简答论述部分合集

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1、简答题（4*10'）1、职业生涯规划的意义有哪些？答：（1）职业生涯规划使人明确人生的奋斗目标。（2）职业生涯规划帮助人们突破障碍、开发潜能。（3）职业生涯规划促进个性发展和综合素质的提升。（4）职业生涯规划有助于提升职业品质和转变择业观念。2、当代职业发展将出现哪几种趋势？2、答：（1）职业的种类大量增加。（2）职业活动的内容不断弃旧从新。（3）第三产业职业数量增加。（4）职业将向智能化、高科技化、专业化方向发展。（5）职业的流动性增强。3、时间管理的理念与方法有哪几种，请简述之。3、答：（1）、帕累托原则

2、（2）麦肯锡30秒电梯理论（3）、6点优先工作制（4）时间管理的“四象限法”（5）、GTD4、大学生可以通过哪几个方面来塑造健全的自我意识？4、答：（1）正确认识自我（2）积极悦纳自我（3）有效控制自我（4）不断完善自我四、论述题（1*20')结合自己的专业，做一份完整的职业生涯规划书。要求：1、字迹清晰，书写规范，卷面整洁，美观；2、内容详实，格式正确，语言流畅，可信度强；3、条理清楚，具有可分析性和可行性；4、字数在500字以上。无固定答案，言之有理，结构完整、行文清晰即可。应对大学生职业生涯决策困难的措

3、施有哪些？答：（1）提高自我认知水平，做到准确评估自我。（2）掌握有用信息，拓宽就业渠道。（3）树立正确的择业观。（4）学会运用科学理论，做好职业规划。（5）学校要分时、分阶段加强大学生职业规划和就业指导。论述题（1*20）1、试述你在做生涯规划中遇到的困难，分析原因并提出相应的对策。没有标准答案，答得合理就给分。一、简答题（每小题10分，共40分）1、良好的人格有哪些特点？答：（1）、应该有良好的道德品质、正确的人生观；（2）、在日常生活中热爱生活、热爱集体、热爱劳动，能够经常保持愉快的情绪、宽广的胸怀，不

4、以自我为中心；（3）、富有同情心，能经常想到别人，不能一时冲动感情用事；（4）、遇事能冷静地分析，正确理智地进行处理和判断，不固执己见，不主观；（5）、有坚强的意志和毅力，没有依赖性，勇于克服困难，善于解决矛盾。2、大学生心理健康的标准？答：（1）、了解自我，悦纳自我；（2）、接受他人，善与人相处；（3）、正视现实，接受现实；（4）、热爱生活，乐于工作；（5）、能协调与控制情绪，心境良好；（6）、人格完整和谐；（7）、智力正常，智商在80分以上；（8）、心理行为符合年龄特征。3、什么是职业生涯规划？答：职业生

5、涯规划简称生涯规划亦称职业生涯计划。它是指个人与组织相结合，在对一个职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。4、如何培养良好的职业兴趣？答：（1）、要重视培养间接兴趣（直接兴趣是在感性活动中产生的，间接兴趣是在认识了活动意义后产生的，许多人对职业的选择是起始于间接兴趣）；（2）、要积极参加实践活动（社会实践活动是萌发兴趣的摇篮，是培养和发展兴趣的基础）；（

6、3）、在广泛的兴趣中，逐渐形成中心兴趣（中心兴趣是在广泛兴趣的基础上形成的，它常常是职业兴趣的先导）。5、职业生涯设计的具体步骤有哪几个方面？答：（1）、认知自我（2）、了解环境，了解职业（3）、确定目标，制定计划（4）、制定实施方案，反馈修正。一、综述题（每小题20分，共20分）1、谈谈对自己所学专业的认识及大学期间的规划。简答题（4x10）1、当代大学生职业生涯决策困难的原因？2、职业生涯规划的意义？3、未来职业的发展趋势？（写出五点）4、写出橱窗分析法的四个橱窗反应的自我并简单解释它们的具体内容。四、综

7、述题（1x20）职业生涯规划中有哪些认识自我的方法。结合实际谈谈你是如何进行自我认知的，结论如何？三、简答题（每小题10分，共4题）1、简述大学生职业生涯规划中的5W模式。1、（1）Whoareyou?是指对自己进行一次深刻的反思，把自己的优点和缺点都一一列出来，对自己有一个全面、客观、清醒的认识。（2）Whatdoyouwant?是指对自己的职业发展有一个心理趋势的检查，知道自己需要什么样的职业和生活。（3）Whatcanyoudo?是指要清楚自己能干什么，或者可能有哪方面的发展潜力。（4）Whatcans

8、upportyou?是指周围可提供的你发展所需要的环境资源，通过对主客观因素的深入调查，做出可行性分析。（5）Whatcanyoubeintheend?是指确立自己最终的职业目标。2、简述职业世界的新特点2、答：（1）工作转换将成为一种常态（2）劳动力市场全球化（3）培训和再教育成为常事（4）工作要求技术化（5）工作形式多样化3、简要说明CASVE循环的一个要素及其之间的关系3、答：（1）、沟通，即