电学实验复习教学设计

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1、电学实验专题复习教学设计一．学情分析：电学实验在中考的实验题中每年必考，值得老师和学生非常重视。而电学实验中比较典型的几个实验，如“电流与电压、电阻关系”“测小灯泡的电阻”测小灯泡功率”等之所以成为中考热点，是因为在题中几乎集中了初中电学的所有重点知识。尤其是“测小灯泡功率”实验，集中了串联电路的电流、电压特点，电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的计算，电源的合理选择、表格的设计等，综合性非常强。二。分析近几年中考，高频考点通常有：测量小

2、灯泡的电功率（或电阻）、探究电流与电阻（或电压）的关系、电磁铁的磁性强弱的问题以及电磁感应现象等。具体如下：06－12年考情1.影响电磁铁磁性强弱的因素2比较金属材料的导电性能（电阻）3测量小灯泡电功率 4探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）5测量小灯泡额定电功率6探究感应电流的产生(电磁感应)7探究一定电压下，电流与电阻的关系 综合以上，本节课有针对性的复习“测量小灯泡额定电功率”“探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）”等几个实验。教学设计：【教学目标】1、通过针对性地复习电学实验专题，让

3、学生了解电学实验题在中考实验大题中的重要性；2、通过电学实验复习，加强掌握电流表、电压表的使用及读数，电学实验的操作步骤，实验故障分析，滑动变阻器的使用，欧姆定律，电功率的计算及表格的设计等实验解题技巧。【教学重点】1、“测量小灯泡额定电功率”实验解题方法及技巧掌握2、探究电流与电压和电阻的关系（欧姆定律）”实验解题方法及技巧掌握【教学难点】电学实验独立分析及解题的规范性【教学过程】第一阶段：考情分析，分析06－12年中考中电学实验题的考试情况及趋向。第二阶段：中考热身，利用两道典型的中考中出现

4、的电学实验题，把学生的思维带到课堂的情景中，并规范的引导学生怎样审题、解题。第三阶段：分析实践，对中考热点分析，并针对性的引导学生进行题目训练，并详细地讲解，让学生掌握电学实验解题技巧，学会独立分析、预测，有大局观地学习。第四阶段：强调注意细节，敢于直观缺点，挑战难点，发挥优点，让自己达到新的高度。第五阶段：课堂练习、课外作业。