第一章政策法规(旅游政策与法规的概述)导学案

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1、桃源职业中等专业学校导学案（2012年第一学期）专业旅游服务与管理科目《政策法规与职业道德》学习内容第一章旅游政策与法规的概念第一节旅游政策与法规的关系学习日期班级学习人学习目标1.掌握旅游政策与旅游法规的概念和关系。2.了解旅游法的渊源及两者的区别学法指导1．课前预习，收集资料。2.根据导学案内容进行知识整理。学习组长任课教师学习活动流程旅游政策与旅游法规的概述一、政策的概念政策属于上层建筑的范畴，是一定阶级在一定历史时期为实现一定的政治经济目的而制定的行动准则。中国共产党的政策是我国一切活动的重要依据。二、旅游政策的概念三、旅游法规的概念1、法规的概念2、旅游法规

2、的概念四、旅游法的渊源（一）宪法（二）法律（三）行政法规（四）地方性法规、自治条例和单行条例（五）经济特区法规（六）部门规章（七）地方规章（八）国际条约旅游政策与旅游法规的关系一、旅游政策与旅游法规的共性二、旅游政策与旅游法规的联系三、旅游政策与旅游法规的区别填空题1、______________的政策是我国一切活动的重要依据。2、中国共产党的政策，是中国共产党为了实现党的政治路线，以____________________________________________为指导，根据我国现阶段的______________________和______________

3、________，在总结人民群众实践的基础上制定的行动准则。3、_______________依据党的政策和法律制定全国性的旅游政策。44、__________________是指旅游______________________法的实体规范的存在形式或表现形式。5、________________是指特定国家机关依据法定职权和程序所制定的调整旅游活动以及旅游经营和管理过程中所产生的各种社会关系的行为规范的总称。6、目前我国规范旅游业的行政法规主要有______________________、______________________、_______________

4、_______等。7、______________________是根本法，具有最高的法律效力。8、从旅游政策和旅游法规的稳定性与灵活性来看，旅游法规具有________________性，旅游政策具有________________性。9、党的机关不能代表国家机关，即使是执政党，也没有法律上的______________权。10、在依法治国的前提下，制定政策不得与现行有效的旅游法规相违背，在旅游活动中做到________________、________________、________________、________________。二、简答题1、旅游法律的特征

5、2、旅游政策与旅游法规的共性3、旅游政策与旅游法规的联系4、旅游政策与旅游法规的区别4桃源职业中等专业学校导学案（2011—2012学年第二学期）专业旅游服务与管理科目《政策法规与职业道德》学习内容旅游业发展政策概述学习日期班级旅游35班学习人学习目标1、了解我国旅游业发展的总政策2、掌握发展假日旅游经济的政策3、了解中西旅游发展政策学法指导1．通过传统的讲授法让学生了解我国旅游也发展的政策2.根据导学案内容进行知识整理。学习组长任课教师高兰学习活动流程前言旅游政策的组成部分一、我国旅游业发展的总政策（一）旅游也发展政策的总体要求（二）旅游业发展政策的主要内容二、发展

6、假日旅游经济的政策（一）假日旅游经济的产生（二）要适应假日旅游新形势需要，加强组织协调工作（三）认真做好运力组织安排，确保旅游运输安全（四）努力提高旅游服务水平，加强社会服务系统协作配合（五）加强假日旅游管理（六）建立完善、协调、成熟、有序的假日旅游市场体系三、中西部旅游发展的政策（一）中西部范围（二）中西部旅游发展的政策要求填空题1、______________是党和国家在一定时期内，为实现一定旅游目标而制定的调整一定旅游关系的行为依据和准则。2、旅游政策主要由______________、______________、______________等部分组成。3、国

7、务院2009年12月1日发布了____________________________，这是我国旅游业在今后一个时期内的行动原则和行为准则，是我国旅游业在今后一个时期发展总政策的主要内容。4、旅游业发展政策的指导思想为______________________和________________________。5、旅游业发展政策的基本原则有____________________________、____________________________、____________________________、___________________