李志全 变阻器

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1、第四节   变阻器--------------文汇中学李志全一、教学目标（一）知识与技能　　1．知道滑动变阻器的构造、作用和原理．　　2．知道滑动变阻器所标规格的含义，会把滑动变阻器连入电路使之改变电路中的电流．　　3．知道电阻箱用途，会读出电阻箱示数．　　4．知道滑动变阻器和电阻箱电阻的区别和特点．（二）过程和方法　　学习利用滑动变阻器改变电流、电压。（三）情感态度价值观　　1．培养学生的创新思维．　　2．培养学生依据物理事实分析，归纳问题的能力．　　3．培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯二、教学重点：变阻器的原理及使用。三、教学难点：根据要求正确连接与使用变阻器。四、教学

2、过程（一）复习：影响电阻大小的因素有哪些？（二）引入新课1、演示：将一段铅笔芯用夹子接入电路，并通过移动夹子改变接入的长度，观察灯泡的亮度。灯泡的亮度发生了变化。连入电路的铅笔芯越长，灯越暗；连入电路的铅笔芯越短，灯越亮。　　灯泡的亮暗，说明通过灯泡中的电流大小不同，灯亮时电流大，灯暗时电流小。相同电压下，电流大、电阻小；电流小、电阻大。铅笔芯越长，电阻越大；铅笔芯越短，电阻越小。2、怎样改变电阻的大小？改变长度？改变粗细？改变材料？改变温度？（三）新课学习1、变阻器的原理：通过改变导体在电路中的长度来改变电阻，从而改变电路中的电流，这就是变阻器的工作原理。　2、铭牌：“50Ω

3、，1.5A”，“50Ω”是说这个变阻器的变化范围是0～50Ω，它的最大电阻值就是50Ω。“1.5A”是说它允许通过的最大电流是1.5A。因此在使用滑动变阻器的时候要注意以下使用规则：　3、接线：一上一下（最重要的是“下”连入电路的是“下—P”这一段）。4、符号和连接要控制谁就和谁串联5、作用1）通过改变连入电路的电阻来改变电路中电压、电流的大小。2）保护作用（闭合开关前，滑片P滑到连入电阻最大端）。6、BT变阻器abp原理思考1：闭合开关，滑片P右移，连入电路的电阻怎么变？导线“—”起什么作用？闭合开关，滑片P右移，连入电路的电阻怎么变？abp思考2：闭合开关，滑片P右移，连入

4、电路的电阻怎么变？电流表和电压表的示数怎么变abpVA思考3：闭合开关，滑片P右移，连入电路的电阻怎么变？7、电阻箱1）插入式电阻箱2）旋钮式电阻箱五、小结和板书一、滑动变阻器1、原理变阻器2、铭牌3、接线4、符号和连接5、作用6、变态变阻器二、电阻箱1、插入式电阻箱2、旋钮式电阻箱六、练习（见课件）