电功率计算题复习课堂设计

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1、物理复习教案—电功率计算题复习一、单元复习目的1、知识与技能目标:(1)更好地掌握电功和电功率概念、单位、公式及意义(2)能灵活运用知识解有关问题,特别是电功率公式的正确选用;(3)理解实际功率与额定功率的区别;(4)测定电功率的方法——P=UI2、过程与方法目标:通过习题的练习,帮助学生深化概念,并能灵活运用电学公式解决一些综合问题,从而提高分析问题解决问题的能力。 二、复习的重点和难点电功率的计算;深刻理解电功率的定义,学习用探究实验研究电功率问题。区分实际功率和额定功率。三、公式梳理1、电能和电功的关系W=UIt2、电功率W=UI3、电流热效应Q=I2Rt四、教学课时:一、导学案引入

2、1、物业工作人员来李明家收电费,他观察到李明家电能表的情况如所示.然后从记录本上查出上月电能表的示数是811.6kWh.若按0.6元/kWh计费,李明家本月应缴电费_______元。李明家同时使用的用电器总功率不得超过________W。若某个电热水器单独使用时,电表转盘在300s内转了250转,则热水器消耗的电能是_______,电热器的电功率是________,这个热水器放出的热量能使质量为__________的水温度升高10℃.[假设没有能量损失,已知:c水=4.2×103J/(kg•℃)2、标有“PZ220—100”字样的灯泡其正常工作时的电阻为________欧。设灯丝电阻不随温

3、度变化,该灯加110伏的电压时,它的实际电功率是________瓦。3、一个“36V60W”的灯接入某电路中,测得通过它的电流为1.6A,则该灯的实际电功率应()(A)等于60W(B)稍大于60W(C)略小于60W(D)不会超过30瓦4、一段电阻丝正常工作时电功率为20瓦,若将这段电阻丝均匀拉长一些后再接入原来的电源上,它的实际功率将()(A)等于20W(B)大于20W(C)小于20W(D)无法比较5、小明的家中有150W的电视机一台,300W的洗衣机一台,100W的电冰箱一台,2200W的柜式空调机一台,250W的电脑一台,800W的电饭锅一只,40W的照明灯8盏,则安装电能表

4、时,选用以下哪一种电能表最合适(    )A.220V 5A    B.220V 15A   C.220V 20A   D.220V 30A6、手机电池上标有“电压3.6V电量3000mAh”手机充满电时储存的电能_________度。二、精典选题例题一、家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫,设计了调整温度的多挡开关。使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。图是电熨斗的电路图。旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况。现将开关置于温度最高挡,这时,1、2、3、4之间的连接是图中的哪一幅?例题二、如图l5所示的电路图中,R1=30Ω,R2=20Ω,小灯泡的额定电压为4V,电源电压不变。(

5、设小灯泡的电阻不变)(1)当S1、S2都闭合时,电流电A1的示数为0.5A,,求电源电压。(2)当S1、S2都断开时,电流表A2的示数为0.2A,求小灯泡的电阻和实际功率。(3)小灯泡的额定功率是多少?三、课堂讨论和课外作业1、如右图所示是额定电压为220V的理发用电吹风的典型电路,其中电热丝通电后可以发热,电动机通电后可以送风,且电动机的额定功率为120W。(1)要送冷风,选择开关应放在______位置;要送热风,选择开关应放在_______位置。(填“A”、“B”或“C”)(2)若电吹风在额定电压下工作,送冷风时,通电8min电流所做的功是多少?(3)若电吹风在额定电压下工作,送热风时

6、电路消耗的总功率为560W,则电热丝R的阻值应为多大?2、一台额定电压为220V,制冷额定功率为1000W的空调,温度设定从原来24℃改为28℃,仅此一项措施,家中的电能表平均每天少走2.5kW·h。求:(1)这台空调正常制冷时,工作电流是多少? (2)这台空调一个月(按30天计算)可节约电能多少kW·h? (3)某“希望小学”,每间教室有两盏“220V 40W”电灯,那么这台空调一个月所节约的电能,可供这两盏电灯正常发光多少小时?3、“6V3W”的小灯泡一个,18伏的电源一个。要使灯泡正常发光,应在电路中连入一个多大的电阻?应怎样连接?这个电阻功率应为多大?25、某的工作电压为380 V

7、,工作时流过电动机的电流为2 A,线圈内阻1Ω,试求电动机工作时,线圈1分钟产生多少热量?有多少电能转化为电能?4、饮水机是一种常见的家用电器,其中S是一温度控制开关,当水温升高到一定温度时,它会自动切换,使饮水机处于保温状态;R0是饮水机加热管的电阻,R是与加热管串联的电阻。下表是从其说明书中摘录下的一些技术数据(不考虑R0、R的阻值受温度变化的影响,表中的功率均指加热管的功率)。 5、电阻R1和R2并联后,接到6V的

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