广西民族学院理学院2014-2015第一学期课程教学大纲之金

《广西民族学院理学院2014-2015第一学期课程教学大纲之金》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、金属材料工程专业教学大纲（2014年修订）目录第一部分理论课程教学大纲2大学物理AI2大学物理AII7概率论与数理统计（学科基础课）11线性代数（学科基础课）14C语言程序设计（专业基础课）17材料分析测试技术（专业基础课）24材料概论（学科基础课）27金属工艺学（专业基础课）30电工技术（专业基础课）34电子技术基础（专业基础课）39物理化学（学科基础课）44物理化学实验（学科基础课）52材料科学基础（专业基础课）56材料物理性能（专业基础课）61互换性原理及测量技术（专业基础课）63机械设计

2、基础（专业基础课）68金属材料学（专业限选课）75金属腐蚀与防护（专业限选课）80失效分析（专业限选课）84文献检索（专业限选课）88专业英语(专业限选课)90电弧焊方法与设备（专业限选课）93焊接检验（专业限选课）96焊接结构与生产（专业限选课）99焊接理论与基础（专业限选课）102焊接自动化（专业限选课）10516第一部分理论课程教学大纲大学物理AICollegePhysicsAI【课程编号】BX26115【课程类别】学科基础课【学分数】5【编写日期】2014.3.30【学时数】86【先修课

3、程】高数【适用专业】电气类、计算机科学、数学、化学、化工及环境工程等一、教学目的、任务物理学研究物质的基本结构及其物质运动的普遍规律，它的基本理论渗透在自然科学的许多领域，应用于生产技术的各个部门，是自然科学和工程技术的基础。以物理学基础知识为内容的《大学物理》课程，是工科各专业学生的一门重要的必修基础课。课程教学目的：为学生系统地打好必要的物理基础；初步学习科学的思想方法和研究问题的方法；激发探索和创新精神、增强适应能力，提高素质的目的。课程教学任务：对物理学的基本概念、理论、方法有系统的认

4、识与理解；具有初步应用物理知识的能力；培养辩证唯物主义世界观和科学方法论；具备提出问题、分析问题、解决问题的能力和动手操作的能力。二、课程教学的基本要求1.学习和理解物理学观察、分析和解决问题的思想方法，培养、提高学生的科学素质,激发对科学的求知欲望及创新精神。2.系统地掌握必要的物理学基础知识及其基本规律,能运用经典物理学的理论对力、热、电、磁、光等学科的基本问题作初步的解释、分析和处理。3.对物理学的基本概念、基本理论、基本方法能够有比较全面和系统的认识和正确的理解，将微积分知识具体地、灵活

5、地应用于物理问题之中，培养学生分析、解决实际问题的能力，并为后继课程的学习作必要的知识准备。4.了解各种理想物理模型，并能够根据物理概念、问题的性质和需要，抓住主要因素，略去次要因素，对所研究的对象进行合理的简化。5.了解近代物理学的有关基础知识。三、教学内容和学时分配1+11+7+7+12+17+11+13+7=86绪论1学时（课堂讲授1学时）16主要内容：大学物理学习的内容学习物理学的意义学习物理学的方法第一章质点运动学10学时（课堂讲授7学时+实验4学时）主要内容：质点运动的描述圆周运动相

6、对运动教学要求：理解质点、参考系的概念及运动叠加原理；掌握位矢、位移、速度、加速度、切向加速度、法向加速度、角位移、角速度、角加速度等物理量及角量与线量关系；掌握伽利略坐标、速度、加速度变换。其他教学环节：（如实验，习题课，讨论课，其它实践活动。）实验1：速度、加速度与重力加速度第二章牛顿定律7学时（课堂讲授7学时）主要内容：牛顿定律牛顿定律的应用伽利略相对性原理教学要求：理解惯性、质量、力的概念、理解伽利略相对性原理；掌握牛顿运动定律。第三章动量守恒定律和能量守恒定律7学时（课堂讲授7学时）主

7、要内容：质点动量定理、动量守恒定律质点动能定理保守力与势能、功能原理、机械能守恒定律教学要求：会计算变力的冲量，掌握动量定理；掌握质点系的动量定理及动量守恒定律；会计算变力的功，掌握动能定理；理解保守力、势能、机械能的概念，掌握功能原理、机械能守恒定律。第四章刚体的转动12学时（课堂讲授10学时+实验3学时）主要内容：刚体定轴转动的运动学力矩、转动定律、转动惯量角动量、刚体定轴转动的角动量定理、角动量守恒定律力矩做功、刚体定轴转动的动能定理教学要求：了解刚体定轴转动的运动学；理解转动惯量、力矩，

8、掌握转动定律；16理解冲量矩、角动量，掌握角动量定理、角动量守恒定律；了解力矩做功，掌握刚体定轴转动的动能定理。实验2：三线摆法测刚体转动惯量第五章静电场17学时（课堂讲授10学时+实验7学时）主要内容：电荷的量子化、库伦定律电场强度、高斯定理环路定理、电势能电势、电势梯度教学要求：了解静电现象和电荷量子化的概念；掌握库仑定律和电场叠加原理；理解高斯定理的物理意义，熟练应用高斯定理计算带电系统的电场强度；理解环路定理的物理意义，掌握电势的计算，了解场强与电势的微分关系。实验3：静电场的描绘实验4