【同步练习】《杂交水稻之父——袁隆平》（语文版）

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1、《杂交水稻之父——袁隆平》同步练习◆基础题1、给下面加粗的字注音。籼（   ） 黔阳（   ） 矢志不移（   ） 钵（   ） 秧苗（   ） 兵不解甲（   ）2、下列各组词语中字形、加点字的释义全部正确的一项是（   ）A.笼罩 繁植 见意思迁 大相径庭（途径，路径）B.灵光 评审 坛坛钵钵 矢志不移（发誓）C.恣情 急燥 披挂上阵 劫后余生（抢劫，盗劫）D.鉴于 遗撼 夜不能寐 功成名就（就是）3、根据语言环境解释下列加点字的意思。（1）兵不解甲，袁隆平又带领人马投入再越优势关和攻克制种关的战斗。兵不解甲：_____________

2、_____________________（2）他的成就不仅是中国的骄傲，也是全世界的骄傲。骄傲：_______________________________________◆提高题4、选文记叙了袁隆平在研究杂交水稻过程中碰到了哪些困难？这表现了他怎样的性格？5、“袁隆平来到试验田边，像疯了似的在狭窄的田埂上走过来，又走过去，狂奔乱跑。当走到一口深井旁，像发现了什么，把衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去，原来他发现那里面有几棵秧苗。”这句话表现了什么？◆拓展题6、袁隆平研究杂交水稻的过程，对你有什么启发或者你有什么感想？结合你的学习、生活实际

3、，写出你的想法。答案与解析◆基础题1、xiān qián ｓｈǐ bō yāng ｊｉě2、A项，繁植——繁殖；C项，急燥——急躁，劫：灾难；D项，遗撼——遗憾，就：实现。 答案：B3、（1）把束缚着或系着的东西解开。（2）自豪。◆提高题4、课题难度大，人们不理解，“文革”的破坏等。表现了他献身科学的高尚品质和不畏困难的顽强精神。5、这里表现了袁隆平对于试验的执著坚定，体现他为了科学不放弃，坚定的伟大精神。◆拓展题6、解析：结合课文可以从人物的精神说，也可以从成果带来的效果说。   答案：略