运用对比法进行高考总复习

《运用对比法进行高考总复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、如何运用对比法进行高考化学总复习湖南省邵东县第十中学（42800）尹学红所谓“对比”就是对那些既有联系又有区别的基本概念、基本理论、物质性质、实验、计算等进行综合分析，对照比较，找出其共性和差异，以达到同中求异，异中求同。笔者近年在高考总复习中采用对比法，已收到了良好效果。现简单介绍对比的一些主要方法，供参考。一、相近对比一个概念区别于另一个概念，在于它们具有不同的本质属性。随着化学知识复习的加深，概念越来越多，特别是互相接近的概念，常常发生对概念抓不住要点，搞不清它们的区别和联系，这些都可通过对比的方法解决。例如，原电池和电解池可列表对比：原电池

2、电解池装置特征无外接电源有外接电源电极材料活泼性一定不同活泼性可相同，也可不同电极名称正负极由电极材料本身决定活泼性较强（电子流出）—负极活泼性较差（电子流入）—正极阴阳极由外接电源决定与电源负极相连—阴极与电源正极相连—阳极电极反应负极—本身失电子（氧化反应）正极—溶液中阳离子得电子（还原反应）阳极惰性电极—溶液中阴离子失电子金属电极—本身失电子阴极—溶液中阳离子得电子二、正反对比4在化学领域中，需要进行正反对比的例子也很多，有不少概念，只要记住一方，另一方也就明确了。例如：氧化性与还原性、氧化剂与还原剂、氧化产物与还原产物、溶解与结晶、化合与分

3、解、中和与水解、加成与消去等。通过正反对比，可以牢固地掌握有关知识，并学到了归类的复习方法。三、现象对比有些化学实验虽然现象相同，但原理不同，通过对比可加深对各自本质的理解。例如：C12、SO2、活性炭都能使某些色素褪色。但C12与H2O反应生成有强氧化性的HC1O使色素氧化而褪色；SO2与某些色素结合成无色物质而褪色；活性炭是由于吸附而褪色。其本质各不相同。四、新旧对比新知识的学习往往要依靠已有旧知识去理解，在近年各类考试中出现的新信息题，就需要将旧知识迁移到新知识中去，新旧对比，可使问题迎刃而解。例如，已知硫氰（SCN）2、氰（CN）2和卤素X

4、2性质相似，试完成下列反应：室温（1）（CN）2+KOH→△（2）HSCN+MnO2→简解（1）旧：C12+2NaOH==NaC1+NaC1O+H2O新：（CN）2+2KOH==KCN+KCNO+H2O△（2）旧：4HC1+MnO2==MnC12+C12↑+2H2O△新：4HSCN+MnO2==Mn(SCN)2+(SCN)2↑+2H2O五、正误对比4如有些反应的化学方程式：△NaC1+H2SO4(浓)==NaHSO4+HC1↑(√)△NaBr+H2SO4(浓)==NaHSO4+HBr↑(×)Fe(OH)3+3HC1==FeC13+3H2O(√)Fe

5、(OH)3+3HI==FeI3+3H2O(×)六、结果对比化学反应往往因操作不同、条件不同或反应物用量不同而引起不同结果，对它们进行归纳对比，可加深理解其实质。1、反应物相同，浓度不同Cu+4HNO3(浓)==Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O2、反应物相同，用量不同2NaHCO3+Ba(OH)2(不足)==BaCO3↓+Na2CO3+2H2ONaHCO3+Ba(OH)2(足量)==BaCO3↓+NaOH+H2O3、反应物相同，操作顺序不同向A1C13溶液中滴加NaOH溶液：A13

6、++3OH-==A1（OH）3↓向NaOH溶液中滴加A1C13溶液：A13++4OH-==A1O2-+2H2O4、反应物相同，温度不同1700C浓H2SO4C2H5OHC2H4↑+H2O1400C浓H2SO42C2H5OHC2H5OC2H5+H2O45、反应物相同，介质不同△水醇CH3CH2Br+NaOHCH3CH2OH+NaBr△醇△CH3CH2Br+NaOHC2H4↑+NaBr+H2O6反应物相同，催化剂不同总之，对比的途径很多，通过对比就能明确差别，通过对比就能获得牢固系统的知识。4