高考作文指导课件:记叙文文体的规范训练

高考作文指导课件:记叙文文体的规范训练

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1、记叙文文体的规范训练【训练目标】2、明了记叙文文体规范的基本要求。1、形成强烈的“文体意识”;【思考】为什么要强调“文体规范”,强化“文体意识”?记叙文文体规范的基本要求1234;有一到两个性格鲜明的人物形象;有一个相对完整的故事情节;有两至三个生动传神的细节描写;以记叙、描写为主要表达方式,这两类文字不能少于全文三分之二高考优秀作文示例不肯死去的心或许,在血脉亲情之上,爱永远都是倾斜的。也正是有了倾斜才看到了不死的希望,才有了不破的梦,才有了爱的延续。在我们的一生之中,青年时是精彩亮丽的,中年

2、时是充实丰富的,可又有多少人注意到老年时的响亮有力呢?朋友告诉我:他的外婆得了老年痴呆症。先是不认识外公,坚决不许这个“陌生男人”上她的床,共同走了50年的老伴只好叹着气睡到了客厅里。然后有这么一天,外婆走出家门就不见了踪影,好在有派出所的帮助才将老人家找回。原来,她一心一意地想着童年时的家,不肯承认与现在的家有什么联系。家人哄着骗着,才终于将外婆留了下来,但她又忘了她一手带大的外孙外孙女,以为他们是群野孩子,要来抢她的饭。她用手护住饭碗,一边用拐杖打他们:“走开,走开,不许抢我的饭。”弄得一家

3、人哭笑不得。幸亏外婆还认识一个人——自己的女儿。每次看到她,外婆脸上都会露出异样的笑容,叫她“欣欣,欣欣”。傍晚的时候,外婆就会拿个凳子坐到楼下,唠叨着:“欣欣怎么还没有放学呢?”其实欣欣的儿子都大学毕业了。家里人看准了这一点,每当外婆闹着要回自己家的时候,就恫吓她:“再闹,再闹欣欣就不要你了。”外婆便会立刻安静下来。有一年国庆节,来了远客,母亲亲自下厨。这时外婆的动作十分怪异:她朝四周看了又看,就像一个正要准备偷糖的孩子。当她确定没有人注意她的时候,大大方方地夹了一大筷子菜放在口袋里,主客见了

4、顿时大惊失色,却又装着没看见。只有外婆一个人兴高采烈,似乎自己的手法十分高明。那顿饭吃得很艰苦。当上完最后一道菜,母亲(外婆之女)也坐了下来,一边同客人客套,一边顺手从盘中夹菜吃。这时,外婆忽地从座位上弹了起来,一把抓住母亲的手往外拉。母亲莫名其妙,只好顺从地起身……一到厨房门口,外婆便警惕地用身子挡住众人的视线。然后,掏啊掏的,从口袋中掏出刚才的菜,放到母亲的手上:“欣欣,你快吃呀,快吃呀。”母亲愣住了,看着那还冒热气的菜,半晌,抬起头,使劲儿盯着外婆异样的笑脸。哇的一声,她大哭了。我想,外婆

5、的“结尾”是响亮有力的。虽然,她的灵魂已在疾病折磨中慢慢死去;但永远强健的,是那颗不肯死去的母亲的心。点评:本文着重选取外婆的晚年生活形象描写,突出外婆的“结尾”人生。虽然算不得“豹尾”(当然,每个人的经历也并非都是相同的),但是,由于极力渲染“那颗不肯死去的母亲的心”的形象主体,结构题材安排上更显得独具匠心。作者截取外婆平常生活的几个小片段,把外婆的“病状”通过几个传神的细节淋漓尽致地表现了出来。特别是外婆自作聪明“偷菜”给自己女儿吃的细小情节,读来令人鼻酸。虽然是一个“病态”的行为,但是,这

6、个动作从独特的视觉定格了“可怜天下父母心”,母爱伟大!这是另类歌颂人情、亲情的一曲赞歌。全文情真意切,细腻感人.在写作记叙文时,文体规范方面,你最需改正的地方是什么?【课堂讨论交流】请以《选择》为题,写一篇不少于800字的“规范”的记叙文。写作指导1、生活是创作的源头。人的一生中会面临无数次的“选择”;但是,并非每一个关于选择的事件都可以成为我们的写作素材。我们选择的素材,应该具有“感情触发点”或能体现出较为深刻的意义。写作指导2、本次习作训练的重心是“文体规范”。应试作文的基本特点就是,在“规

7、范”的前提下,张扬个性特征。形象地说,我们要学会“戴着镣铐跳舞”。请按照以下流程列出写作提纲(1)关于“选择”的素材中,哪一个是我熟悉的,“有话可说”的?请按照以下流程列出写作提纲(2)故事的大致情节是什么?活动在其中的人物有着什么样的性格特征?请按照以下流程列出写作提纲(3)为了体现“选择”二字,表达出关于“选择”的感受或认识,文章需要突出写哪一(几)个细节?请按照以下流程列出写作提纲(4)反思:我所构思的文章合乎“记叙文的文体规范”吗?广东高考优秀作文:我为自己的选择骄傲公交车移动得非常的缓

8、慢,星期一的早晨总是如此。我安安稳稳地坐在靠后门的位置上,实在不忍心看着这些人“沙丁鱼”似的挤在一起,便看着窗外的景色。“司机开车怎么这么慢啊!我赶时间!”坐在后面的人不时发出的抱怨让车厢变得越来越烦躁。“嫌慢,干吗不搭计程呢?”我心想,上班高峰期都是如此,怪不得司机好不容易才挤上车,车上的人眼看司机要靠站了,便又开始抱怨车上人太多,希望司机不要再开车门了。人啊,总是这样,等车的人巴不得车不要走,挤上一个是一个;车上的人巴不得车子不要停,一直开到目的地。公交车极不情愿地靠站了,下车的人不少,“沙

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