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《124第十二章---《简单机械》单元复习》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、学习目标1.2.3.4.5.大柳九年制学校2013-2014学年度下学期_八年级物理学案课题：第十一章《简单机械》单元复习设计人：赵宝祥杨小军审核人：时间：姓名:班级:会建立本章知识结构图，能完整梳理本章知识。理解杠杆、滑轮、轮轴、斜面特点并进行应用。理解做功的两个必要因素，能运用公式进行计算。理解功率的物理意义，能运用公式进行计算。理解机械效率的物理意义，会计算简单机械的机械效率。【知识梳理】_、杠杆叫杠杆。1.定义：说明：①杠弃可直可曲，形状任意。②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。1F12.五要素一一组成杠
2、杆示意图。①支点：的点。用字母0表示。②动力：力。用字母Fi表示。③阻力：力。用字母表示。说明动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。③特点:—绳子自由端移动距离（或速度vI：）动滑轮：①定义：的滑轮。（可上下移动，也可左右移动）②实质：动滑轮的实质是：动力臂为阻力臂2倍的。动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反④动力臂：从到的距离。用字母h表示。⑤阻力臂：从到的距离。用字母】2表示。画力臂方法：一找支点、二画线、三作垂线、四标签（1）找支点0；（2）画力的作用线（虚线）；（3）画力臂（虚线，过支点垂直力的作用线作垂线
3、）；（4）标力臂（大括号）。3•研究杠杆的平衡条件：①杠杆平衡是指：o②实验前：应调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡。这样做的FI的是：可以方便的从杠杆上量岀力臂。③结论：杠杆的平衡条件（或杠杆原理）是：写成公式F丄二F2I2也可写成:F./F2=l2/1.4•应用：省力杠杆条件:举例：费力杠杆条件二、滑轮1.定滑轮:的滑轮。②实质：定滑轮的实质是：一④对理想的定滑轮（不计轮轴间摩擦）FG童物移动的距离0（或速度vc）①定义：_②特点：使用动滑轮能省一半的力，但方向。③理想的动滑轮（不计轴间摩擦和动滑轮重力）则：F二—只忽略轮轴间的摩擦
4、则扌址力2_绳子自由端移动距离轩倍的重物移动的距离三、滑轮组:1.把定滑轮和动滑轮组装在一起，组成滑轮组，是否可以既省力又改变力的方向呢？讨论并完成：用一个定滑轮和一个动滑轮组成滑轮组，能设计岀几种组合方式？（把方案在右框屮画出并动手组装）根据组装的滑轮组，数一数钩码被几段绳子承担?弹簧测力计示数又是钩码重的几分之一？进一步分析得出：使用滑轮组时，提起重物所用的力由什么决定？;滑轮组用儿根绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的2.滑轮组的省力情况：滑轮组特点：既可以,又可以。3•省力公式：使用滑轮组时拉力省了几分之一，绳子自由端（拉力端）移
5、动的距离就费了几倍。即：（不计摩擦及动滑轮重）F二丄G物，贝【J,S绳二nh物n滑轮组用几段绳子吊着物体，提起物体所用的力就是物重的几分之一方法：奇动偶定（1）若不计摩擦及动滑轮重时F二丄G物（2）若必需考虑动滑轮的重力时F=-（G物+G动）nn四、机械效率（n）1.概念：有用功：额外功：总功：o_2.和的比值叫机械效率。3•计算公式是：。（注意：任何机械的效率都E）4.影响机械效率大小的因素有：机械自重及。【课堂检测】1.一根粗细均匀的木棒重500N,一头着地，求抬起另一端所需多大的力？2.（2008安徽）如图所示，不计重力的杠杆％可绕0点
6、转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点力处，拉力斤与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。请在图中画出拉力片的力臂，并求岀此状态下拉力F=3.作图4.如下图，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则幷=疋=，尺=,F‘=4.图4是人用滑轮把货物提到高处的示意图，甲图中的滑轮是滑轮（填“定”或“动”），使用图中的滑轮能够省力.5.用如图5所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力尸为507,则物重G为N,若绳子的自由端向上拉0.6m,则重物升高mo（题型一）6.如图所示，6物重50N,在水平拉力尸的作用下，使物体力
7、沿水平地面匀速前进.拉力尸为10N.不计绳和滑轮重，物体受到的阻力N.（题型一）■乙图4图5图64.用一个动滑轮把重为200N的货物匀速提高4m,所用的拉力是125N,则有用功是J,总功是J,这个动滑轮的机械效率为・5.工人用一根杠杆提升一桶油，他用250N向下的拉力拉过1.2m,油桶上升30cm,若杠杆的机械效率为90%,则油桶重为N.10.用一个滑轮组在6s内把84N的重物匀速提升4m时，在绳的自由端所加拉力大小为40N,自由端通过的距离为12ni・则此过程中，有用功为J,拉力做功的总功率为W,滑轮组的机械效率为【巩固提升】11・站在地面
8、上的人用滑轮组把重960N的贷物由地面匀速提升到4m的高处，所用的时间是8s,人作用在绳子自由端的拉力为600N.（不计摩擦和绳重）（1）依据题意在图中画出绳子的绕
