2017届中考数学第一轮复习专题六概率和统计(2)(无答案)浙教版

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1、概率与统计(2)班级姓名学号一、填空题1.下列说法正确的是()A.为了了解我市今年夏季冷饮市场冰淇淋的质量可采用普查的调查方式进行.B.为了了解一本300页的书稿的错别字的个数,应采用普查的调查方式进行.C销售某种品牌的鞋,销售商最感兴趣的是所销售的鞋的尺码的平均数.D.为了了解我市九年级学生中考数学成绩,从所有考生的试卷中抽取1000份试卷进行统计分析,在这个问题屮,样本是被抽収的1000名学生.2.为了了解某市八年级学生的肺活量,从中抽样调查了500名学生的肺活量,这项调查中的样本是()A.某市八年级学生的肺活量•B.从中

2、抽取的500名学生的肺活量C.从中抽取的500名学生D.5003.有两个事件,事件A:367人屮至少有2人生日相同;事件/抛掷一枚均匀的骰子,朝上的面点数为偶数.下列说法正确的是()••A.事件/、E都是随机事件〃.事件人〃都是必然事件C.事件/是随机事件,事件〃是必然事件D.事件?!是必然事件,事件〃是随机事件4.某商场试销一种新款衬衫,一周内销售情况如下表所示:型号(厘米)383940414243数量(件)25303650288商场经理要了解哪种型号最畅销,则上述数据的统计量中,对商场经理来说最有意义的是()A.平均数B.

3、众数C.屮位数D.方差5.某市五月份连续五天的日最高气温分别为23、20、20、21、26(单位:°Q,这组数据的中位数和众数分别是()A.22°C,26°CB.22°C,20°CC.21°C,26°CD.21°C,20°C6.投掷一枚普通的正方体骰子,四位同学各自发表了以下见解:①出现“点数为奇数”的概率等于出现“点数为偶数”的概率.①只要连掷6次,一定会“出现一点”.②投掷前默念几次"出现6点”,投掷结果"出现6点”的可能性就会加大.③连续投掷3次,出现的点数之和不可能等于19.其中正确的见解有()A.1个B.2个C.3个

4、D.4个5.有下列事件:©367人中必有2人的生日相同;②抛掷一只均匀的骰子两次,朝上一面的点数之和一定大于等于2;③在标准大气压下,温度低于0°C时冰融化;④如果日、力为实数,那么其屮是必然事件的有()A.1个B.2个C.3个D.4个6.定义一种“十位上的数字比个位、百位上的数字•都要小”的三位数叫做“V数”如“947”就是一个“V数”.若十位上的数字为2,则从1,3,4,5中任选两数,能与2组成“V数”的概率是()A.-B.—C.-D.-410247.如图,在2X2的正方形网格中有9个格点,已经取定点A和B,在余下的7个点

5、屮任取一点C,使为直角三角形的概率是()A.丄B.丄C.总D.上25778.在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机地摸出一个小球不放回,再随机地摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号的和为奇数的概率是()A.-B.-C.丄D.-3366二、填空题布袋中装有3个红球和6个白球,它们除颜色外其他都相同,如果从布袋里随机摸出-一个球,那么所摸到的球恰好为红球的概率是12.某校500名学生参加生命安全知识测试,测试分数均大于或等于60且小于100,分数段的频率分布情况如表所示(其中每个分数段可包括最小值,

6、不包括最大值),结合表的信息,可测得测试分数在80〜90分数段的学生有名.分数段60-7070-80SO-9090-100频率:20.250.2513.为了解某新品种黄瓜的生长情况,抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数,得到下面的条形图,观察该图,可知共抽查了—株黄瓜,并可估汁出这个新品种黄瓜平均每株结根黄瓜.14.一个不透明的袋子屮只装有1个红球和2个蓝球,它们除颜色外其余都相同。现随机从袋屮摸出两个球,颜色是一红一蓝的概率是15.把三张形状、大小相同但画血不同的风景图片,都按同样的方式剪成相同的两片,然后堆放到一起混合洗匀,从

7、这堆图片中随机抽出两张,这两张图片恰好能组成一张原风景图片的概率是.三、解答题16.—个不透明的布袋里装有2个白球,1个黑球和若干个红球,它们除颜色外其余都相同,从中任意摸一出1个球,是白球的概率为丄.2(1)布袋里红球有多少个?(2)先从布袋中摸出1个球后不放回,再摸出1个球,请用列表或画树状图等方法求出两次摸到的•••球都是白球的概率.17•—个不透明的袋中装有红.黄、白三种颜色的球共100个,它们除颜色外都相同,其中黄球的个3数是白球个数的2倍少5个,已知从袋中摸出一个球是红球的概率是一.10(1)求袋中红球的个数;(2

8、)求从袋中摸出一个球是白球的概率;(3)収走10个球(其中没有红球)后,求从剩余的球屮摸出一个球是红球的概率.18.在一个不透明的口袋中装有4张相同的纸牌,它们分别标有数字1,2,3,4.随机地摸取出一张纸牌,然后放冋,再随机摸取出一张纸牌.(1)计算两次摸取纸牌上的数字之和

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