高考改革方案出台

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1、高考改革方案出台：英语总分150不变2014年9月，高考(微博)改革方案新闻发布会就《关于深化考试招生制度改革的实施意见》中高考英语改革方案进行了说明：保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科，外语科目提供两次考试机会。有业内人士认为，此次改革政策正在向西式教育看齐，例如西方国家的托福、雅思(微博)等英语考试都可以多次参加，考生可选取最高分的一次。能动英语的专家认为，此次英语考试改革，意味着国家在淡化英语的应试化色彩，促使其向应用型属性回归。“多次考试，无疑使得考试频率增多，相关的培训需求也会被刺激；但是学英语不再是为了应付考试，相关的应用型、素质类英语将

2、会得到越来越多的重视。”能动英语CEO孙群田在此郑重提示：英语和语文、数学一样，总分仍为150分，仍旧占有重要的地位！不少家长和学生会疑问，高考英语改革方案公布后，高考英语应该如何复习呢？现在就让我们来看看新方案都说了啥？政策走向高考英语仍为统考科目——“改革考试科目设置。增强高考与高中学习的关联度，考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。”可以看到，高考并没有削弱英语的重要性，而是巩固了语、数、外作为“三巨头”的绝对地位。高考英语分值不变——“全国统一高考”包含语文、数学、英语三科，每科总分150分不变，其中英语实行一年两考。”

3、高考英语一年两考——“英语实行一年两考”，表明英语率先突破了“一考定终身”的传统高考制度，使得学生能够在整个高中阶段有多次机会刷新高考英语分数。其目的有二，一是分散学习压力，注重平时积累，而不要到了高三才想到突击英语；二是分散心理压力，让学生有机会多次挑战自我，从头再来。2014年启动试点——教育部(微博)副部长杜玉波说，新政将在浙江、上海两地先行试点，从2014年秋季新入学的高中一年级学生开始实施。2017年全面推进，到2020年基本建立中国特色现代教育考试招生制度。专家解读改革方案的结构调整事实上对于现行高考制度有着深层次影响，即一考定终身的松动。2013年底，北京市教委

4、对外公布的高考改革方案征求意见稿中提到，高考英语科目分值将下调50分，向“一年两考”过渡。无独有偶，江苏也已基本确定英语考试将实行一年两考，不再计入总分，而是以等级形式计入高考成绩。但我们发现，北京征求意见稿中的“英语分值下调50分”这一点与国家出台的高考政策相悖。高考英语“一年两考”的消息一出，公众观点不一，有人认为此举是打破高考一考定终身的有益尝试，也有人担心，“一年两考”以后，孩子会不会为了追求好成绩而更热衷考试，反而负担更重。如何通过“一年两考”达到给予考生更多机会，降低压力和恐惧感的效果还需进一步考量。能动英语专家分析：可以预见，“一年两考”政策的转变将带来的结果是

5、：孩子在高中阶段的英语学习将有两条主线，一个是日常学校教学所关注的“课本主线”，一条是从高一便开始发力冲刺高考的“能力提升，考试提分主线”。前者是由《教学大纲》所决定的，即学校老师必须按照《教学大纲》的要求，按照规定的进度完成高中三年的英语教学任务；后者是由高考新政策决定的——既然国家允许学生从高一就开始参加英语高考，那么肯定大部分学生都愿意从高一开始发力“刷分”，“即使前几次成绩考得不理想，也要先体验几次，积累考场经验”。于是，英语能力的提升以及英语学习方法的掌握就变得迫切起来。因为只有掌握了方法，提升了能力，才能随着英语知识的积累，一次又一次的“刷”得高分。未来，高中文理

6、不分科，国家要求越来越多的学生不仅学好数理化，还要学好文史哲英，即“文理兼修”。科学和文学，“两手都要抓，两手都要硬”。只有这样，孩子们才能成为不偏颇的人才，在符合社会发展需求的同时，实现自己的梦想。一定要在平时打好英语基本功，把英语学好，不要在考试时让英语成为水桶上最短的那块板，成为瘸的那条腿，势必成为终身的遗憾。对能力的要求提升在“基础知识”方面，新高考更侧重对语言的“感知能力”的考察，传统死记硬背单词语法的时代早已一去不复返，只有在语境中学会的、带着生命力的英语知识才能帮你赢得高考。如今年的山东卷增加了一篇故事性很强的“小完型”，全国卷删掉了传统的“单项选择”题，代之以

7、一篇对语境感知力要求极强的“语法填空”题，都体现了新高考英语对于“语言生命力”的要求。在“应试能力”方面，新高考更侧重考察“用语言知识解决实际问题”的能力，如北京卷删掉了一篇华而不实的“看图议论文”，代之以一篇朴素务实的“应用文”，就体现了这一特点。此外，各省试卷中的三大传统题型——阅读理解、完型填空、书面变动不大，相当于告诉我们：高考英语难度也并未发生明显改变，未来考生对英语的重视程度不容松懈。今年的高三学生在复习过程中，除了要关注本省历年真题外，也要认真研读上海、浙江以及全国新课标I卷II卷的题型（