年度师德师风建设活动实施方案

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1、双峰县年度师德师风建设活动实施方案为了巩固我县“师德建设年”活动的成果，进一步加强教师队伍建设，全面提高中小学教师队伍的师德素质和专业水平，按照娄底市师德建设活动领导小组的统一安排，决定开展年度师德师风建设活动，特制定本方案。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以“爱岗敬业、严谨治学、为人师表”为核心，以提高教师思想政治素质和职业道德水准为重点，以解决当前教师队伍在师德师风方面存在的问题为突破口，与“建设学习型党组织”、“创先争优”相结合，深入开展师德师风教育，全面整治违反师德规范的行为，使我县广大教师牢固树立正确的人生观和价值观

2、，增强教书育人、以身立教的责任感和使命感，努力打造一支品德高尚、业务精湛、充满活力、人民满意的教师队伍。二、主要任务（一）全面提升教师的思想政治素质。引导广大教师认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，牢固树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业，为人师表。着力解决思想颓废、不思进取、缺乏事业心、责任感，缺乏创新精神、服务精神等方面的问题。（二）大力提高教师的职业道德水平。弘扬艰苦奋斗，无私奉献、求真务实精神，促进广大教师进一步尽职尽责，教书育人，自觉抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。重点解决部分教师法纪观念淡薄、工作作风松散，强制学生购买教辅资料

3、，向家长索要财物、有偿家教家养等问题。（三）切实规范教师的教书育人行为。督促广大教师全面贯彻党的教育方针，严谨治学、精心育人，牢固树立“以学生为本”的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。纠正个别教师教学观念陈旧、教育方法简单和粗暴等行为。三、工作步骤师德师风建设是一项长期任务，是教育系统思想政治工作的重要内容之一。今年，4月至9月，集中精力分阶段进一步抓好师德师风教育活动。（一）宣传发动阶段（4月份）1、召开全县师德师风建设工作动员大会。2、各学校分别召开师德师风建设工作动员大会，广泛动员，层层发动，深入人心。3、针对当前师德师风存在的问题，组织教职工开展“十倡导、

4、十不准”的学习讨论活动。4、各学校要制订工作方案，成立组织机构，并将相关材料于4月30日前报县师德师风建设工作领导小组办公室。（二）学习教育阶段（5月份）1、各学校结合实际，制定学习计划，学习要与校风、教风现状相联系，与教师自身的从教实际相联系，与“创先争优”、“教育强县”的要求相联系，做到学有成效。2、组织教职工完成好专题学习任务，深入学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、教育部《关于进一步加强和改进师德师风建设的意见》等法律法规和相关文件精神，学习2007年胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上的讲话精神，并

5、收集全国各地师德先进人物的典型事迹，丰富学习内容。3、组织召开师德师风先进典型报告会，用典型的力量带动人，用先进的力量引导人，用榜样的力量鼓舞人，最大限度地发挥其先锋模范作用，使广大教师学有榜样、赶有目标，使全县的师德水平有大幅提升。4、组织教职工进行师德师风座右铭征集活动。在学习的基础上，学校要组织讨论，交流思想，每个教职工每年读书笔记不少于10篇，学习心得不少于4篇。通过学习，使广大教职工从思想上真正认识到依法从教、为人师表的重要性和必要性，进一步转变教育观念，积极创建民主、平等、和谐、诚信的师生关系，营造和谐的校园环境。5、认真开展“校长进课堂、教师进家庭”活动。各

6、学校领导班子成员，尤其是校长、书记，要带头上课，每学期要为教师上一次示范课或公开课，还要坚持每周深入课堂听课不少于2节，重点考察教师从教行为和授课效果，及时研究解决教育教学中存在的问题。学校教师尤其是班主任教师，要主动拓宽与学生家长交流沟通的渠道，特别要增加与学困生、贫困生、网瘾生、单亲或离异家庭学生、留守儿童及家长的交流沟通，了解学生在家庭的表现情况，并因材施教。（三）自查自纠阶段（6月份）1、各学校要积极开展“三评”活动。即学生评教师、教师评校长、家长评学校。要制定具体的评议方案，让学校领导和教师的师德师风、教育教学质量及学校管理的方方面面自觉接受社会和学生家长的监督

7、，评议结果要公开，切实改变学校和教师的工作作风。2、每位干部和教职工要从思想和行为上反思自己的从教经历，对照《中小学教师职业道德规范》及本方案，找出自己的差距和不足，进行深刻剖析，写成书面材料。书面材料要包括以下几个方面内容：一是思想方面有没有违背教育方针、政策，散布传播有害学生身心健康的思想言论；有没有只顾个人得失，不顾全大局，或只教书不育人的思想。二是工作方面有没有敷衍塞责、马虎从教，不备课、不批改作业，上班炒股，从事第二职业等行为；有没有不爱学习，不钻研业务，将他人的成果据为己有用于晋职晋级的行为；有没有讽刺、挖苦学生，