专题12 力学实验（测）-2016年高考物理二轮复习讲练测（原卷版）

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1、2016年高三二轮复习讲练测之测案【新课标版物理】总分_______时间_______班级_______学号_______得分_______【满分：110分时间：90分钟】一、实验题1．（10分）【安徽省屯溪第一中学2016届高三上学期期中（第三次月考）考试物理试题.doc】某同学探究弹力与弹簧伸长量的关系．①将弹簧悬挂在铁架台上，将刻度尺固定在弹簧一侧．弹簧轴线和刻度尺都应在________方向(填“水平”或“竖直”)．②弹簧自然悬挂，待弹簧________时，长度记为L0；弹簧下端挂上砝码盘时，长度记为Lx；在砝码盘中每次增加10g砝码，弹簧长度依次记为L1至L6，数据如下表：代表符

2、号L0LxL1L2L3L4L5L6数值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一个数值记录不规范，代表符号为________．[来源:Z§xx§k.Com]③图2为该同学根据表中数据作的图，纵轴是砝码的质量，横轴是弹簧长度与________的差值(填“L0”或“Lx”)．④由图可知弹簧的劲度系数为________N/m；通过图和表可知砝码盘的质量为________g(结果保留两位有效数字，重力加速度取9.8m/s2)．2．（10分）【2016•合肥一中高三第二次诊断】在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为

3、固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。9汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！（1）本实验中，采用下列哪些方法和步骤可以减小实验误差。A、两个分力、间的夹角尽量小些[来源:Z.xx.k.Com]B、两个分力、间的夹角尽量大些C、橡皮筋的细绳要稍短一些D、实验中，弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度[来源:学科网]（2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有。A、两细绳的方向B、橡皮筋的原长C、两弹簧秤的示数D、结点O的位置（3）本实验采用的是等效替代法，但若将细绳也换成橡皮筋，则实验结果是否会发生变化？答：（选填

4、“变化”或“不变化”）。（4）若保持结点O的位置及OB绳方向不变，而将OC顺时针缓慢转动一小角度，其他操作均正确，则。A．弹簧秤甲的示数不变B．弹簧秤甲的示数一直减小C．弹簧秤乙的示数可能增大D．弹簧秤乙的示数一定先减小后增大3．（10分）【2016•山东省潍坊中学高三11月月考】某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤:①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;9汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示。在A端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作F;③改变滑块上橡皮

5、泥的质量,重复步骤①②;实验数据如下表所示:G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.59[来源:Z.xx.k.Com]0.830.991.221.371.61④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h;⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞),测量C、D间的距离s。完成下列作图和填空:(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出F-G图线。(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ=　　　　(保留2位有效数字)。(3)滑块最大速度的大小v=　　　　　　　

6、　(用h、s、μ和重力加速度g表示)。4．（10分）【河北省衡水中学2016届高三上学期四调考试物理试题.doc】用如图1实验装置验证组成的系统机械能守恒，从高处由静止开始下落，上拖着的纸带带出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律，图2给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图2所示，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，，9汇聚名校名师，奉献精品资源，打造不一样的教育！①纸带上打下计数点5时的速度=__________m/s；②在打0～5点过程中系统动能的增量=__________J，系统重力势

7、能的减少量=__________J；由此得出的结论是_________________________________③若某同学作出了图线（如图3），据图线得到的重力加速度为g=________m/s25．（10分）【黑龙江省哈尔滨市第六中学2016届高三上学期期中考试物理试题.doc】某同学利用竖直上抛小球的频闪照片验证机械能守恒定律，频闪仪每隔0.05s闪光一次，如图所标数据为实际距离，该同学通过计算得到不同时刻的速度如下表。(