2013河南省公务员历年行测、申论真题及下载

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1、第二部分言语理解与表达（共40题，参考时限35分钟）本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题：26.两栖爬行动物通过冬眠或夏蛰以抵御严寒酷暑；昆虫以“蛹”或“卵”的形式进行冬眠；鸟类借助长途迁徙或更替羽翼适应气候的变化。这都是的事。填入划横线部分最恰当的一项是：A.妇孺皆知B.众所周知C.家喻户晓D.司空见惯27.如今埃及木偶仍保持着传统的提线木偶的表演方式，虽然不及现代木偶表演惟妙惟肖，但诙谐幽默的人物形象还是令人，再配以阿拉伯传统音乐，埃及几千年的文明历史都在这小小的舞台上。填入划横线部分最恰当的一项是：A.笑逐

2、颜开压缩B.欣喜若狂展现C.忍俊不禁浓缩D.心花怒放凝聚28.从政的政治家明明内向就不要强装，明明木讷最好就别故作，成功的政治家不该为自己规划一条违背自己性格的形象道路。填入划横线部分最恰当的一项是：A.张扬风趣B.开朗敦厚C.活泼幽默D.外向姿态29.影响电子书走向大众的，还是在于传统阅读习惯。手指翻过书页，会有自由的感受，电子书则是冰冷之物。传统书籍的阅读体验，是不可能的。不过，人的生存压力越来越大，很难陷入长久阅读，多是快餐、零碎式的浏览。电子书倒能填补这种零碎的时间，在中打发时间。填入划横线部分最恰当的一项是：A.模仿轻描淡写B.移植浮光掠影C.复制删繁就简D.

3、效法浅尝辄止30.新兴剧种虽是的小剧种，但其浓郁的民间性和艺术个性，受到当地人民的热烈欢迎。填入划横线部分最恰当的一项是：A.鲜为人知B.势单力薄C.偏居一隅D.势穷力屈31.社会各界更加关心残疾人群体，残疾人平等参与社会生活的环境进一步，现代文明社会的残疾人观逐步。填入划横线部分最恰当的一项是：A.改变取得共识B.改进深得人心C.改善深入人心D.完善初见成效32.各级政府主管部门和财政机关不再把企业置于直接管理之下，并不等于完全放弃对企业经营活动的和。填入划横线部分最恰当的一项是：A.管理限制B.领导控制C.引导控制D.引导制约33.现在的标准化考试几乎都变成了考试组

4、织方和应考方斗智斗勇的博弈游戏。考试的主办方用一个个小陷阱考生做错，考生则尽可能地搜集陷阱模式，境界是眼睛一扫题目，就知道对方腰里别的是什么暗器。填入划横线部分最恰当的一项是：A.千方百计引诱B.处心积虑希望C.费尽心机导致D.殚精竭虑迫使34.时下“大师”，明星闪耀，却，真假难辨。有的靠假造学历，伪造历史，抄袭剽窃和自我炒作，混迹文坛；有的以“大师”、“泰斗”自居，靠蛮横扯旗称霸。填入划横线部分最恰当的一项是：A.泛滥鱼龙混杂B.匿迹良莠不齐C.辈出参差不齐D.匮乏鱼目混珠35.《权谋书》成书于汉成帝鸿嘉四年，是刘向在校书的过程中而成的。他编辑此书的目的也是有感于当时

5、社会风俗的奢靡荒淫，礼教零落，用历史上古圣先贤的事迹和流传下来的格言警句来引起皇帝的。填入划横线部分最恰当的一项是：A.整理兴趣B.总结反思C.编写警戒D.分析警惕36.在有关科学实践中，没有使用的仪器，经过的调查，论证，往往很难得出正确的结论。填入划横线部分最恰当的一项是：A.周密严密细密B.精密周密细密C.细密严密周密D.精密周密严密37.江汉平原的黄土地，可以种植任何农作物，不仅出产颇丰，而且水资源丰富，渔业发达，成为长江中下游平原上的鱼米之乡，为鄂菜提供了的原材料。填入划横线部分最恰当的一项是：A.自古五味俱全B.完全种类繁多C.由于独具特色D.几乎用之不竭38

6、.儒学最大的缺陷是过分强调个人的内心而轻视建设。它既没有宗教的精神约束，也没有的配套法律。因此，它不仅不能约束帝王的行为，也不能约束官员的行为，否则不能解释为何历史上出了这么多的昏君和贪官。填入划横线部分最恰当的一项是：A.修养制度世俗B.素养法制现实C.修为规则有效D.修行机制可行39.中华民族一直以其强烈的责任意识享誉世界，在建立市场经济体制的新的历史时期，尤其需要人们的责任意识，这既是构建社会主义和谐社会的必然，也是时代的呼唤。填入划横线部分最恰当的一项是：A.增强要求B.提高结果C.加强需要D.提升途径40.中国出现了儒教等传统文化的动向。部分官员也传统文化，把

7、孔子的一些思想作为指导理论。国外媒体认为，这是因为随着经济的发展，中国人开始追求心灵的。填入划横线部分最恰当的一项是：A.兴起学习寄托B.回流审视安详C.外动记忆完善D.复兴重视充实41.在养生专家的下，在环保主义者的下，在时尚的引领下，世界许多国家和地区的公众流行着一种新的行为方式——素食。这种饮食行为的极端者被称为素食主义者。而素食主义者除了极力提倡素食和把素食的优点扩大和到极致外，还对荤食极其不屑。填入划横线部分最恰当的一项是：A.倡导影响渲染B.建议游说宣扬C.影响倡议夸张D.督促推动鼓吹42.说话，写文章，第一要简明扼要，做到；