欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:42398931
大小:60.76 KB
页数:3页
时间:2019-09-14
《【教学设计】鉴赏·评论《为什么有贫穷和富裕》(北师大)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、鉴赏·评论《为什么有贫穷和富裕》巢湖市柘皋中学葛庆国老师◆教材分析有的人生来就很有钱,而有的人劳累一生却贫穷潦倒。为什么有的人越来越富,而有的人缺越来越穷?美国经济学家丹尼尔·麦克法登根据多年的研究,提出了自己的观点:一是“一个人是贫穷还是富裕,这首先是一件碰运气的事情”;二是“我们的世界就是不公正的,就是这么回事”;三是“尽管市场经济有着种种缺点,这仍然还是迄今人类所想出来的最好的经济制度”。你同意他的观点吗?◆教学目标【知识与能力目标】1.掌握文中的生字词,了解有关作家及文学常识;2.感知课文,理解文章的内容。【过程与方法目
2、标】通过默读圈点,整体感知,提问导读理解主题。【情感态度价值观目标】结合本单元的学习,培养正确的贫富观。◆教学重难点◆【教学重点】让学生了解出现贫富差别的原因。【教学难点】引导学生感悟现实社会。◆课前准备◆阅读相关鉴赏文章,制作相关课件;布置预习任务。◆教学过程一、导入新课《范进中举》、《孔乙己》、《我的叔叔于勒》,还有《乞丐》,都有一个共同的主题,那就是讽刺那些歧视穷人的人在道德品质上的缺陷。那么,歧视穷人为什么是不应该的呢?文学家都没有回答。这个问题,一个获得诺贝尔经济学奖的人士作了回答。他认为:“一个人是贫穷还是富裕,这首
3、先是一件碰运气的事情。”这是一个看来有点惊人的回答。但是作为经济学的最新理论,却获得当今世界广泛的认同。他的看法是否有理?他是如何阐述自己的看法的?你是否同意他的观点?让我们一起来学习本单元唯一的一篇议论文《为什么有贫穷和富裕》。二、作者简介(投影)本文作者:DanielMcfadden,1937年7月29日出生。美国经济学家。他因为提出“暗示选择”理论而和詹姆斯赫克曼共同获得2000年诺贝尔经济学奖。他在美国伯克利加利福尼亚大学从事教学工作。三、整体感悟,问题探究1.学生自读全文,结合工具书,解决生字词教诲huì钦佩qīn譬如
4、pì自欺欺人崩溃kuì迄今qì2.探究下列问题:学生自由讨论,在课本上划出依据,老师适当做指导。(1)世界上为什么会有贫穷和富裕? 明确:因为世界是不公正的,种种客观因素造成了贫富差别。(2)作者对市场经济持什么看法?市场经济能完全消除贫富差别吗? 明确:作者认为市场经济是迄今人类所想出来的最好的经济制度,它会促进社会的向前发展,但它并不能彻底消除贫富差别,税收可以确保穷人的生活过得好些。四、人生感悟 本文让我们了解了贫富形成的原因,认识到市场经济在社会发展中所起的作用。让我们学好知识,投身于市场经济大潮中,发挥聪明才智
5、,努力提高生活水平。五、对比阅读探究1.陈小手身怀绝技,生存条件远胜于孔乙己、于勒,但他的遭遇却悲惨的多,造成这一悲剧又几方面的原因?2.《陈小手》末了一声枪响,震惊了读者,故事蓦地起了质变,你读过的作品中也有类似的写法吗?说给同学们听听。3.《陈小手》结尾部分采用了客观冷静的叙事手法,哪些话是没有说出来的?《孔乙己》也是这样叙事的吗?六、问题讨论:你觉得贫富是靠运气的吗?学生自由讨论交流。七、总结全文,归纳主题:课文围绕“为什么有贫穷和富裕”这一问题展开论述,层层深入,提出了解决贫富问题的方法,得出“世界是不公正的”这一结论。
6、表达了作者的社会责任感和崇高的仁爱之心。八、布置作业1、完成“阅读练习·探究”第三题。2、完成同步训练中的本课练习。◆教学反思略。
此文档下载收益归作者所有