2018高考复习总结电学实验专1

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1、2018高考复习选考实验专题班级:1.探究感应电流的方向的规律姓名:1.如图所示的是“研究电磁感应现象”的实验装置.11111111111111111111MI1

2、11H°游标尺102主尺cm①将图中所缺导线补接完整.②如果在闭合开关时发现灵敏电流计的指针向右偏了一下,那么合上开关后线圈A迅速从线圈B中拔出时,电流计指•针将(选填“向右偏”、“向左偏”或“不偏转”)・2•探究变压器线圈两端电压及匝数的关系2.某学「生选用匝数可调的可拆变压器来“探究变压器线圈两端的电压与匝数的关系”实验时,原线圈

3、接在学生电源上,用多用电表测量副线圈的电压.①下列操作正确的是A.原线圈接直流电压,电表用直流电压挡B.原线圈接直流电压,电表用交流电圧挡C.原线圈接交流电压,电表用直流电压挡D.原线圈接交流电压,电表用交流电圧挡②该学生继续做实验,在电源电压不变的情况下,先保持原线圈的匝数不变,增加副线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压增大;然后再保持副线圈的匝数不变,增加原线圈的匝数,观察到副线圈两端的电压—(选填“增大”、“减小”或“不变”).3•探究单摆周期与摆长的关系3.某同学用实验的方法探究彫响单摆周

4、期的因素。(1)下列关于单摆实验的操作,正确的是A.摆球运动过程中摆角应大于30°B.摆球到达平衡位置时开始计时C.摆球应选用泡沫小球D.保证摆球在同一竖直平面内摆动(2)正确组装单摆后在摆球自然悬垂的情况下,用亳米刻度尺量出从悬点到摆球最低端的长度L=0.9990m,再用游标卡尺测出摆球直径,结果如图所示,则该摆球的直径为mm,单摆摆长1为叽(3)实验屮,测出不同摆长/对应的周期值T,作出尸一/图象,如图所示,已知图线上A、B两点的坐标分4•测玻璃的折射率2.(1)根据“测定玻璃砖的折射率”的

5、实验要求,冋答下列问题。某同学先在图1中的线段A0上竖直地插入大头针P

6、和P2,然后准备在bb'外侧插上大头针P3和P4,则插P3的要求是;插P4的要求是.在实验中,有两位同学分别设计了记录表格,记录好数据并完成了计算。甲同学设计的表格:图1乙同学设计的表格:次数角平均值正弦值入射角i30.0°■—■45.0°——60.0°45.0°0.70711.42折射角r20.9°—30.5°38.0°—28.8°0.497甲乙两同学正确的是同学。(选择甲或者乙)5•用双缝干涉测量光的波长3.1(1)如1

7、图所示,小明同学用下图装置进行“用双缝干涉测波长”的实验时,透过放大镜B观察到了绿光的干涉条纹,但条纹的亮度很低,为了便于测量,下列方法能够使条纹亮度增加的是。A.增加光源的功率B.将毛玻璃换成透明玻璃C.将放大镜A换一个面积更大的放大镜D.调节测量头的位置(2)小明在做(1)问实验时,转动于轮,使分划板左右移动,让分划板的中心刻线对准屏上第1条亮纹的中心,记下此时于轮上的读数为0」10mm;转动于轮,使分划板屮心刻线右移并对准第4条亮纹的中心(如图2所示),记下此时于轮上的读数为—mmo若己知

8、单缝与双缝间的距离L^SOmm,双测得的单色光的波长为m(计算结果保留两位有效数字)。第21题图25.2在“用双缝干涉测量光的波长”实验屮,实验装置如图1所示,用以测量光的波长。(1)器材安装、调节完毕后发现条纹明亮但模糊不清晰,下列操作符合要求的有()A.手直接握住D(单缝)转动,眼睛通过目镜看着条纹直到清晰为止B.手直接握住H(测量头)转动,眼睛通过目镜看着条纹直到清晰为止C.手握住G(拨杆)左右移动,眼睛通过目镜看着条纹直到清晰为止D.手握住G(拨杆)上下移动,眼睛通过目镜看着条纹直到清晰

9、为止(2)小丁和小新两同学通过日镜分别看到如图2、3两种情况的清晰条纹,他们没有进一步调节就直接进行测量,并据公式算出波长。由于条纹倾斜对测量结果的彫响,下列说法正确的()A.图2的测量得到的波长准确B.图2的测量得到的波长偏大C.图3的测量得到的波长准确D.图3的测量得到的波长偏小(3)将测量头的分划板屮心刻线与某亮纹屮心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数为2.320mm,然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第7条亮纹中心对齐,手轮上的示数为18.400mmc已知双缝间距d为2

10、.0XlO^m,测得双缝到屏的距离L为0.800m,求得所测光波长为nm.2.探究碰撞中的不变量6.1某物理兴趣小组的同学,在利用气垫导轨“探究碰撞屮的不变量“实验中,测得左侧滑块质量ml=150g,右侧滑块质量m2=121g,挡光片宽度为2.00cm,两滑块Z间有一压缩的弹赞片,并用细线连在一起,如图所示。开始时两滑块都静止,烧断细线后,两滑块分别向左、向右方向运动。挡光片通过左、右光电门的时间分别为At尸0.20s,At2=0.16s。取向右为正方向,则烧断细线前系统的总动量为kg・m/s,

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