高考前一个月,学生要怎么做

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1、高考前一个月，学生要怎么做？ 高考前的最后一个月，考生浮躁、焦虑的心情，会直接影响学习效率。这个时候，如果考生能够抓住最后的复习时间，会迅速提升自己的实力，从而笑在最后、笑得最甜。　　    考前一个月，考生复习的重点不要再放在难题攻关和突破上。因为考卷的易难程度一般是遵循7：2：1的比例，也就是70%的基础题、20%的提高题和10%的难题。因此，把70%的时间和精力用在那70%的题目上是最合理的，考生还更要努力争取70%易题的准确率，这是达到本科线的基本保证，也能增强考生应考的自信心。　　    高三时，一般的学生都做了近50套模拟题。在最后一个月，学生应当将这些试卷按科

2、类整理好，集中精力复习错题(特别是基础题)，然后思考、归类、查漏补缺。在此过程中，如果发现有知识点还未彻底搞清楚，就打开课本上的相关章节，再仔细研读。这样可做到有的放矢。　　    有些学生平时书写潦草，字迹难以看清，如果答题时书写不规范，会直接导致重大失误。考生应在最后一个月的模考中，认真仔细地按答题卡的要求做答，甚至有必要每天花20分钟练一练字，这也有助于平和自己的心境。　　    高三这一年，大部分学生都在“开夜车”，有些学生学习到晚上12时，甚至到凌晨，而白天上课时却精神不振。然而，高考的时间是上午9时至11时(或11时30分)，下午3时至5时。所以有不少考生反映，

3、在家做模拟题时思维敏捷，答题准确率较高，可在考场上却会因缺少兴奋点而昏昏欲睡。　　    建议考生在最后一个月，尽量调整原有的生物钟规律，让自己的兴奋点在每天的上午9时至11时和下午3时至5时达到高峰。并且，尽量按照高考的考试时间来安排自己做模拟题的科目，使自己在考试时段里能保持最佳精神状态。　　    考前一个月，家长该怎么做？　　    家长要安排好孩子起居，起到带头作用。最后一个月，家长要帮助孩子调节好生物钟。要对孩子多一些微笑和鼓励，让孩子保持一颗平常心，不要刻意营造高考家庭紧张气氛。如果孩子情绪不好，家长应帮助孩子放松下来，不要让孩子老想着高考的事情，增加孩子的负

4、担。在与孩子交流时，尽量不要问敏感性话题，避免明示或暗示考生以前犯过的错误。教育孩子最后一个月不要用手机，不让孩子受到外界的影响，这样一心扑在学习上，思想集中度就高，这也是让孩子突飞猛进的好方法。　　    高考如同千军万马过独木桥，一不留神，就可能功亏一篑。提醒广大考生：人难我难，我不畏难；人易我易，我不大意。     一、高考最后一个月如何看课本     课本是学习的基础，但是不同时期，课本的学习方法是不同的。刚入学时，我们可以按部就班按照课本顺序学习，先易后难，循序渐进。但是到了现在，离高考没有几天了，学习课本的方法就不一样了。     这里讲的课本，不单单是指的教材

5、，它包括以下几种：课本、讲能力的参考书、按知识点分类的参考书、各种学习班的讲义、各种考试卷，这几种中，最重要的是课本和按知识点分类的参考书两种。     现阶段，学习课本要坚持几个原则：     ●不能单纯只看教材，也不能只看具体的参考书，要两者结合起来看才有效果。     ●以记忆知识点为主，并不是记忆所有的知识点，而是记忆那些欠缺的部分，争取一次到位，因为没有足够的时间让你去重复记忆。     ●学习的顺序应该为：先看课本中自己欠缺的部分，然后看有关这部分的参考书，然后做针对这部分的练习题，然后再回头看课本，重复上面的步骤，这样循环往复。     通过上述的训练后，你应

6、该发现一些重要的、经常性的考点，然后仔细考虑以下几个问题：     ●为什么出题老师会选择这个知识点作为考点?     ●你能否总结出有关这个知识点出题方式的变化?     ●在做题的过程中，有哪些地方阻碍了你快速解题?     当你发现了阻碍你快速准确解题的原因时，你就要思考一下：以前学习时为什么就忽略了这个知识点呢?总结原因，比如说是不是开始学习课本的时候，是不是由于文字的不精确导致了定义理解的深度不到位而造成的。     当一切完成后，我们就要重新回归课本，找到对自己是欠缺的知识点，有针对性的进行学习和训练，正确短时间内掌握。     总之，希望大家利用仅有的时间，在

7、高考来临之前，按照自己的实际情况，认真查漏补缺，把课本再仔细地学习一遍。　　    二、高考最后一个月如何看题、做套题     很多同学整理了错题集，这固然不错，但是看题过程中最重要的是要同时思考，有所收获，不是把一道题看明白，而是在看题过程中总结做题思想。特别是中等生，在最后一个月，如何看题和做套题是十分关键的。     现阶段，看题与做套题要坚持几个原则：    ●看题过程中注重思考，题目信息是那些?哪些是做题的方向点?     ●以往做错的题，我是怎么思考的?正确的思路是由题目决定的还是知识点套用出的?