软件测试_教学大纲

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1、《软件测试教程》教学大纲课程编号：E031001课程类型：专业课课程名称：软件测试教程英文名称：学　　分：2适用专业：计算机应用一、课程的性质、目的和任务课程性质：本课程是C语言、ASP.NET语言等专业的重要专业课。课程目的：软件测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程。具体说，它是根据软件开发各个阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计出一批测试用例，并利用测试用例来运行程序，以发现程序错误的过程。课程任务：本门课程是培养学生理论联系实践的重要课程，软件测试工作是非常必要的，测试的目的就在于在软件投入运行之前，尽可能多的发现软件中的错误。所以要培养学生在测试的过程中善于发现问题，解

2、决问题的能力。二、教学基本要求本课程学习以软件测试为主，教师应采用教学理论与实践课时比为1:1的教学方式进行教学，通过对几种常用的软件测试方法等内容的详细讲解，以及在计算机实训房的实际操作，使学生学会基本的软件测试技能。三、本课程与相关课程的联系　　ASP.NET，C语言四、学时分配　　章（节）内容讲课学时课堂讨论（习题课）学时现场教学学时总学时第1章软件测试概述22第2章软件测试过程与策略44第3章黑盒测试及其实例设计44第4章白盒测试及其实例设计44第5章软件测试计划与文档44第6章软件自动化测试44第7章软件测试管理22第8章面向对象的软件测试44第9章Web网站测试22第10章软

3、件测试职业22合计3636五、教材与参考书1、《软件测试教程》杜文洁主编清华大学出版社六、教学方法与手段建议　1、在教学上，积极采用现代教育技术，多媒体教学与网络教学并举，支持和激励学生开展自主学习。2、全校各校区统一教学计划和内容。3、处理好理论教学与实际操作能力培养的关系，课堂讲授时间36学时。七、课程考核方式与成绩评定办法　　《软件测试教程》课程考核成绩由期末闭卷考试、7平时成绩三部分组成，其中期末考试占总成绩的70％，平时成绩占30％。第二部分课程内容大纲第1章软件测试概述（2学时）教学目标：软件测试是最有效的排除和防止软件缺陷与故障的手段，并由此促进了软件测试理论与技术实践的快

4、速发展。新的测试理论、测试方法、测试技术手段在不断涌出，软件测试机构和组织也在迅速产生和发展，由此软件测试技术职业也同步完善和健全起来。主要内容：本章介绍了软件测试的发展历史，软件测试技术的分类方法、测试标准、测试原则，阐述了软件测试与软件开发的关系。基本要求：了解软件测试的发展历史，软件测试技术的分类方法、测试标准、测试原则，阐述了软件测试与软件开发的关系。第2章软件测试过程与策略（4学时）教学目标：了解单元测试、集成测试、确认测试、系统测试和验收测试等基本测试方法；通过比较分析，介绍了静态与动态测试、黑盒与白盒测试的基本策略。主要内容：本章通过详细分析，介绍了软件测试的复杂性和经济性

5、；通过讲述软件测试的整个流程，从而了解单元测试、集成测试、确认测试、系统测试和验收测试等基本测试方法；通过比较分析，介绍了静态与动态测试、黑盒与白盒测试的基本策略。基本要求：掌握单元测试、集成测试、确认测试、系统测试和验收测试等基本测试方法。第3章黑盒测试及其实例设计（4学时）教学目标：黑盒测试是软件测试技术中最基本的方法之一，在各类测试中都有广泛的应用。本章将介绍黑盒测试的基本概念与基本方法，并重点介绍应用较为广泛的几种测试方法：等价类划分法、边界值分析法、决策表法和因果图法，并通过典型实例详细介绍实际测试技术的基本运用。主要内容：本章将介绍黑盒测试的基本概念与基本方法，并重点介绍应用

6、较为广泛的几种测试方法：等价类划分法、边界值分析法、决策表法和因果图法，并通过典型实例详细介绍实际测试技术的基本运用。基本要求：掌握等价类划分法、边界值分析法、决策表法和因果图法，并通过典型实例详细介绍实际测试技术的基本运用。第4章白盒测试及其实例设计（4学时）教学目标：白盒测试是软件测试实践中最为有效和实用的方法之一。白盒测试是基于程序的测试，检测产品的内部结构是否合理以及内部操作是否按规定执行，覆盖测试与路径测试是其两大基本策略。本章重点围绕逻辑覆盖和路径分析展开介绍常见的白盒测试方法，并通过实例说明如何实际运用白盒测试技术。主要内容：本章重点围绕逻辑覆盖和路径分析展开介绍常见的白盒

7、测试方法，并通过实例说明如何实际运用白盒测试技术。基本要求：掌握白盒测试方法，实际运用白盒测试技术。第5章软件测试计划与文档（4学时）教学目标：软件测试的目的是尽可能早一些找出软件缺陷，并确保其得以修复。软件测试人员不断追求着低成本下的高效率测试，而成功的测试要依靠有效的测试计划、测试用例和软件测试报告，它们也是测试过程要解决的核心问题。本章主要介绍软件测试计划的制定、测试文档的形成、测试用例的设计以及测试报告的编写格式。主要内容：