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时间:2019-09-13
《专题17 历史上重大改革(测)-2017年高考历史二轮复习讲练测(解析版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、选择题(15*4=60分)1.梭伦改革的哪一项措施打破了贵族政治专权的局面,使工商业奴隶主分享了政治权力()A.颁布“解负令”B.确立财产等级制度C.废除“六一汉”制度D.恢复长老会议制度【答案】B【解析】考点:历史上重大改革回眸·梭伦改革·内容2.下列对梭伦改革后的雅典公民大会的表述,不正确的是()A.有权决定战争、媾和等国家大事B.有权选举国家公职人员C.成为事实上的国家最高权力机关D.享有最高的司法裁判权力【答案】D【解析】试题分析:本题要求选择否定项,结合所学知识可知,雅典公民大会有
2、权决定战争、媾和等国家大事,故A正确,排除。梭伦改革后的雅典公民大会有权选举国家公职人员,故B正确,排除。梭伦改革后的雅典公民大会是事实上的国家最高权力机关,故C正确,排除。最高的司法裁判权力,属于陪审法庭,故D错误,符合题意。学科网考点:历史上重大改革回眸·梭伦改革·内容3.商鞅变法两次颁布《分异令》,强调“民有二男以上不分异者,倍其赋”。旨在()A.鼓励发展小农经济B.剥夺旧贵族的特权名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!C.培植新兴地主阶级D.强化对地方的控制【答案】A【解析】试
3、题分析:据材料“民有二男以上不分异者,倍其赋”,结合所学知识可知,商鞅变法此举目的是分家立户,鼓励发展小农经济,故A正确。材料未涉及剥夺旧贵族的特权,故B排除。材料反映小农经济,不是培植新兴地主阶级,故C排除。材料无法体现强化对地方的控制,故D排除。考点:历史上重大改革回眸·商鞅变法·内容目的4.《诗经》:“岂曰无衣,与子同袍。王于兴师,修我长毛,与子同仇。”《吴子∙料敌》:“秦性强,其地险,其政严,其赏罚信,其人不让,皆有斗心,故散而自战。”下列商鞅变法的措施中能够起到鼓舞上述风气形成与发展的
4、是A.废井田,开阡陌B.奖励军功,实行军功授爵制C.建立严密的户籍制度D.普遍推行县制【答案】B【解析】考点:历史上重大改革·商鞅变法·政治措施5.北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时,说:“伊洛中区,均天下所据,陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是()A.加强对中原地区的统治B.革除阻碍改革的保守势力C.防止北方少数民族柔然的骚扰D.解决平城粮食供应困难【答案】A【解析】试题分析:本题考查的是北魏孝文帝改革知识点,旨在考查解读材料、正确认知的能力。根据材
5、料信息,结合所学知识可知,四个选项都与迁都洛阳有关,但B项是直接原因或目的,不是根本目的,不符合题意,排除;C项是直接原因或目的,不是根本目的,不符合题意,排除;D项是直接原因或目的,不是根本目的,不符合题意,排除;根本目的要从“维护和巩固统治”维度思考,A项符合史实和题意,正确。故选A。考点:历史上重大改革回眸·北魏孝文帝改革·概况名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!6.王安石变法直接触犯大地主、大官僚利益的内容是A.免役法、青苗法B.免役法、方田均税法C.将兵法、方田均税法D.保
6、甲法、方田均税法【答案】B考点:历史上重大改革•王安石变法•内容7.“神宗既用王安石为参知政事,安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,帝然其说,遂创立制置三司条例司”以通天下之利。这说明王安石变法初期的改革重点在于A.分散宰相权力B.加强皇权C.加强军事实力D.增加财政收入【答案】D【解析】试题分析:本题主要考查学生正确运用所学知识解决问题的能力。本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“安石为帝言天下财利所当开辟敛散者,低然其说,遂创立制置三司条例”可以分析出王安石初期的变法是
7、为了增加政府的收入的,故本题答案选D项。分割宰相权力不是王安石变法的内容,A项不选;题干中没有涉及皇权的变化,B项不选;材料中体现的是财政,不是加强军事实力,C错误。考点:历史上重大改革回眸·王安石变法·重点内容8.宗教改革(英语:Reformation),开始于欧洲16世纪基督教自上而下的宗教改革运动。名师解读,权威剖析,独家奉献,打造不一样的高考!中世纪末期,欧洲人民的反封建反教会斗争是以“异端”的形式出现,根本原因是()A、天主教教会是中世纪欧洲封建统治的精神支柱B、天主教教会对人民的影响
8、无处不在C、资产阶级早期力量比较弱小D、天主教教会成为各种社会矛盾的焦点【答案】C【解析】试题分析:本题主要考查学生回忆、再现所学知识,比较、分析,并作出准确判断的能力。材料信息“中世纪末期,欧洲人民的反封建反教会斗争是以“异端”的形式出现”等反映了当时欧洲封建势力的强大,资产阶级力量的弱小,故选C项。学科网考点:历史上重大改革回眸·资产阶级改革·宗教改革9.马克思说(阿里统治下的)埃及是“当时奥斯曼帝国的唯一有生命力的部分”。对此理解错误的是A.埃及遏制了西方殖民主义的入侵B.推动了民主制度的
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