【同步练习】《建设社会主义精神文明》（人教）

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1、《建设社会主义精神文明》同步练习◆选择题1.下图充分体现了我国的（）成就。A.经济建设B.政治建设C.文化建设D.社会建设2.北京第29届龙潭春节文化庙会热闹开场，辽宁盖州高跷、河北龙狮舞、朝鲜族象帽舞、满族秧歌等来自全国各地的花会表演让众多市民、游客大饱眼福。这体现了中国特色社会主义先进文化的（）特征。A.民族的科学的大众的B.面向现代化C.面向世界D.面向未来3.牢牢把握先进文化的前进方向，最根本的就是()①必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的指导地位②深入贯彻落实科学发展观③深入贯彻落实可持续发展战略④深入贯彻落实科教兴国的战略A.①②B.③④C.①③D.②

2、④4.武汉打造“文化五城”，建设文化强市，是学习贯彻党的十八大精神的重要举措，这有利于繁荣社会主义先进文化。社会主义先进文化的重要内容和中心环节是()A.思想道德建设B.教育、科学、文化建设C.政治文明建设D.民主法制建设5.2012年3月5日是学雷锋日，也是雷锋逝世50周年纪念日。全国各地再次掀起向雷锋同志学习的热潮。对此，说法正确的是()①这有利于提高中华民族的思想道德素质②这有利于加强社会主义精神文明建设③这体现了先进文化的前进方向④雷锋精神是我国民族精神的核心A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④6.伴随着黄梅戏优美的唱腔，一段段道德模范、“中国好人”们的故事被栩栩如生地演绎出来

3、，赢得了现场观众一阵阵热烈的掌声。2012年8月14日晚，“黄梅戏纪实情景剧《安徽好人颂》全省巡演”，在合肥大剧院拉开帷幕。开展此项巡演活动()A.是先进文化建设的基础工程B.是加强社会主义思想道德建设的需要C.是先进文化建设的根本任务D.是发展科学技术的需要7.下列能直接反映加强社会主义精神文明建设的有()①南京实施“321人才”计划②南京整合教育资源，促进教育均衡发展③南京推进政府运行机制改革④南京广泛开展“学雷锋，树新风”活动⑤南京实施城市雨污分流工程A.③④⑤B.①②③C.①②④D.②③⑤8.下列属于加强社会主义思想道德建设的行为是()①湖北省在洪湖举行爱国主义教育网络主题活动②关

4、爱空巢老人③合肥开展“讲文明做诚信网民”微博大赛活动④召开宣传“最美人物”倡导核心价值座谈会A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④◆辨析题9.有人见到老人在马路上跌倒，视而不见，不去帮扶。这种做法对吗？为什么？◆材料分析题10.材料一：蛇年春节来临之际，庙会、撞钟、祈福典礼、花市……各地年味十足、特色鲜明的文化活动无不表达着人们对新春的祈盼，对美好生活的憧憬。材料二：2012年12月6日，张家口市隆重举行了“善行河北，情暖张垣”道德模范先进事迹报告会。全市各级各部门要以这次报告会为契机，把深入学习宣传贯彻十八大精神与推进“善行河北，情暖张垣”活动有机地结合起来，广泛开展社会主义核心价值

5、观的学习教育活动，在全社会形成“知荣辱、讲正气、做奉献、处和谐”的良好风尚。(1)【材料我释疑】上述两则材料中所涉及的活动分别属于社会主义精神文明建设哪一方面的内容？(2)【知识我总结】社会主义精神文明建设的根本任务是什么？(3)【问题我发现】你还知道哪些春节特色文化活动？社会上还存在哪些与公民道德建设相背离的现象？(4)【活动我参与】如果你是一名燕赵儿女，你打算怎样在“善行河北”活动中展现自己？◆活动探究题11.通过三年思想品德课的学习，同学们应该主动关心时事，能自觉学习并初步理解党和国家的重大方针政策，能在实际生活中付诸行动。以下是某学习小组在主题探究活动中制作的宣传板报的部分内容：积

6、极响应党中央号召推动文化大发展大繁荣认真学习十八大报告要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，发扬学术民主、艺术民主，为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流。坚持面向基层、服务群众，加快推进重点文化惠民工程，加大对农村和欠发达地区文化建设的帮扶力度，继续推动公共文化服务设施向社会免费开放。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动、学习宣传道德模范常态化。全国各地积极行动中国儿童艺术剧院创新发展方式和艺术生产方式，使中国儿童艺术剧院成为孩子和家长认可的首都儿童戏剧中心。国家博物馆新馆免费向公众开放，自从免费开放以来，已推出数十个大型展览，最大日接待量近3万人

7、次。南京市开展“美德少年”评选表彰活动，在全市营造了学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围。……(1)请简述上述各地行动是如何落实宣传板报摘录的十八大报告中的具体要求的。(2)请列举一项你积极参与建设社会主义文化强国的具体行动。(紧扣主题，切实可行)答案解析一、选择题1.【解析】选C。本题考查学生对中国特色社会主义社会内容的识记辨别能力。中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会