2010年全国高考数学大纲全国II卷理科全解析

2010年全国高考数学大纲全国II卷理科全解析

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1、2010高考真题精品解析--理数(全国2卷)【教师简评】按照“保持整体稳定,推动改革创新,立足基础考查,突出能力立意”命题指导思想,本套试卷的总体印象是:题目以常规题为主,难度较前两年困难,得高分需要扎扎实实的数学功底.1.纵观试题,小题起步较低,难度缓缓上升,除了选择题11、12、16题有一定的难度之外,其他题目难度都比较平和.2.解答题中三角函数题较去年容易,立体几何难度和去年持平,数列题的难度较去年有所提升,由去年常见的递推数列题型转变为今年的数列求极限、数列不等式的证明,不易拿满分,概率题由去年背景是“人员调配”问题,转变为今年的与物理相关的电路问题,更体现了学科之

2、间的联系.两道压轴题以解析几何和导数知识命制,和去年比较更有利于分步得分.3.要求考生有比较强的计算能力,例如立体几何问题,题目不难,但需要一定的计算技巧和能力.不管题目难度如何变化,“夯实双基(基础知识、基本方法)”,对大多数考生来说,是以不变应万变的硬道理.(1)复数(A)(B)(C)(D)【答案】A【命题意图】本试题主要考查复数的运算.【解析】.(2).函数的反函数是(A)(B)(C)(D)(3).若变量满足约束条件则的最大值为(A)1(B)2(C)3(D)4【答案】C【命题意图】本试题主要考查简单的线性规划问题.15/15【解析】可行域是由构成的三角形,可知目标函数

3、过C时最大,最大值为3,故选C.(4).如果等差数列中,,那么(A)14(B)21(C)28(D)35【答案】C[来源:学科网][来源:Zxxk.Com]【命题意图】本试题主要考查等差数列的基本公式和性质.【解析】(5)不等式的解集为(A)(B)(C)(D)(6)将标号为1,2,3,4,5,6的6张卡片放入3个不同的信封中.若每个信封放2张,其中标号为1,2的卡片放入同一信封,则不同的方法共有(A)12种(B)18种(C)36种(D)54种(7)为了得到函数的图像,只需把函数的图像(A)向左平移个长度单位(B)向右平移个长度单位(C)向左平移个长度单位(D)向右平移个长度单

4、位【答案】B【命题意图】本试题主要考查三角函数图像的平移.15/15【解析】=,=,所以将的图像向右平移个长度单位得到的图像,故选B.(8)中,点在上,平方.若,,,,则(A)(B)(C)(D)【答案】B【命题意图】本试题主要考查向量的基本运算,考查角平分线定理.【解析】因为平分,由角平分线定理得,所以D为AB的三等分点,且,所以,故选B.(9)已知正四棱锥中,,那么当该棱锥的体积最大时,它的高为(A)1(B)(C)2(D)3(10)若曲线在点处的切线与两个坐标围成的三角形的面积为18,则[来(A)64(B)32(C)16(D)8【答案】A【命题意图】本试题主要考查求导法则

5、、导数的几何意义、切线的求法和三角形的面积公式,考查考生的计算能力..15/15【解析】,切线方程是,令,,令,,∴三角形的面积是,解得.故选A.(11)与正方体的三条棱、、所在直线的距离相等的点(A)有且只有1个(B)有且只有2个(C)有且只有3个(D)有无数个(12)已知椭圆的离心率为,过右焦点且斜率为的直线与相交于两点.若,则(A)1(B)(C)(D)215/15第Ⅱ卷注意事项:1.用0.5毫米的黑色字迹签字笔在答题卡上作答。2.本卷共10小题,共90分。二.填空题:本大题共4小题,每小题5分,共20分.(13)已知是第二象限的角,,则.【答案】【命题意图】本试题主要

6、考查三角函数的诱导公式、正切的二倍角公式和解方程,考查考生的计算能力.【解析】由得,又,解得,又是第二象限的角,所以.(14)若的展开式中的系数是,则.【答案】1【命题意图】本试题主要考查二项展开式的通项公式和求指定项系数的方法.【解析】展开式中的系数是.(15)已知抛物线的准线为,过且斜率为的直线与相交于点,与的一个交点为.若,则.【答案】2【命题意图】本题主要考查抛物线的定义与性质.15/15【解析】过B作BE垂直于准线于E,∵,∴M为中点,∴,又斜率为,,∴,∴,∴M为抛物线的焦点,∴2.(16)已知球的半径为4,圆与圆为该球的两个小圆,为圆与圆的公共弦,.若,则两圆

7、圆心的距离.【答案】3【命题意图】本试题主要考查球的截面圆的性质,解三角形问题.【解析】设E为AB的中点,则O,E,M,N四点共面,如图,∵,所以,∴,由球的截面性质,有,∵,所以与全等,所以MN被OE垂直平分,在直角三角形中,由面积相等,可得,三.解答题:本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.(17)(本小题满分10分)中,为边上的一点,,,,求.【命题意图】本试题主要考查同角三角函数关系、两角和差公式和正弦定理在解三角形中的应用,考查考生对基础知识、基本技能的掌握情况.【参考答案】1

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