幼教论文：浅谈节日教育的实施

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1、幼教论文：浅谈节日教育的实施文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm幼教论文：浅谈节日教育的实施  现在的孩子知道“每逢佳节倍思亲”吗？知道“清明时节雨纷纷”吗？如果随便拉一个孩子来问问，他们肯定只是摇头。是的，现在的孩子对节日也限于“六一”儿童节啦，因为这天他们是主角，家中许多的大人围着他们团团转，怎么会忘记这个给他们不断惊喜的节日呢？自从我们的教科活动将重点定为“节日教育”后，我开始关注这方面的内容，从网上的一份资料中发现，原来每个月都有许多有趣的节日，只是我们平时关注的很少，连我们老师都为那么多的节日感到惊讶，对于孩子来

2、说有怎么能一一记住呢？4    为了让幼儿能对节日有一定的了解，在四月份的班本主题中我们就定为“特别的节日”让幼儿了解四月份的清明节、世界卫生日、世界地球日。为了使这个主题顺利开展，并能合理布置主题墙，活动前我先自己在网上和一些书籍上了解了这三个节日的来源及意义。同时还利用“家校路路通”及时将我们要开展的活动告诉家长，让家长有个心理准备，同时让家长也能对幼儿进行粗浅的经验准备。    经过构思和参考，我根据三个节日的先后次序将主题墙分为三大块，中间以两只手产生的心型形

3、状和一只眼睛作为装饰，意思是“用心关注这些节日”。希望大家都能关注我们身边值得注意和纪念的节日。清明节是中国的传统节日，大人们会在这一天对去世的亲人进行祭扫，而孩子们则要去扫墓。“扫墓活动”可以说是孩子们熟悉不过的活动了，但是是不是真的就了解扫墓的意义呢？从我们的询问中发现，孩子们并不了解扫墓的意义。于是利用这次机会，我们加强了对幼儿在这方面的教育。首先在进门的地方布置了英雄人物的图片，他们是我们从小就知道的董存瑞、邱少云、黄继光、刘胡兰，孩子们可以从父母口中，老师口中了解他们的英雄事迹。在主题墙上放置了扫墓活动的照片和昆山的一些英雄人物，并设计

4、表格“我喜欢的英雄人物”，帮助幼儿进一步了解英雄人物。4    世界卫生日是一个全世界的节日，今年的主题是“让孩子拥有一个健康的环境。”我们将这个标语制作成挂牌，让家长和孩子都能了解。同时让幼儿进行有关宣传活动，在一次外出活动中，孩子们的话成了我们主题墙中的内容。他们设计的环保标志和宣传画，他们外出宣传活动的照片，让孩子们一次又一次的留恋往返。因为是他们亲身经历的事情，所以他们对这个节日记忆犹新。    世界地球日让孩子从中了解到人们保护地球的措施，同时根据大班幼儿年

5、龄特点，我们还增加了有关地球方面的科学知识。    在活动的开展中我发现：    １．家长资源的利用是开展活动的后盾。因为有了事先对家长的预告，所以在开展一些活动中孩子们的回答积极，而且答案丰富。而且家长为我们收集了各种便于创设环境和布置主题墙的材料。使我们的教育环境的氛围更加浓厚。    ２．老师的前提准备是开展活动的基础。以前我们都是到了这个活动后或在活动开展中向家长介绍有关内容，这让家长在教育方面和收集资料方面游戏措手不急

6、。这次的事先通知不但为家长提供了教学信息，还让家长对孩子有一个预习的时间，所以在开展主题活动时，孩子们因为有了经验，所以在教学活动中就增长了他们的自信心。在环境创设中，我们根据家长带来的东西布置环境非常有效率。4    ３．灵活运用、随机应变。这次我们在开展世界卫生日的活动中我没有马上打好主题墙上的字，这和以往先定内容的方法有些不一样，没想到却有了孩子真正感兴趣的内容。孩子们的一次对话成了其中的内容，而且孩子的宣传活动成为这个主题墙中的亮点。    虽然在进行这个节日

7、教育中有许多非议，但是从我们的实施过程中来看，孩子的思想品德方面幼儿了提高，对现在过这蜜糖一样生活的孩子来说是一种教育。而且孩子还发现了生活中不美观的一面，学会了制止不良行为，这对孩子是一种经历，一次提高。现在他们会唱王二小的歌曲、会念清明节的诗、会大声告诉大家“禁止吸烟”“不要乱扔垃圾”。真是可喜的飞跃啊！文章来源莲山课件www.5YKJ.cOm4