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时间:2019-09-13
《专题17 力学实验(测)-2017年高考物理二轮复习讲练测(原卷版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、【满分:110分时间:90分钟】实验题1.(9分)如图所示,质量为M的滑块A放在一端带有滑轮的粗糙长木板上,平衡摩擦力后,安装在水平桌边缘,1、2是固定在木板上的两个光电门,中心间的距离为L。滑块A上固定一宽度为d的遮光条,在质量为m的重物B牵引下从木板的顶端由静止滑下,光电门1、2记录的遮光时间分别为和。(1)用此装置验证牛顿第二定律,且认为A受到外力的合力等于B的重力,则实验必须满足的条件还有;实验测得的加速度为(用上述字母表示);(2)用此装置研究外力做功与物体动能的改变,以A为研究对象,且认为A受到外力的
2、合力等于B的重力,外力做功的表达式是,动能改变量是。[来源:学科网]2.(9分)某实验小组用一只弹簧秤和一个量角器等器材验证力的平行四边形定则,设计了如图所示的实验装置,固定在竖直木板上的量角器的直边水平,橡皮筋的一端固定于量角器的圆心O的正上方A处,另一端系绳套1和绳套2。主要实验步骤如下:ⅰ.弹簧秤挂在绳套1上竖直向下拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,记下弹簧秤的示数F;ⅱ.弹簧秤挂在绳套1上,手拉着绳套2,缓慢拉橡皮筋,使橡皮筋的结点到达O处,此时绳套1沿0o方向,绳套2沿120o方向,记下弹簧秤的示数F1
3、;ⅲ.根据力的平行四边形定则计算绳套1的拉力=①;ⅳ.比较②,即可初步验证;ⅴ.只改变绳套2的方向,重复上述实验步骤。名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!回答下列问题:(1)完成实验步骤:①;②;(2)将绳套1由0o方向缓慢转动到60o方向,同时绳套2由120o方向缓慢转动到180o方向,此过程中保持橡皮筋的结点在O处不动,保持绳套1和绳套2的夹角120o不变。关于绳套1的拉力大小的变化,下列结论正确的是(填选项前的序号)A.逐渐增大B.先增大后减小C.逐渐减小D.先减小后增大[来源:学科网]①②F1
4、和(2)A3.(9分)甲同学准备做“验证机械能守恒定律”实验,乙同学准备做“探究功与速度变化的关系”(使用橡皮筋改变功的方案)实验。(1)图1中A、B、C、D、E、F为部分器材,甲同学应选择______,乙同学应选择_______(填写相应的字母)(2)图2是实验中得到的纸带①、②,计算可得vb=____m/s;纸带________是验证机械能守恒定律实验得到的(填“①”或“②”)(计算结果保留到小数点后两位)(3)关于这两个实验下列说法正确的是()名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!A.甲同学可以在
5、纸带上任意取6—7个连续分布的计时点完成验证B.甲同学一定能得到物体动能的增加量等于重力势能的减少量C.乙同学实验时倾斜轨道的目的是保证橡皮筋的弹力保持不变D.乙同学应该利用平均速度来完成探究4.(9分)在“探究弹力和弹簧伸长关系”的实验中,某实验小组将不同数量的钩码分别挂竖直弹簧下端,进行测量,根据实验所测数据,利用描点法做出了所持钩码的重力G与弹簧总长L的关系图象,根据图象回答以下问题。[来源:学科网Z-X-X-K](1)弹簧的原长为______.(2)弹簧的劲度系数为______.(3)分析图象,总结出弹簧
6、力F跟弹簧长度L之间的关系式为.5.(9分)某同学用图示的装置来验证加速度和质量成反比,在自制的双层架子上固定平板玻璃,架子放在水平桌面上,连接小车的细绳跨过定滑轮与小桶相连,实验步骤如下:①在两个小桶中装入适量细砂,并使两桶质量(含沙子)相同②两车紧靠架子左边的挡板,在乙车上放一个砝码,同时释放两车,当车运动一段时间后,用手机对整个装置进行拍照,在照片上,通过装置上的刻度尺,测出甲、乙两车运动的距离s1,s2,③在乙车上逐渐增加砝码个数,重复步骤②(1)本实验的原理是通过验证小车发生的位移与小车的质量成___,
7、来验证合外力一定时加速度与质量成反比;(2)实验前,该同学将装置的左端适当垫高了一些,目的是;实验过程中___车(填“甲”或“乙”)受到的拉力更接近沙桶(含沙子)的重力.(3)若该同学以s1/s2为横坐标,以乙车(含砝码)的质量m为纵坐标,作出的图线是直线,该直线的斜率为___的质量(填“甲车”、“乙车”(含砝码)或“沙桶”(含沙子)).6.(9分)名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系,弹簧测力计固定在一合适的木板上,桌面的右边缘固定一支表面光滑的铅笔以
8、代替定滑轮,细绳的两端分别与弹簧测力计的挂钩和矿泉水瓶连接,在桌面上画出两条平行线MN、PQ,并测出间距d,开始时将木板置于MN处,现缓慢将瓶中加水,直到木板刚刚开始运动位置,记下弹簧测力计的示数,以此表示滑动摩擦力的大小,将木板放回原处并按住,继续向瓶中加水后,记下弹簧测力计的示数,然后释放木板,并用停表记下木板运动到PQ的时间t,(1)木板的加速度可以用d、t表示为a
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