至Y岛后，在随机交配产生的后代屮统计发现灰羽个体只占1%，Y岛S鸟种群屮

4、A基因的频率为o估算Y岛S鸟密度的调查方法_般采用o33.经过多个阶段的迁移，在各岛上发现源于S鸟的14种鸟，此类现象称为。34.据图12判断，随着繁殖代数的增加，下列表述正确的是（多选）。A.群体越小，某些基因消失的儿率越大B.群体越小，种群棊因越偏离原始种群C.群体越大，种群遗传多样性越易消失D.群体越大，种群纯合子越倾向于增加35.除自然因素外，影响鸟类群体数量的人为因素有（多选）。A.栖息地开发B.烈性病毒的出现C•栖息地污染D.栖息地因地震被岛屿化1.练模拟1.达尔文认为生物进化性变化得以发生的前提条件是（）A.自然选择B.可遗传变异C.基因频率改变D.生殖隔离2.对某校

5、学生进行色盲遗传病调查研究后发现：780名女生中有患者23人，携带者52人；820名男生中有患者65人。那么该群体中色盲的基因频率是（）A.4.4%B.5」％C.6.8%D.10.2%3.下图表示生物新物种形成的基本坏节，下列各项对图示分析正确的是（）A.a表示基因突变和基因重组，是生物进化的原材料B.b表示生殖隔离，生殖隔离是生物进化的标志C.c表示新物种形成，新物种与生活环境共同进化D.d表示地理隔离，新物种形成一定需要地理隔离1.下列关于进化和生态学的说法正确的是()A.自然选择过程中，直接受选择的是基因型，进而导致基因频率的改变B.组成加拉帕戈斯群岛的13个主要岛屿的鸟类各

6、自形成独立的种群基因库，且这13个基因库的差别将越来越大C.群落的空间特征包括均匀分布、集群分布和随机分布D.生态系统中的生物群落与无机环境之间也存在负反馈调节2.回答下列有关生物进化与多样性的问题。下面图1是两个小岛上雀类物种演化示意图，经过多年的演化，最终形成了不同的六个物种雀类，图2为该六种雀类的DNA指纹图谱。根据题目回答以下问题。團I图2图3(1)雀类物种A、B、C、D、E、F之间的差异，体现的是多样性。(2)若图第一列为物种B雀的DNA指纹图谱，那么后五种DNA指纹图谱中最有可能为物种C雀的是，通过DNA指纹图谱的分析，为生物的进化提供了方面的证据。(3)物种B种群进化

7、成为F、D两个物种的标志是。下列关于这一历程的叙述，正确的是：A.物种B中的个体是进化的基本单位B.物种B中的个体发生了可遗传的突变C.小岛之间的坏境差异促使了物种B种群发生了突变A.物种F、D-直利用相同的生物和非生物资源（4）若乙岛上物种D雀的喙具有钝喙、尖喙、屮间型三种类型，数量分别为340、440、220只，且英喙的尖度与基因型的关系如图3,则图屮B的基因频率是o1.练原创1.下列有关遗传和进化问题的分析中，错误的是（）A.遗传和变异是进化的内因，通过遗传使控