2016年浙江省中考科学试题分类汇编八（上）.

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1、2016年浙江省考科学试题分类汇编八（上）-、选择题1.（杭州-3）下列属于植物向性运动的是（）A.菊花在秋天开花B.某植物叶表而的气孔在白天打开，晚上关闭C.含羞草的小叶受到振动后合拢D.横倒在地上的蕃茄茎背地牛长2.（杭州-13）—杯70°C的硝酸钾饱和溶液，冷却后有品体析出（品体不含结晶水）。若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（）A.由饱和溶液变为不饱和溶液B.溶质质量不变C.溶液质量不变D.溶质的质量分数减小3.（杭州-15）如图所示电路，当开关闭合时可以读出各电表的示数。当开关断开后，下列电表示数不变的是A.

2、@B.@C.@D.©4（宁波-1）2016年3月22日是第二十四届“世界水日”。水是一种重要的自然资源,节约用水、防治水污染应成为我们的自觉行为。卜•列做法错误的是A随手关闭水龙头B往河流里倾倒垃圾C农业上采用滴灌技术D工业废水经处理达标示排放5.（宁波-10）K表是不同温度时硝酸钾的溶解度，下列有关说法正确的是（）温度厂C020406080100溶解度/克13.331.663.9110169246A.硝酸钾的溶解度随温度的升高而増人B.20°C时，100克水溶解的硝酸钾越多溶解度就越人C.40°C时，100克硝酸钾饱和溶液含

3、冇硝酸钾639克D.100C吋水溶解的硝酸钾一定比80C吋水溶解的硝酸钾多6.（宁波-12）对外界刺激有反应是生物的基本特征之一。下列不属于该基本特征的是（）八•蜗牛受到触碰会缩回売内B.人体受到外界抗原刺激会产主抗体C.人豆种了浸在水会膨胀发软D.向日葵的花盘受太阳影响会向日转动7.（宁波-13）人们常用“浮筒打捞法”打捞沉船。做法是将儿个灌满水的浮筒沉到水底并拴在沉船两旁，把空气压进浮筒将浮筒里的水排出，沉船随着浮筒一起浮起。下列说法正确的是（）八•沉船在河底时，受到的浮力等于其重力)O❸宙池。将铜B.浮筒充满气后，受到的

4、浮力人于其重力C.沉船在水下上浮时，受到的浮力逐渐变小D.船和浮筒浮在水面吋，受到的浮力大于其重力8（台州-14）在帑茄上相隔一•定距离分别插入铜片和锌片，即为帝茄电片、锌片与电压表相连，如图所示。下列说法正确的是A锌电极是番茄电池的正极B番茄电池可将化学能转化为电能C番茄电池形成通路后，电子将从铜电极流出D将电压表肓接接在该番茄电池上,会损坏电压表9（金华-13）流程图可用表示连续发牛的一系列牛理活动，以下流程图正确的是（）A.外界空气进入人体肺部：鼻一咽一喉一气管一支气管一肺B.食物通过消化道：口腔一咽一食道一胃一大肠一小

5、肠一肚门C.完成反射活动过程：效应器一传入神经一神经枢一传出神经〜感受器D.人体肺循环的过程：左心室一肺动脉一肺部毛细血管一肺静脉一右心房10.（金华-15）如图是研究并联电路电流特点的实物图。电源电压保持不变，先同时闭合开关S和两灯均发光，观察并记录电流表示数后，断开开关S】，此时）甲表示数不变，甲表示数变小，甲表示数变大，甲表示数变小，S】，A.B.C.D.乙表示数变人乙表示数变大乙表示数不变乙表示数不变11.（衢州-10）2015年12月,世界上最大全透型载客潜“寰岛蚊龙1”在海南下水（如图）.潜水器搭载9名乘客缓慢下潜

6、至水面下一定深度处悬停,待乘客现光一段时间后，缓慢上浮至水血.下列关于潜水器的说法正确的是（）A.下潜时有惯性，悬停时没有惯性B.在下潜过程，水对它的压强不变C•悬停时受到的重力用I浮力是一对平衡力D.在上浮过程，受到的浮力变大12（衢州-12）科技节上开展电路设计活动，要求同时满足两个条件：①电路包含电源、开关、导线、两个电阻；②通过两个电阻的电流相等.小柯设计的如图所示的电路符合要求的是（）A.只有甲符合B.只有乙符合C.甲、乙都符合D.甲、乙都不符合13.（衢州-14）在验证大气压存在的覆杯实验，小柯认为：“实验纸片不掉

7、落完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而少大气压无关”.下列能帮助小柯改变这种想法的实捡是（）A.如图甲，换川不同种类的纸片做覆杯实验，紙片都不掉落B.如图乙，覆杯实验将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落C.如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落D.如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程纸片掉落14.（丽水-12）糖尿病是一种激素分泌界常造成的非传染性疾病，我国患糖尿病的人数居世界首位。糖床病发病的主要原因是（）A.生长激索分泌不足B.胰岛素分泌不足C.牛长激索分泌过多D.胰岛素分泌过多15.（丽水-1

8、5）潜水器从刚好浸没时开始下潜到返回水面合计10分钟，显示器上分别显示全过程深度曲线和速度图象如图，下列对潜水器分析正确的是（）A、在广3分钟，受到水的压强逐渐减小C.在4〜6分钟，都是处于水下静止状态B、在广3分钟，受到水的浮力逐渐变大D.在6飞分钟，都是处于受力平衡状态1