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时间:2019-09-13
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1、功、功率、机械效率复习课复习内容:功、功率、机械效率复习目标:1、理解做功的两个必要因素,能运用公式进行功的计算;2、理解功率的物理意义,能运用公式进行功率的计算;3、理解机械效率的物理意义,会计算简单机械的机械效率;4、会设计实验估测人的功率和滑轮组的机械效率。复习重点:功、功率和机械效率的计算复习难点:设计实验估测人的功率和滑轮组的机械效率学习过程:【知识梳理】定义:做功的两个必要因素:1、功(W)——做功的多少几种不做功的情况:功的计算公式:功的单位:定义:物理意义:2、功率(P)——做功的快慢功率的计算公式:
2、功率的推导公式:功率的单位:定义:3、机械效率(η)——做功的效率机械效率的计算公式:影响滑轮组机械效率的因素:【解题导引】1、判断对物体是否做功例1、下图的四种情境中,人对物体做功的是()举一反三以下实例,力对物体做功的是()A、举重运动员举着杠铃不动B、小明将水桶从地面上提起C、吊车吊着货物在空中水平移动D、用力搬桌子而未搬起2、功的计算例2、有一装着矿石的矿斗,总质量是3×103kg,用机器把它从100m深的井底匀速提到地面上。在这个过程中,机器对矿斗做的功为J。举一反三重104N的马车,在马对它103N的水平
3、拉力作用下,沿水平路面前进2×103m,则马对车做的功是()A、2×107JB、2×106JC、107JD、2×1010J3、功率的计算例3、一架战斗机重1.5×104N,发动机用8×104N的推力使飞机在10s内前进5000m,求发动机推力的功率。举一反三要测人上楼的功率,需要测量的物理量有:、、,功率的表达式为。4、机械效率的计算例4、如图,用滑轮组匀速提起一个重为350N的物体,物体竖直上升了1m,人拉绳的力为250N。求:滑轮组的机械效率为多少?动滑轮重多少?(不计绳重和摩擦)例5、物体G在拉力F的作用下作匀
4、速直线运动,拉力F为50N,物体向左移动了2m,物体与地面间的摩擦力为120N。求:⑴滑轮组对物体做的功;⑵拉力F做的功;⑶滑轮组的机械效率。例6、如图,已知木箱A重G=400N,工人对木箱拉力F=75N,斜面长s=4m,斜面高h=O.5m。求:(1)工人做的有用功;(2)工人做的总功;(3)斜面的机械效率;(4)木箱与斜面间的摩擦力。【当堂反馈】基础演练(必做)1、关于机器的功率,下列说法中正确的是()A、机器的功率越大,做功越多B、机器的功率越小,做功越慢C、机器的功率越小,机械效率越低D、机器的功率越大,做的有
5、用功越多F2、如图所示,用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动了5m,物体所受地面的摩擦力大小为20N,则()A、重力做的功是500JB、拉力大小为100NC、拉力大小为120ND、拉力做的功为100J3、登楼梯比赛时,李明同学从一楼登上五楼,共用了12s,他登楼时的功率最接近于()A、500WB、100WC、50WD、10W4、将重物从长4m、高1m的斜面底部匀速推上斜面顶端。已知沿斜面所用的推力是300N,斜面的机械效率是75%,则推力所做的总功是______J,推力所做的有用功是______J
6、,物体的重力是______N。5、如图,物体G重16N,手拉绳的力为10N。当物体被匀速拉动提高1m时,动滑轮的机械效率为。若想增大动滑轮的机械效率,可采用的方法是。(答一种即可)若不计绳重和摩擦,则动滑轮重N。6、工人用定滑轮把重为500牛的物体在2秒内匀速提升1.5米,则工人所用拉力为牛,所做的功为焦。(不计摩擦)7、跳绳是体育考试的项目之一。小明同学的质量为50kg,每跳起一次的平均高度为5cm,每分钟跳150次,他平均跳起一次克服重力做的功为J,他跳绳的功率为W。(g取10N/kg)8、在测定滑轮组机械效率的
7、实验中,小刚同学测得的数据如下表所示:钩码重/N弹簧测力计读数/N钩码移动的距离/m弹簧测力计移动的距离/m有用功/J总功/J机械效率31.20.10.3(1)在表中空白处分别写出有用功、总功和机械效率的值;(2)在右边方框中画出滑轮组及绕法;(3)实验时,应使弹簧测力计、运动。小刚同学在用弹簧测力计静止时进行读数,则他这样得出的机械效率与实际值相比。(选填“偏小”、“偏大”或“相等”)。9、如图为“测滑轮组机械效率”实验装置,钩码总重6N,弹簧测力计示数如图所示。(摩擦不计)(1)由图可知,实验时弹簧测力计对细绳的
8、拉力为多大?(2)若钩码3s内上升0.1m,则弹簧测力计拉力做功的功率为多大?该滑轮组的机械效率为多大?(3)若仅增加钩码的个数,该滑轮组的机械效率将如何变化?10、一辆汽车不慎陷入泥坑,司机用如图所示的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中,水平拉力F是1×104N,汽车沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80%。求:(1)拉力F做的总功;
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