随着新高考方案的出台

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1、教育研究EducationalResearch主管单位：教育部主办单位：中央教育科学研究所国内统一刊号：CN11-1281/G4国际标准刊号：ISSN1002-5731编辑部电话：010-82014985杂志社邮箱：jyyjzz@263.com杂志社地址：北京市北三环中路46号（100088）期刊影响力：中国人文社会科学引文数据库(CHSSCD—2004)、中文核心期刊(200820042000随着新高考方案的出台，全国各地开始积极迎接全新的升学制度。其中在上海、浙江等省份对于高中生职业规划课程开展予以高度重视。为此向阳生涯院

2、校事业部许建玉老师特别为此撰文，详述应对方案。从“新高考改革考试形式和内容”谈高中生的职业规划作者：向阳生涯院校事业部许建玉2014.9.4国务院颁发了《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，国家教育部在高考的考试形式和内容方面进行了以下四个方面的改革：第一，完善高中学业水平考试：引导学生学好每门课，是毕业和升学的重要依据。第二，规范高中学生综合素质评价：反应学生德智体美全面发展情况，是毕业和升学的重要参考。第三，加快推进高职院校分类考试：与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式。第四，深化高考考试内容改革：科学设计

3、命题内容，着重考查学生独立思考和运用所学知识分析问题和解决问题的能力。新高考的考试形式和内容传达给我们一个最关键的信息：高中生从高一开始就要对未来从事的职业进行规划，围绕未来的职业规划进行高中阶段的学业规划。但是“高中生如何进行职业和学业规划”成为学生、家长和老师面临的最大问题，高中阶段的职业规划最重要的是要学生对自我进行认知和对职业的认知。为了解决这个问题，向阳生涯院校事业部从职业规划的专业角度对新高考考试形式和内容依次进行解读并给出了建议。解读一：高中阶段不再分文理科，高考总分语文、数学、外语3个科目不变，分值不变，外语科目提

4、供两次考试机会；同时根据报考高校规定要求和自身特长，从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中选择3个科目的成绩计入总分。此项改革的目的是引导学生学好每门学科，避免严重偏科，兼顾自身兴趣、志向和优势，促进身心健康和全面发展。向阳生涯专家建议：在自由选择的3个科目时，学生要认真探索自身兴趣和优势，结合目标高校相关专业规定的必考科目进行选择从而制定自己的学业规划。如果学生对自我认知很清楚，清楚自己的兴趣和优势所在是最理想的。但是多数同学对自己的兴趣和优势比较的模糊，在这种情况下进行兴趣和优势探索，可以采用以下方法：首先，学校开设

5、了职业规划方面的课程，由职业规划老师根据专业的职业规划理论引导学生发现自己的兴趣和优势；其次，采用家长协助的方法，从小到大家长是最了解自己的孩子的，家长可以想想自己的孩子在做什么事情时常常表现出忘我、愉悦、亢奋、乐此不疲、全力的投入自己的时间和精力，这是发现学生兴趣的一个最简单的标准。再次，可以请最熟悉自己的老师和朋友帮助，让他们用上面最简单的标准来帮助自己发现自己的兴趣和优势。最后，可以用向阳生涯专业测评软件进行职业兴趣测试，最好请专业的老师和专家对测评结果进行分析，进而发现学生真正的兴趣和优势，帮助学生进行正确的自我认知，发挥

6、自己的优势。发现自己的兴趣和优势后就可以制定适合自己的学业规划和职业规划，更好的投入到学习中去。解读二：上海市教委表示，高中学生综合素质评价将突出学生思想政治素质和道德品质，整体反映学生德智体美全面发展情况，客观记录学生成长过程中的突出表现和个性特长。综合素质评价内容主要包括：学生思想品德发展状况、中华优秀传统文化素养、修习课程及其学业成绩、创新精神与实践能力、身心健康信息、兴趣爱好与个人特长等。向阳生涯专家建议：在学生综合素质评价方面同时也包含了兴趣爱好与个人特长的表现，可见兴趣和特长的探索是至关重要的。在创新精神和实践能力方面

7、我们建议学生进行未来职业体验，利用节假日对自己的职业规划中选定的目标职业进行体验和实践，根据得到的工作经验来提高创新能力和实践能力。同时如果发现自己初步选定的职业不适合自己也可以把握机会在高考填报志愿前进行重新选择。解读三：高考的本质是国家对人才进行筛选的过程。高职教育是面向人人、面向社会的教育，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责。高职院校考试招生与普通高校相对分开，实行“文化素质+职业技能”评价方式，为学生接受高等教育提供多样化入学形式。普通高中毕业生报考高职院校

8、，参加职业适应性测试，文化素质成绩使用高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。向阳生涯专家建议：在高中的学习过程中，每个学生要给自己明确定位，以后的报考学校是科研型高校还是应用技术型普通高校或者是高职院校。这要根据自己的学习能力和兴趣爱好来进行明智