2004学年度个人工作总结

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1、-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------2004学年度个人工作总结转眼间，在教师的岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望未来，为了更好地总结经验教训使自己迅速成长，无愧于“人民教师”这一称号，我现将本学年度工作情况总结如下：一、加强修养，塑造“师德”。“师德”是教师的立身之本，我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。我始终坚持给学生一个好的“师范”，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给学生一个好的表率，同时也为了自己陶冶情操，加

2、强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。平时没有耽误一节课，上课开会不迟到不早退，严格遵守学校的各项规章制度。二、不断“充电”，强化自我。对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着教学天数的增加，我越来越感到我知识经验的匮乏。本学年我担任两个计算机毕业班的语文教学工作。高考关系到每个学生的前途，我深深感到自己责任之重大。我是首次面对高考复习工作，为了尽快充实自己，我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，仔细钻研相关资料，注意从各个方面汲取营养，以求提高复习效率，同时学习体会新形势下怎样做一名好教师。----------

3、---各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------三、努力工作，教学互长。在高职考复习中，我认真钻研每一节课的复习内容，但由于自己教学经验不足，有时还会碰到这样或那样的问题。因而我虚心向老教师学习，虚心听取他们意见备好每一节课，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。积极参加教研活动，仔细听课，认真学习其他教师上课的技巧。另外，我也注意“教学相长”。从另一个角度来说，学生也是老师的“教师”。由于学生接

4、受新知识快，接受信息多，因此我在和他们的交流中也能丰富教学知识。四、积极探索，勇于创新。在教育教学中我不断地对自己的教学过程进行反思，积极改进教学方法，大胆尝试新的教学方法，积极探索各种有利于学生发展的新路子。本学年我着力研究“职业高中语文作业优化设计”课题，取得了初步成果，撰写了论文《语文作业设计现状分析及策略探讨》，该论文在省中职语文教研大组年会的优秀论文评比中获得三等奖。本学年在工作中也存在诸如教学急于求成、研究浅尝辄止等不足之处，希望在今后的工作中努力加以克服。高考是对学生三年学习成果的一次大检阅，也是检验教师教学成果的一个尺度。当然，无论这次高考成绩如何，对我来说都只

5、是代表过去，已经不是最重要的了，重要的是总结经验教训，不断提高自己的教学水平，更好地为教育事业服务。本学年即将过去，新学年转眼就到。我又要踏上新的征程，任重道远。我仍需继续努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。2005年6月20日-------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有---------------------------各类专业好文档，值得你下载，教育，管理，论文，制度，方案手册，应有尽有--------------浅埋暗挖隧道工艺标准1.竖井1.1适用范围：本章适用于浅埋暗挖隧道开挖的竖井由格栅钢架、钢筋网片、喷射

6、混凝土联合组成初期支护的施工及验收。1.2编制参考标准及规范《地下铁道工程施工及验收标准》GB50299-1999《铁路隧道施工规范》TB10204-2002J163-20021.3术语（1）圈梁：竖井棚架支护底座的钢筋混凝土结构。（2）竖井棚架：采用工字钢等型钢焊接成型的吊装骨架，用于提升、倒运竖井及隧道内垃圾和各种材料的吊运装置。（3）格栅钢架：用钢筋或型钢焊接加工而形成的架式支架。（4）喷射混凝土：利用压缩空气或其它动力，将按一定配比拌制的混凝土混合物沿管路输送至喷头处，以较高速度垂直射于受喷面，依赖喷射过程中水泥与骨料的连续撞击，压密而形成的一种混凝土。（5）干喷：将水

7、泥和骨料干拌后送到喷嘴，在喷嘴的前端让其与水合流的一种混凝土的施工方法。（6）湿喷：将水泥和骨料加水搅拌均匀后直接喷射到受喷面上的一种混凝土施工方法。（7）初期支护：当设计要求隧洞的永久支护分期完成时，隧洞开挖后及时施工的支护。（8）钢支撑：采用工字钢等型钢焊接成型的支护钢架，用于支撑初衬结构的一种支护方式。1.4一般规定1.4.1竖井的断面形式可采用矩形或圆形，当地质情况较差时宜采用圆形。1.4.2竖井井口应做锁口圈梁，锁口圈梁应在井身掘进前完成。1.4.3竖井应设防雨棚，井口周围应设防汛