第一节 电压

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1、16.1电压【教学目标】 　　1．知识与技能：知道电源的作用、电压的单位，知道生活、生产中常见的电压值；知道电压表是测量电路两端电压的仪表和电压表在电路中的符号；通过练习会将电压表接到被测电路的两端测电压，会读电压表的读数。 　　2．过程和方法：通过观察认识电压表，动手连接电压表，掌握正确使用测量工具的方法。 　　3．情感态度和价值观：培养严谨认真的科学态度和主动积极的合作意识。进一步提高学习物理的兴趣．【教学重点难点】 　　教学重点：正确使用电压表，并能准确读数。 　教学难点：正确连接电路，正确使用电压表测量电路中的电压。【预习要求】 通过阅读课本56页内容，记住电压的符号、单位及

2、换算关系,记住课本56页小资料中常见的电压,阅读课本57页“电压表使用说明书”根据电流表的使用规则，大致总结出使用电压表的规则。【教学过程】　　一、复习引入我们之前学习了电学的第一个物理量——电流，关于电流大家还记得多少？复习电流的符号、单位及单位换算(引入课题)　　二、新课教学　　（一）电压1.电压通过水压，引入电压。　　请同学回答下列问题。(预习完成)　　（1）要让一段电路中有电流，它的两端就要有_________，电源的作用就是给用电器两端提供___________。（2）电压用什么字母表示？单位和符号是什么？它是否还有其他的单位？换算关系怎样？（3）记住几种常见的电压值：一节

3、干电池的电压：　　　　一节铅蓄电池的电压：　　家庭电路的电压：　　　　2.知识归纳：电压是产生电流的原因，电源是提供电压的装置。通常用字母U表示，它的单位是伏特，简称伏，符号是V。除了伏特还有千伏（KV）、毫伏（mV）。　　3.单位换算：（1）电流单位换算关系是1KV=______V   1V=_______mV练习:0.3KV=___________V,1.2V=__________mV900mV=_________V,7×103V=__________KV4.常见的电压值一节干电池的电压：　　　　一节铅蓄电池的电压：　　家庭照明电路的电压：　　对人体的安全电压：　　　（二）测量

4、电压——电压表　　1．认识电压表（结合实物进行讲解）　　构造：外壳、刻度盘、指针、接线柱　　2．如何正确使用电压表阅读课本第57页“电压表使用说明书”根据电流表的使用规则，对照小组内的电压表，得出使用电压表的使用方法。完成“练习使用电压表”中的三个问题。（预习完成）　　3．知识归纳：　　（1）电压表必须和被测的用电器并联。　　（2）接线柱的接法要正确（正接正，负接负）。否则指针会反偏。　　（3）必须选择正确的量程。若量程选大，则读数不准确。若量程选小，则无法读数。　　（4）可以把电压表直接连到电源的两极。（测电源电压）。　　4．教师再一次强调电压表的使用过程中应注意的问题，同时按照要

5、求画出电压表测量电压的电路图。　　（三）怎样在电压表上读数　　1．复习电流表的读数方法。完成电压表的读数（1）读数时首先要确定哪两个量？（2）若选0～3V量程，每小格代表_____V；若选0～15V量程。每小格代表______V。（3）数指针向右偏了多少格，就能算出电压值。　　2．要点小结：　　“三观察”：一观察量程，二观察分度值，三观察零刻度线和指针所指的位置。3．活动：各小组按照刚刚设计的电路图测量电压，并读出小灯泡两端的电压值，教师必要时给予一定的提示和帮助，测好后在全班进行交流实验结果和实验中出现的问题。三、达标检测1．对人体安全的电压________V，我国家庭电路的电压为

6、　V，一节干电池的电压为V。2.如图所示请标出电压表的正负接线柱，电压表测的是__________两端的电压。3.如图所示，能正确测出小灯泡L1两端的电压的电路图是（　　）4、读出下面两个图的电压值甲：________________，乙：________________甲乙四、课堂小结　　老师与同学一起总结这节课学到了哪些知识。　　五、布置作业课后习题1、2、3、4题授后反思：电压的概念是历来教学的难点，它很抽象，不能通过实践活动直接去体验.所以我是利用水流的形成原理图的方法，利用液面相平：液体一端高，一端低：安装小水泵，来引导学生观察分析同最简单电路进行功能上的比较，来理解电压，

7、来突破难点，而关于电压表的正确使用这个教学重点，主要是把电压表与电流表进行对比，在对比中引导学生悟出电压表的使用规则。课堂气氛活跃，学生积极参与，能达到教学计划效果。